讀書(shū)筆記作文300字

時(shí)間：2021-03-18 08:05:57 讀書(shū)筆記我要投稿

【實(shí)用】讀書(shū)筆記作文300字錦集7篇

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文300字7篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】讀書(shū)筆記作文300字錦集7篇

讀書(shū)筆記作文300字篇1

　　草原狼從不獨(dú)吞獵物，總是與家族的每一匹狼分享，它們會(huì)承擔(dān)狼崽和老狼的撫養(yǎng)，它們對(duì)家族有著不可磨滅的責(zé)任感。

　　蒙古人的冷靜是狼教的。

　　草原狼不管在多么危急的時(shí)候，都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍，頭狼的作用更是至關(guān)重要，一頭老狼的鎮(zhèn)定，足以挽救整個(gè)狼群。

　　蒙古人的寧死不屈是狼教的。

　　草原狼是無(wú)法馴服的，自由是它們一生的追求和信仰，它們寧意戰(zhàn)死在一望無(wú)際的草原上，也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過(guò)一生。

　　蒙古人是狼的徒弟，狼是蒙古人的精神圖騰。

　　在蒙古人心中，狼、草、人、畜是一個(gè)整體，狼吃黃羊和黃鼠，使草原不受破壞，人才能在草原活下來(lái)，牲畜吃草，狼吃牲畜，為了控制狼的數(shù)量，人又要?dú)⒗恰＿@是大自然千古流傳的草原鐵律。

　　但這一切都在人類開(kāi)始想要征服自然時(shí)改變了。

　　獵人大量捕殺狼，漸漸的，狼在草原上銷聲匿跡了。人們肆意養(yǎng)殖牛羊，將草原變成了麥田、菜園……

　　讀完《狼圖騰》，我的心情很沉重！！！

讀書(shū)筆記作文300字篇2

　　暑假，媽媽帶我去了位于秦皇島東北，萬(wàn)里長(zhǎng)城的重要關(guān)城_山海關(guān)。

　　我們?cè)谏胶ｊP(guān)城下抬頭仰望，只見(jiàn)青磚碧瓦的城樓中間，有個(gè)“天下第一關(guān)”的牌子。仔細(xì)地一看，城樓還有點(diǎn)斜。我問(wèn)導(dǎo)游阿姨，導(dǎo)游阿姨說(shuō)是因?yàn)榈乩項(xiàng)l件，城樓建在山上，因山的不平，所以導(dǎo)致城樓的傾斜。

　　進(jìn)了城樓里面，我們順著臺(tái)階上去。我向下望去，下面有很大的空地，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這是甕城，是用來(lái)守城的，這讓我明白了“甕中捉鱉”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

　　我們下了城，往前走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一大群人在一個(gè)池子邊上蹲著看，我過(guò)去一瞧，原來(lái)是在喂魚(yú)，我也買了袋魚(yú)食，我一撒，過(guò)來(lái)的魚(yú)多得數(shù)不清，有紅的，白的、黑的、五顏六色，有的大魚(yú)還把小魚(yú)了肚子里。我還買了個(gè)兵器紀(jì)念品，賣的紀(jì)念品都是和打仗有關(guān)的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，媽媽接著我走出山海關(guān)景區(qū)。我坐上旅游車，我從車窗望去，我還能看到山海關(guān)的美景。

讀書(shū)筆記作文300字篇3

　　《遲到的康乃馨》是一個(gè)叫高緯緯的學(xué)生在她六年級(jí)的時(shí)候?qū)懙模鑼?xiě)了一個(gè)真情故事，讓人感慨萬(wàn)分。

　　故事說(shuō)：她四年級(jí)的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來(lái)一女生，叫楊冰冰，性格文靜而不乏活潑，為人處事都很好，是個(gè)好女孩。

　　一天，老師說(shuō)有一個(gè)語(yǔ)文奧林匹克競(jìng)賽，學(xué)校選五人進(jìn)京赴賽。而她和楊冰冰是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可偏偏她在這時(shí)病了，不能參加培訓(xùn)，楊冰冰還送她輔導(dǎo)書(shū)，說(shuō)是公平競(jìng)爭(zhēng)。

