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雅思聽力提分技巧
引導語：下面小編就和大家來探討一下，如何提高基礎階段學生的聽力能力，希望能夠幫助到您。
一、學生特點分析
雅思考生呈現出日趨低齡化、大眾化的特點。特別是基礎階段的準雅思考生，他們普遍懂英語，但基礎比較薄弱，對許多知識點一知半解。基礎段學生，其英語平均水平相當于高中學生的程度，有的甚至更低，且總體上沒有正規高中生的基礎扎實。但與普通的高中生不同，這些培訓學生大都目的明確，動機性強，有渴望學習、渴望學好、渴望考出的心態。
二、相關應對策略
1、樹立信心、明確要求是根本
針對學生的上述特點，在培訓之初幫助學生建立起對聽力的信心十分重要。試想，如果學習者面對的是一個遙不可及的目標(goal)，那么他怎么還會有堅持下去的動力?但信心并不等于盲目的自大，由于每個學生對于雅思成績的要求不盡相同，所以建議學生根據自己的現實情況和目標考分，制定與自身相符的努力方案。最后，由于雅思A、G兩類考試的聽力內容完全相同，所以G類學生也要應對與A類學生同樣的挑戰，以此明確兩類考生共同的聽力目標。
2、掌握單詞(vocabulary)是基礎
如前文所述，相對于雅思的其他三門單項而言，聽力考試對于單詞的要求最為嚴格(strict)。因此，這里的“掌握”，包括對一個單詞聲、形、意三者的把握：能讀準、會拼寫(包括當涉及到相關語法知識時對拼寫所作的細微改變)、知含義。
所幸的是，聽力答案對單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，基礎階段的學生除了背好教材詞匯外，還要背好《高考英語詞匯手冊》中的單詞(包括動詞的過去式、過去分詞的變化形式)。
阻礙基礎階段學生聽力提高的一個重要原因在于其對基本詞匯的掌握不夠扎實：學生在聽到一句英語句子后，往往還要回想句中發音所代表的單詞意思，但是聽力的信息永遠是流動的，不容你思考多時，下一句的信息馬上又出現了，學生也因此跟不上語流。
3、跟上長段是關鍵
有的學生的確已經具備了一定單詞量的，但仍然在理解長段的語句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學生對于英語句子的讀音規則還不夠熟悉。讀音規則包括連讀、省音與口音現象等。
如何解決呢?
首先，介紹英語句子的各種發音規則，大聲朗讀、互練，使其體會英語句子的各種發音特點;其次，每當在錄音中聽到相關的讀音現象時，模仿讀音;在遇到英、美不同發音時，明確兩者的區別。
邊聽邊讀邊體會，就能逐漸跟上英語長段的語流了。當然，光靠課堂上的幾個小時是遠遠不夠的，可以尋找一段自己感興趣的英語聽力文章(時間長短控制在15分鐘之內，必須有聽力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽力段子)，利用3至5天的時間反復聽讀，聽寫，直到最后能夠一字不差地把這一段子聽寫下來為止。利用這種方法練習一個階段，學生是能夠在長段語言的聽力方面有所收獲的。
4、了解場景是重點
眾所周知，雅思聽力考試是以場景為展開的，因此了解相關場景的背景(background)知識及高頻詞匯對于學生來說十分重要。但是，僅僅熟悉場景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽力，好比是沒有地基的大樓，隨時有坍塌的可能，背單詞，永遠要基礎與場景并行。
5、熟悉程序是輔助
所謂“程序”，是指雅思聽力考試特有的做題流程：讀要求→定場景→看題干→作預測→速記錄→補答案→做檢查。
延伸閱讀：雅思考試聽力搭配題解題技巧
1.審題要清晰
題目共分為三部分，特殊疑問句、題號對應的題干名詞、選項。
特殊疑問句是連接題干和選項的橋梁，也是很多同學容易忽略的。如果沒能讀清楚題干與選項的關系做題時必然會一頭霧水，所以千萬不要因為趕時間就忽略題目信息。例題劍9 test3 section2 14-18題，What is currently the main area of work of each of the following people? 這句話說明題目的意思是：要求我們把題干人名對應的工作選出來。
題號對應的題干名詞怎么讀? 這部分詞不需要翻譯，只要能夠讀出發音即可，因為錄音當中這部分詞幾乎會全部的原詞重現，想聽到并不難。
選項絕對是需要高度警惕的地方，這部分內容是必定要發生同義替換的，所以選項的讀法最好是理解意思而不要只盯著原詞不放。
2.聽題要集中
聽力集中注意力最好的方法就是按照題號的順序挨個的去定位題干名詞，聽到之后找到其對應的描述，例如劍九的題目，聽到人名之后就要去找有關工作的內容。當聽到跟工作相關詞出現后迅速反應相似選項。14題 Simon的工作是這樣描述的：I only concern myself with looking after the mechanical side of things – keeping the trains going.這句話中mechanical和keeping the trains going是重點，兩個點都能讓我們和選項engine maintenance(發動機維護)聯系起來，即使其中一個聽不清或不認識，另外一個仍舊能夠做題。重要的是同學們不要聽一處生詞不理解就開始慌，因為考試也有它人性化的一面，只要認真聽完同時加入自己的分析還是可以得分的。
適當做筆記，做題過程中能夠直接選的最好直接選，沒能馬上反應過來的可以把聽到句子中的重點做筆記。雅思聽力的筆記一定要精簡，在題目旁邊寫出重點詞，或者用符號標記，一個或兩個詞的筆記為好，千萬不要寫的太多，會分散精力影響后面的聽的內容。
3.部分題目可以使用排除法
搭配題分為兩種出題形式，一種是選項多于題干的，這時我們的選項通常不會有重復的情況，聽出一個就把它從選項當中劃掉，為后面題目的快速選擇掃清道路。還有一種選項少于題干數目，這種情況選項是必然會被重復選擇的，那么考察的就是考生對于選項的理解和區分了。
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