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學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的建議
背單詞是困擾大多數(shù)初學(xué)者的問(wèn)題。 當(dāng)我們解決了發(fā)音問(wèn)題后就要面對(duì)無(wú)數(shù)韓語(yǔ)生詞，依筆者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，許多韓語(yǔ)愛(ài)好者的背單詞方法錯(cuò)誤或者效率低，導(dǎo)致無(wú)法有效記住并使用韓語(yǔ)單詞。
首先，我們應(yīng)該如何背韓語(yǔ)單詞?
韓語(yǔ)作為表音字，其單詞的記憶方法和英語(yǔ)單詞略有不同。 眾所周知，背誦英語(yǔ)單詞有效方式是掌握詞根詞綴的意思，再根據(jù)記憶的發(fā)音拼出單詞。 所以，掌握大量詞根詞綴可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上事半功倍。 而韓語(yǔ)沒(méi)有詞根詞綴一說(shuō)，而且和中文不同，韓語(yǔ)字大都沒(méi)有具體意義。 這也是大多數(shù)韓語(yǔ)愛(ài)好者無(wú)法有效率地背誦單詞的原因，沒(méi)有可模仿的記憶方式。
建議是先記住發(fā)音，然后通過(guò)發(fā)音拼出單詞。這一點(diǎn)和英文類似， 但這個(gè)方法要比英文有效得多。 記住英文單詞的發(fā)音未必能準(zhǔn)確拼出英文單詞，但如果記住了韓語(yǔ)單詞的發(fā)音，那么可以準(zhǔn)確無(wú)誤地拼出韓語(yǔ)單詞。 這也是韓國(guó)沒(méi)有文盲的原因，加上掌握韓語(yǔ)非常容易，所以韓國(guó)沒(méi)有閱讀障礙。
具體操作
那么具體操作又是怎么樣的呢？建議大家每個(gè)生詞都邊讀邊寫幾次，讀的時(shí)候一定要注意發(fā)音， 而發(fā)音又來(lái)自熟練掌握輔音/元音和收音（韻尾）。最后再記住意思就可以。 也就是說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為最先記住的是發(fā)音，然后才能談得上單詞的意思。
如果您有以下的幾個(gè)現(xiàn)象之一或者多個(gè)，說(shuō)明您沒(méi)有領(lǐng)悟其中的奧妙，需要調(diào)整思路:
(1) 看到單詞知道是什么意思，但不知道如何讀
(2) 我記住了某個(gè)單詞的發(fā)音和意思，但就是拼不出來(lái)
(3) 大部分單詞我都讀不出來(lái)，只好強(qiáng)行記住形態(tài)
對(duì)于已經(jīng)達(dá)到中級(jí)或者高級(jí)水平的韓語(yǔ)愛(ài)好者，筆者的建議是在文章中、在句子中背誦韓語(yǔ)單詞。 一味地去背誦枯燥的單詞列表多少是無(wú)聊的工作，不妨多看看韓語(yǔ)文章。
需要背誦的單詞
這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單: 日常生活中需要用到的單詞就需要背誦。比如電腦、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校等等一般的詞匯需要背。
不需要背誦的單詞
不常見(jiàn)的外來(lái)詞不需要背誦。
人名不需要背誦。
以上就是對(duì)背誦韓語(yǔ)單詞的建議，希望對(duì)大家有用。 至于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義， 除了您的興趣使然，當(dāng)我們掌握了另一種外語(yǔ)后就可以直接了解另一個(gè)民族的世界觀。 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)難嗎？難，但難不倒大家，因?yàn)橹袊?guó)人是世界上最聰明的。
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