精選名著讀后感500字30篇
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的精選名著讀后感500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感 1
《年》這一本非常精美又好看的書(shū)，它是以圖畫(huà)為主，栓釋著一個(gè)很古老的傳說(shuō)，“年”是一個(gè)住在高山上的可怕怪物，是一種有寒冷里的孤獨(dú)感慢慢聚積而成的一個(gè)怪物，它經(jīng)常會(huì)生氣和恐嚇那些落單的人，是因?yàn)闆](méi)有人和他玩，內(nèi)心空虛，情緒全都轉(zhuǎn)成怒氣，才會(huì)有傷人的舉動(dòng)。所以人們每當(dāng)歲末之際時(shí)就很怕“年”。后來(lái)，人們想出來(lái)了一個(gè)方法：每當(dāng)歲末之際時(shí)，大家都在那一天團(tuán)聚在一起，放著噼啪作響的鞭炮，穿上火紅的衣服，做滿(mǎn)桌的菜，熱熱鬧鬧的一塊過(guò)年......所以這個(gè)怪物“年”再也不敢出現(xiàn)傷人了。但是，過(guò)年時(shí)孤獨(dú)的人，“年”會(huì)讓那些人因生氣而發(fā)狂。不過(guò)，要逃脫“年”的魔掌，其實(shí)很容易。每當(dāng)歲末之際，大家都聚在一起，聊聊家常，說(shuō)說(shuō)心聲，打打電話(huà)，相互問(wèn)好、拜年，順祝他們新年好！最后也跟“年”說(shuō)“過(guò)年好！”，然后他也變成一個(gè)新的'“年”了！故事中的“年”畫(huà)的并不恐怖，“年”畫(huà)得圓滾滾，沒(méi)有尖銳的線條，而且整個(gè)臉部看起來(lái)憨憨的，倒有點(diǎn)像圓圓胖胖的小孩，我非常喜歡它，看完這本書(shū)，從“年”的孤獨(dú)，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤兒，他們過(guò)年時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？快樂(lè)嗎？我想他們不會(huì)孤獨(dú)的，不會(huì)被“年”光顧。因?yàn)橛形覀兊恼藛T去照顧、去慰問(wèn)他們，陪伴他們一起過(guò)大年，所以他們不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)被“年”吞吃了。還有我們---南方的孩子們，時(shí)時(shí)刻刻都在想念你們，念掛著你們， 我們永遠(yuǎn)支持你們。
其實(shí)“年“并不可怕，當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，我們應(yīng)該合理調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才不會(huì)被“年”吞吃，在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要勇于面對(duì)，克服困難，今后我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要對(duì)“年”說(shuō)再見(jiàn)，祝“年”新年快樂(lè)。
名著讀后感 2
現(xiàn)在，我迷上了沈石溪叔叔寫(xiě)的書(shū)，特別是《五彩龍鳥(niǎo)》這本書(shū)，每次我捧著它的時(shí)候就已經(jīng)愛(ài)不釋手，更何況我在閱讀的時(shí)候，每到閱讀時(shí)間我就飛一般地拿起書(shū)坐在板凳上把書(shū)捧在懷里津津有味地閱讀起來(lái)，進(jìn)入書(shū)的情形當(dāng)中里去，你問(wèn)我為什么會(huì)迷上它，讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樯蚴迨鍖?xiě)的《五彩龍鳥(niǎo)》里寫(xiě)了許多好詞和修辭手法等等。
它還給我介紹了許多動(dòng)物的習(xí)慣、特點(diǎn)、外貌……讓我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)，也會(huì)讓我?guī)еS多好奇、疑惑和激動(dòng)的心情讀下去。讓我更加喜歡閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，慢慢地積累下來(lái)，成為對(duì)寫(xiě)作有用的方法。
沈石溪叔叔寫(xiě)的`小動(dòng)物們跟我們?nèi)祟?lèi)的特點(diǎn)差不多，習(xí)慣也差不多，動(dòng)物們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣也是有感情的，也是有思想的，可是，有許多人都不已為是，讓動(dòng)物們失去自由，不讓動(dòng)物們回歸大自然，這讓我想到了一句話(huà)：“世界上最殘忍的不是老虎、獅子等猛獸，而是人類(lèi)！”
《五彩龍鳥(niǎo)》這本書(shū)主要寫(xiě)的是有一部份恐龍因?yàn)槟承┰蚺艿搅藰?shù)上生活，開(kāi)始雖然很困難，有很多問(wèn)題沒(méi)有解決，但是，后來(lái)慢慢地解決了所有問(wèn)題。
