GRE的閱讀方法筆記

GRE的閱讀方法筆記

　　第一部分 基本知識(shí)

　　閱讀習(xí)慣

　　一、 先讀題目還是先讀文章？

　　一定要先讀文章！

　　二、 切忌讀文章時(shí)查詞典

　　三、 不要逐字讀閱讀黃金法則：文章中讀到什么就是什么，不需要結(jié)合其他進(jìn)行推理。

　　筆試專(zhuān)用六先六后：

　　1、 先詞匯，后閱讀。

　　2、 先短文章，后長(zhǎng)文章。

　　3、 先讀較熟悉的內(nèi)容的文章，后讀陌生的。

　　4、 先讀較易的，后讀難的。

　　較易題包括：主題題，態(tài)度題，結(jié)構(gòu)題，簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)題。

　　較難題包括：難細(xì)節(jié)題，邏輯題，類(lèi)比題。

　　5、 先框架，后細(xì)節(jié)。

　　6、 先排除再猜選。

　　解題六大原則：

　　1、 有無(wú)之辯：文中沒(méi)提到的不選。

　　2、 正反之辯：一般是順序錯(cuò)誤。或是發(fā)生時(shí)間先后順序錯(cuò)誤，或是邏輯順序錯(cuò)誤。

　　3、 主次之辯4、 全偏之辯：不要以偏蓋全。

　　5、 寬窄之辯：不要拿范圍小的答案去對(duì)應(yīng)較大的概念。

　　6、 強(qiáng)弱之辯：態(tài)度題中特別需要注意。如：intense。

　　GRE文章閱讀的三大語(yǔ)言關(guān)系：1、 moreover——順接關(guān)系furthermore， further， thus， in addition等2、 轉(zhuǎn)折關(guān)系however， but， yet， nevertheless， nonetheless， indeed， in fact， practically， actually， virtually等however表示：①轉(zhuǎn)折②讓步：與形容詞和副詞作插入語(yǔ)時(shí)表讓步語(yǔ)氣③遞進(jìn)：在句末時(shí)，看似是轉(zhuǎn)折，其實(shí)是將話(huà)不說(shuō)的絕對(duì)化，并進(jìn)而將自己觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。

　　but/yet：①若在首段第二句或二段首句出現(xiàn)，則是在語(yǔ)氣、態(tài)度上的大轉(zhuǎn)折。

　　②若在理論或現(xiàn)象剛剛說(shuō)完之后，則對(duì)其的解釋是持負(fù)評(píng)價(jià)。

　　3、 讓步關(guān)系：

　　關(guān)鍵詞：do/may/have做助動(dòng)詞，表強(qiáng)調(diào)；或表強(qiáng)調(diào)的詞，如：no doubt， no problem， absolutely等；而一般文章在強(qiáng)調(diào)后均會(huì)有一個(gè)讓步。

　　第二部分 文章分類(lèi)及各類(lèi)文章易出題型分析

　　文章一般出處：《大百科全書(shū)》等 長(zhǎng)文章是縮寫(xiě)，短文章是節(jié)選。

　　一、 按題材分類(lèi)：

　　人文科學(xué)：包括文學(xué)評(píng)論，美術(shù)，音樂(lè)，雕塑，哲學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，宗教學(xué)

　　出題思路：94年以后以短文章為主，以人文藝術(shù)和綜合為主，特別是以一人一文為主。

　　注：在文學(xué)題材的文章中，出題者反對(duì)從意識(shí)形態(tài)的角度研究文學(xué)。他們認(rèn)為文學(xué)問(wèn)題就應(yīng)該從文學(xué)角度研究。如：P120長(zhǎng)文章。

　　社會(huì)科學(xué)：包括歷史學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，人類(lèi)學(xué)，政治學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　出題角度：一般涉及民族，女權(quán)。但均為虛假關(guān)心，使得出題思路較為中庸。

　　出題思路：純學(xué)術(shù)研究的文章大大減少，民族、女權(quán)的實(shí)際社會(huì)問(wèn)題大大增加。

　　注：①北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也經(jīng)常考，但一般不會(huì)涉及兩個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　明確反對(duì)：左派激進(jìn)主張，革命思想，社會(huì)大變革，趨同進(jìn)化論，達(dá)爾文的進(jìn)化論。

　　②社會(huì)科學(xué)題材中，作者從來(lái)不把一個(gè)普通的社會(huì)現(xiàn)象賦予重大意義，傾向于就事論事。

　　一般套路：提出一個(gè)現(xiàn)象，闡釋清楚提出自己的觀點(diǎn)對(duì)其評(píng)價(jià)優(yōu)劣最后把自己的觀點(diǎn)說(shuō)圓滿(mǎn)

　　生命科學(xué)：包括現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，植物學(xué)，動(dòng)物學(xué)

　　出題思路：94年后微觀生物學(xué)一般不考，只考宏觀方面，包括動(dòng)植物習(xí)性，生物群落，環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)，生物圈等。

　　自然科學(xué)：包括物理學(xué)，化學(xué)，天文學(xué)，地質(zhì)學(xué)等

　　一般考空氣污染，汽車(chē)尾氣，CO2與溫室效應(yīng)，臭氧與氣溫升高，森林砍伐，城市噪聲，厄爾尼諾

　　地質(zhì)學(xué)較常考

　　一般不涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　如果涉及的問(wèn)題較難理解，則一般考題1、 學(xué)科發(fā)展。2、科學(xué)家生平。

　　注：常考環(huán)保，新材料發(fā)明。

　　對(duì)新材料，新成果，新發(fā)明均為正態(tài)度

　　二、 按文體分類(lèi)：

　　說(shuō)明文：模式一般為現(xiàn)象 結(jié)論 可能原因陳述 排除

　　議論文：Argument一般是就已提出的觀點(diǎn)給出評(píng)價(jià)。如果不同意，或者是不完全同意，則作者需提出新主張。通常反駁或攻擊性評(píng)價(jià)較多。

　　Presentation一般是就一個(gè)事物或者是一個(gè)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn)、主張和解釋。全文無(wú)對(duì)立面。即使在文章末尾稍做讓步，也不影響文章的主態(tài)度。

　　三、 按結(jié)構(gòu)分類(lèi)：

　　1、新舊觀點(diǎn)對(duì)比型：即新觀點(diǎn)＝＝ 舊觀點(diǎn)

　　新舊觀點(diǎn)是對(duì)同一事物的不同意見(jiàn)舊觀點(diǎn)通常是在開(kāi)始提出，而且通常是過(guò)去的觀點(diǎn)，或傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，或沒(méi)有異議的觀點(diǎn)。特征詞如下：traditional， usually， many people believe that， it is frequently assumed that…，as had long been thought that…

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