　　結(jié)果，楊冰冰敗了，她成功了，楊冰冰又送了她一束康乃馨和一張賀卡，祝她拿獎(jiǎng)。

　　到了北京，她打電話給楊冰冰，結(jié)果，楊冰冰已經(jīng)在車禍中身亡。她很傷心，下決心要給楊冰冰送去一束遲到的康乃馨。

　　我覺(jué)得楊冰冰的品格很好，什么都為他人著想，而且，她還十分重感情，她不是那種小肚量的人，作者寫(xiě)的這篇文章讓我更好地認(rèn)識(shí)到了，好人不是單方面的，要行動(dòng)好更要心靈好。

讀書(shū)筆記作文300字篇4

　　書(shū)中第一章的題目是：存在問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

　　這個(gè)題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話說(shuō)，就是物質(zhì)問(wèn)題的.必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

　　物質(zhì)和存在有多少相似性？為什么海德格爾不說(shuō)物質(zhì)性？唯物主義說(shuō)物質(zhì)是存在的，這個(gè)存在是海德格爾說(shuō)的存在嗎？其實(shí)，唯物主義說(shuō)到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學(xué)一樣，物質(zhì)就在那里，我們都看見(jiàn)了，物質(zhì)不滅。

　　唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài)，即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的所有黑箱----而不是指人的認(rèn)識(shí)思維對(duì)象，是規(guī)定具體個(gè)存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對(duì)范疇，在海德格爾來(lái)看，是拋棄了存在，是以族類存在代替了真正的最高概念的存在，認(rèn)識(shí)與對(duì)象還是一對(duì)具體的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應(yīng)該是海德格爾所說(shuō)的此在，是此在面臨生存的狀態(tài)，是人的一種具體的存在。人可以通過(guò)這個(gè)狀態(tài)體驗(yàn)存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。

讀書(shū)筆記作文300字篇5

　　在寒假中，我讀了格林童話這本書(shū)中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《漁夫和他的妻子》、《玻璃瓶中的妖怪》······這些童話故事都是我們非常熟悉的，也是我們非常喜愛(ài)的。

　　故事的主人公都以他們的善良、勤勞、貪婪、智慧來(lái)追求他們的人生，其中最可恨的是漁夫的妻子，在他原來(lái)貧窮的家里，她要求比目魚(yú)王子給她別墅，她不滿足，又要求比目魚(yú)王子給她住大宮殿，有仆人侍候，吃的用的應(yīng)有盡有，但是她還是不滿足，還要當(dāng)國(guó)王······最后他還是不滿足，還想控制天上太陽(yáng)和月亮，大家猜想，像這樣貪婪的人會(huì)有什么結(jié)局呢?她又回到了一貧如洗的從前。

　　從這故事當(dāng)中，我們聯(lián)想到我們自己，現(xiàn)在我們生活富裕，什么都不用做，和山里的孩子來(lái)比，我們幸福多了，但有的孩子不努力學(xué)習(xí)，整天上網(wǎng)，成群結(jié)隊(duì)去打架、去唱卡拉ok，像社會(huì)上的流子，無(wú)所事事，不求上進(jìn)。另有部分官員，也如漁夫的妻子一樣，貪得無(wú)厭，最終受到法律的制裁。如果人人都這樣，國(guó)家的命運(yùn)會(huì)是什么樣子，我們的祖國(guó)又將如何走向世界。

　　我們不要向他們那樣，追求自己的人生有一定的目的，有一定的境界，而不是一昧的盲目追求。

讀書(shū)筆記作文300字篇6

　老師是知識(shí)的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼世界的慧眼……

　　老師，苦心培育我們的老師啊！在這充滿無(wú)私的愛(ài)的路上艱難跋涉、辛勤耕耘，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨拢裁词巧剖裁词菒骸．?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時(shí)，老師們?cè)诙摚和瑢W(xué)們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當(dāng)我們?cè)馐苁《鋾r(shí)，老師們?cè)诠膭?lì)：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來(lái)啊；我們開(kāi)心，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的日子啊！是您--光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們懂得感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得多姿多彩。