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七點掌握英式英語和美式英語發音區別
導語：由于地方的不同，英國的英語跟美國的英語存在差別。下面小編向大家介紹英式英語和美式英語的發音區別，歡迎參考!
1、字母r的卷舌與否
英美音最大的區別在于是否卷舌，英音不卷，美音卷，但有些迷戀美音的同學卷舌音發的有些過火(overdone)，不該卷的地方也卷了，比美國人卷得還厲害，這就不好了。卷舌的要領很簡單，主要看字母組合中是否出現r，如果有就必須卷，沒有就一定不要卷(除Mrs.外)。比如：
spare、burglar、purpose、chairman、horse、dirty
特別注意不該卷舌但 經常被卷的單詞，如：idea、famous
另外注意，這里所說的r都是在字母組合中出現在末尾，不包括以輔音形式出現在音節開頭的r，如果是在開頭，那么不管英音還是美音都要卷舌，因為要跟后面的元音進行拼讀，不卷舌是無法完成的，如：radio、road、rice。
2、重讀閉音節中的字母o
在重讀閉音節中，字母o英音發[]，美音發靠近[a]的音(注意是靠近[a]，但不能完全發成[a]，下頜張開，口腔較大)。比如：
box、bottle、popular、knock、politics、odd、lock、pot、
watch、fog、rocket。
注意，當字母o與r組合，即使在重讀音節中也不用發成[a]了，而要優先考慮卷舌了，此時的字母o也發[]加卷舌，比如：orphan。
3、字母a的發音
在[m]、[n]、[]、[s]、[θ]、[f]前的字母a，英音發[a:]，美音發[]，比如：
ask、bath、aunt、example、advance、commander、castle、
can’t、glass、chance、half、last、fast、France
4、 美音中的[t]
美音中的[t]出現在兩個元音之間且處于非重讀位置時，發音近似[d]而不是完全等同。比如：
city、better、water、waiter、winter、actor、chapter。
5、字母u和ew的發音
字母u和ew在[l]、[d]、[n]、[t]之后，美音傾向于讀[u]，而英音傾向于讀[ju:]。比如：
student、produce、attitude、value、stupid、virtue
6、詞尾為-ile的讀音
-ile在英音中讀[ail]，而在美音中讀[l]，比如：
fertile、futile
7、特殊發音
還有一些單詞，其英美音發音區別無法歸入前面的規律之中，但是有一條準則就是美音基本按照拼寫或字母本身的音來發，而英音則不是(下面的音標前一個是美音的，后一個是英音的)。比如：
clerk [kl:k]/[ kla:k];
interesting [`intristi]/[`intristi];
often [`ftn]/[`fn];
factory [`fktri]/[ `fktri]
英美音的差別有時也體現在重音上，比如：
kilometer [ki`lmi:t]/[`kilmi:t]
再有就是習慣性讀音了，跟拼寫沒有什么關系的詞，比如：
neither [`ni:]/[`nai];
either [`i]/[ `ai]
大家練習的時候注意兩點：
第一，必須有input，不要想當然地自己瞎練，找速度適中的native speaker的錄音(BBC和VOA最好)來跟讀、模仿，不光發音，也包括語音語調;
第二，練習語音時不要英音美音同時聽，集中訓練一種，等掌握好以后再練另一種，但練聽力的時候則應該什么都聽，因為考試時候英音美音都有的，但不要跟讀模仿就好了
如何練就純正英語發音
擺脫“啞巴”英語應從小抓起
英語發音向來是中國人學英語比較困難的部分，但卻是評判英語水平高下非常直觀的一個因素。專家指出，3~6歲正是孩子學習外語的黃金年齡段，這個年齡段的孩子善于模仿，如果能夠定期在英語語境里練習英語，接觸地道的英語口語，那么家長們不用再憂慮孩子的英語發音問題。
黃金年齡+真實的語言環境+系統化的訓練，讓孩子有一天能如同說母語那樣自信自如地使用英語，并擁有地道好聽的英語發音。
英語發音入門應培養良好的聽讀習慣
學習英語的發音可不是一件容易的事，因為平時環境中不會常常用到英語，所以我們使用英語溝通的時間很少，而更多的學生只能選擇一邊聽磁帶一邊進行跟讀。我們平時總是會忽略自己的發音錯誤，若是沒有人糾正的話就會以錯誤的方式繼續讀下去。
那么到底學習英語發音有多重要呢？眾所周知我們平時的交流大多數是靠語言溝通，若是和國外友人交流時用著不標準的英語發音會讓別人感覺你的英語水平不好，或者會對你所說的話誤解，疑問。反之你也有可能因為習慣自己的不標準發音聽不懂對方所說的話，這可真是非常尷尬的情景。
兒童學習英語發音入門的注意事項
英語發音入門應在學齡前兒童開始，學齡前兒童在學習英語發音入門時應該給他一個良好的學習環境，能夠經常有英語交流的機會，讓他漸漸熟悉英語交流的方式。有很多家長就采用放英語動畫片的方式讓孩子習慣英語的交流。
在孩子的學習過程中家長應該陪伴在旁邊，隨時指出孩子在發音方面的錯誤。不過需要注意的是：不可因為孩子屢次地犯錯就大聲呵斥，讓其對英語喪失學習的興趣，甚至導致排斥英語的學習，要知道對于孩子來說興趣才是最好的老師
做好孩子們的英語發音入門指導工作
拼詞比賽，猜謎比賽，萬圣節節日活動等等，指導孩子們在一個輕松的環境下掌握英語發音入門的訣竅，讓興趣成為他們最好的學習動力。
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