三大托福聽力筆記誤區要避免

三大托福聽力筆記誤區要避免

　　新托福聽力考試需要考生在不知道題目考什么內容的情況下先聽錄音，錄音結束后再開始答題，ETS會發草稿紙給考生，允許考生針對聽力的內容做筆記。雖筆記不參與評分，但眾多考生仍把聽力筆記看成是通往高分的橋梁。在此，應屆畢業生網給考生總結下三大托福聽力筆記誤區，希望考生可以有效避免。

　　托福聽力筆記誤區一：記的越多越好

　　絕大多數考生都有這個體會——在記筆記，也就是寫東西的時候，其實自己是聽不進去聽力內容的，這是很正常的一種現象，很少有學生能在認真寫字的情況下，還能很集中精力地去聽懂聽力內容。也就是說，如果筆記記得太多，肯定會影響到聽力的理解。如果有托兒在練習的時候發現某題沒聽到，但在重聽的時候卻聽得非常清楚，覺得漏聽的內容對于自己其實非常簡單，那就是筆記記得太多的緣故。因此，從聽力錄音開始的第一句起就奮筆疾書有時有害無益。記筆記的前提是，不能影響到對于聽力文章內容的理解。

　　托福聽力筆記誤區二：題目的答案一定要在筆記中能找到

　　很多初碰新托福聽力的考生在每次聽完錄音，做完筆記，開始答題的時候會不斷地翻看筆記，期望能在其中找到答案，也有不少考生在題目做得不是很好的情況下，會將原因歸結為筆記做得不好，沒有記到答案，其實這樣的想法是狹隘的。一篇好的筆記不一定非要記到考題的正確答案。如果筆記能夠幫助回憶起和考題相關的內容，哪怕這些內容沒有記在紙上，這篇筆記就可以認定是成功的、好的。那么，什么樣的筆記能夠幫助考生回憶起更多沒有記在紙上的內容呢?這樣的筆記必須條理清晰，體現聽力文章內容的主題，以及主題下的各個核心分論點，即主要講的是什么，主要在討論什么，因為這些內容——主題及分論點——之間都是有聯系的，分論點里內容的發展都是有邏輯的，在理解的基礎上，有了筆記內容在討論方向上的提示，這些分論點里很細節的內容將順理成章地被回憶出來。

　　托福聽力筆記誤區三：筆記至上

　　很多考生都認為，筆記是新托福聽力考試中不可缺少的一個部分，甚至有同學認為聽力想考好，必須要記筆記。但是，理清思路想一想：新托福聽力是考什么的?——很明顯是考聽力的，不是考筆記的，所以肯定是聽懂最為重要。試想，如果某段內容聽懂了，但沒有記下來，這段內容很有可能還能記在考生的大腦里，要是剛好考到這段內容，說不定還能回憶出來，還能把題做對。但如果某段內容沒聽懂意思，而草草地記了其中的幾個單詞，如果考到這段內容，題肯定是做不對的，因為ETS的新托福聽力旨在考察聽力理解，即聽懂意思了沒有，不是考察對于某幾個單詞的捕捉。拿一篇聽力對話來說，一篇對話2-3分鐘，信息量相對少，對于一個正常的考生來說，一篇對話的內容，在理解的情況下，是可以用大腦機械記憶住的。

　　以上內容給考生詳細介紹了三個托福聽力筆記誤區，希望考生在平時的備考練習中能多加注意，有效避免，從而讓自己的備考取得更好的效果，祝考生考試順利。

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