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《好學生好學法》讀書筆記
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編整理的《好學生好學法》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《好學生好學法》讀書筆記1
花了幾個小時囫圇吞棗似的讀了魏書生寫的《好學生好學法》，書中主要從“增強動力”、“發展智力”、“掌握技巧”三方面來闡述學生學習的各種好方法。這本書是針對中學生來說的，但是其中的一些理論方法，對于任何一個社會群體或個人的成長都是可以借鑒和運用的。
接下來我就著重談談我感觸比較深刻的幾點看法。
一、經常進行精神充電——每天一條格言，使你心明眼亮。
記得高四那年，臨近高考還有三個月，為了讓自己有一顆不氣餒不退縮的勇氣，每天晚上我都會在日記本上寫上一會兩條“格言”，這個格言有些是我自己鼓勵自己的話，有些是從書上看到的激勵人奮進的話。比如：“加油！加油！加油！”；“永不氣餒，永不放棄”；“前面的道路還很長，這只是你人生道路的一小步”；“有耕耘不一定有收獲，但是沒有耕耘一定沒有收獲”。慢慢地，每晚一條格言，讓我擁有了勇敢向前沖的動力，同時也讓我更加明確前進的方向。
雖然魏書生主要是讓學生們抄一些格言，但是他也有讓學生們相互選擇對自己有用的格言，甚至是針對自己而為自己寫的格言�，F在覺得我高中時的這一做法，正好和魏老先生的觀點不謀而合。
二、堅持道德長跑——寫日記的五方面好處。
被提及的五方面好處我就不一一介紹了，但是就個人寫日記的最大的收獲就是分析問題、認識問題的能力提高了，當然，讓自己在改變自我、超越自我的同時讓自己更加豁達和開朗。當然不是天天寫，有感就寫，無論哪方面的，晚上思緒比較縝密，也不要拖到第二天，整理好思路好好寫。記得大學畢業前的一次面試的失敗，就讓我整晚上對自己好好的剖析的一番，無論是專業問題，回答技巧，還是機智，自身存在的不足和優勢，我都一并寫在日記本上，我覺得這樣做對我今后的面試成功或分析問題的能力都是有幫助的。
三、給自己施加學習是享受的意念——在學習中尋找快樂。
我很欣賞魏老先生學生們說的關于各種考試是一件享受的千萬個理由。是的，換個角度，換個思維，難的討厭的`都變成了喜歡和享受的了，其實這也是交給學生積極樂觀面對生活的態度，改變不好狀況的勇氣和動力。這對生活的遇到困難挫折的人是很好的論據，學生都能做到，工作了的我們更應該如此！
最后我談談關于記憶力方面的。
我自己曾經就是死讀書、讀死書的學生，記得在初中和高中階段，我最討厭的就是有關背誦記憶有關的科目，比如歷史、地理，外語，現在看來，歸結有以下原因：一是目光短淺，從不關注國家歷史地理人文文化；二是不會學習，不會總結好的學習方法；三是本人智力太一般了！盡管有些自嘲，但是事實如此，還得面對。
現在已為人師的我，不能用死讀書的方法來教死書了。讀大學時候，大學的教學方式，給予大學生的自由學習和生活的方式，讓我終于明白了學習方法的重要性：一個是交給學生學習的好方法，讓這種方法堅持，然后變成一種習慣，一種會學習的好習慣，最終形成一種會學習的能力；另一個就是延續上一條的能力，也就是遷移到其他的各個學習工作中，如魏老先生說的自學的能力，結合自己內因和外因等因素，選取適合自己的好的學習方法，讓自己學到更多的東西。
在末尾選取了對我教學有用的一些看法。
《好學生好學法》讀書筆記2
讀完魏書生的《好學生好學法》一書，我的內心久久不能平靜。這本書如同一盞明燈，照亮了我學習的道路，讓我明白了成為好學生的真諦。
書中，魏書生以他豐富的教育經驗和深厚的學術底蘊，為我們揭示了好學生的內在品質和學習方法。他強調，好學生不僅僅是成績優異，更重要的是具備自主學習、積極思考、勇于探索的能力。這讓我深刻認識到，學習不僅僅是獲取知識，更是一種能力的鍛煉和提升。
在書中，魏書生還詳細闡述了如何培養這些能力。他提倡“學以致用”，鼓勵我們將所學知識應用到實際生活中，通過實踐來檢驗和鞏固所學。同時，他也強調了獨立思考的'重要性，認為只有經過自己的思考，才能真正理解和掌握知識。這些觀點讓我受益匪淺，讓我更加明白了學習的真諦。此外，書中還介紹了一些具體的學習方法，如如何制定學習計劃、如何提高閱讀效率等。這些方法既實用又有效，讓我在學習上少走了很多彎路。
總的來說，讀完《好學生好學法》讓我收獲頗豐。它不僅讓我明白了成為好學生的標準和方法，還激發了我對學習的熱情和動力。我相信，在今后的學習生活中，我會更加努力，不斷提升自己，成為一名真正的好學生。
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