我希望以后我們?nèi)祟?lèi)不要再去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物們，不要讓它們?cè)俅问プ杂桑@樣，才能從它們的身上得到新的啟發(fā)，去為人類(lèi)造福！
名著讀后感 3
皮三：皮卡失去了鴿子、蜻蜓、貓之后，他一天也沒(méi)開(kāi)心過(guò)。
一天早晨，爺爺出門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)一頭小白牛蹲在他家門(mén)口，爺爺很吃驚，他們這里已經(jīng)沒(méi)有人養(yǎng)牛了，本來(lái)三姑說(shuō)她立刻叫皮卡出來(lái)看這頭牛，而爺爺說(shuō)不讓叫害怕皮卡喜歡上了這頭牛，爺爺是害怕皮卡他以后失去了這頭牛，他又會(huì)很傷心。三姑看見(jiàn)皮卡穿著小褲衩出來(lái)了，三姑連忙說(shuō)“凍死你，凍死你”。皮卡看見(jiàn)了外面的小牛，就立馬跑到了小牛旁邊。皮卡和小白牛像親兄弟一樣，皮卡在前面領(lǐng)路，小牛在后面跟著。要是皮卡被一些東西吸引住了，暫時(shí)和小牛走散了，小牛會(huì)一直叫著，皮卡就會(huì)立刻回來(lái)，還給它起名是皮三。后來(lái)有一天，皮三長(zhǎng)出了牛角把小兜子的肚皮抵爛了，爺爺立刻把門(mén)板拆下來(lái)抬著小兜子送到鎮(zhèn)上的'醫(yī)院，結(jié)果，爺爺堅(jiān)決要把這頭牛還給那個(gè)人，皮卡心里不太愿意，但最終還是同意把牛還回去了。
看大戲：有一天，三個(gè)姑姑都有事忙去了，只有三姑在家，在皮卡回北京前，三姑要帶他去村莊里看大戲，可是到了那里，戲遲遲沒(méi)有開(kāi)始，后來(lái)場(chǎng)下的人們像熱鍋上的螞蟻一樣扔草打后面的人，后面的人又用打過(guò)來(lái)的草打前面的人，后來(lái)他們覺(jué)得這樣還不夠激烈就罵起人來(lái)，還打起人來(lái)了。天空突然一聲炸雷響了一下，天空像一個(gè)薄皮西瓜，刀剛一切入，“咔嚓”一聲就裂開(kāi)了。天空一時(shí)黑暗一片，三姑背著皮卡往回走，回去的路上，皮卡在半路上突然哭了，因?yàn)樗悬c(diǎn)害怕了，之后他們經(jīng)過(guò)了許多難走的地方，終于回到了家。
名著讀后感 4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里，我們可以收獲知識(shí)。可是同學(xué)們可曾講究讀書(shū)的方法呢？
今天，我讀到一篇文章，受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個(gè)自以為是很聰明的人，他與朋友們聊天，有一個(gè)人說(shuō)：“梨對(duì)牙齒有好處，卻損害脾脹；棗對(duì)脾脹有好處，卻損害牙齒。”他聽(tīng)了后便說(shuō)：“我吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼。”大家哈哈大笑說(shuō)：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃棗只咽不嚼，做不到吧。”
囫圇吞棗的'比喻意思就是讀書(shū)不求甚解，不假思考的籠統(tǒng)接受。那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢？說(shuō)到這兒，我想到了一句名言：“讀書(shū)要三到：心到、口到、眼到”就是告訴我們，讀書(shū)時(shí)我們要用心去讀，去理解每句話(huà)的意思。
我原來(lái)讀書(shū)都是走馬觀花，覺(jué)得這樣很快，促使我讀課外書(shū)時(shí)都一目十行，遇到“攔路虎”時(shí)，也不戰(zhàn)勝它。這樣，長(zhǎng)年累月地下來(lái)，到了期末考試，看到那些課外閱讀題，我怔住了，以前看的課外知識(shí)全忘了，大腦一片空白。只能靠蒙去做題。
經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，從此以后，我每次看課外書(shū)都學(xué)會(huì)理解，不懂的請(qǐng)教同學(xué)。果然，效果截然不同，做題目時(shí)很輕松，得心應(yīng)手。
讀書(shū)時(shí)，我們不能囫圇吞棗，不然吃虧的是你自己。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)斟酌，就可以收獲更多地知識(shí)！
名著讀后感 5
《九罭》是一首講述與衣服相關(guān)的咒術(shù)活動(dòng)的詩(shī)，因此我們有必要先了解一下巫術(shù)是如何將人身與衣物聯(lián)系起來(lái)的。在新赫布里底群島的塔納島上，一個(gè)人如果想將他的仇人置于死地，便設(shè)法搞到一件浸有他仇人汗水的衣服。如果他成功了，便用某種樹(shù)的細(xì)枝和樹(shù)仔細(xì)地把那件衣服整個(gè)擦一遍，然后把衣服、樹(shù)枝、樹(shù)葉裹在一起卷成香腸狀放在火里慢慢燒掉。當(dāng)它被燒著時(shí)，那位仇人就會(huì)被害陷入病痛之中，而當(dāng)衣服化為灰燼之時(shí)，他的生命也就結(jié)束了。
看來(lái)，在這個(gè)巫術(shù)活動(dòng)中，他的生命與他所穿過(guò)的衣服緊緊相連，而把衣服、樹(shù)枝、樹(shù)葉卷成香腸狀則是模仿了人身體的形狀。在西奧克里特斯(約公元前325一約公元前267年，古希臘詩(shī)人)詩(shī)中的那個(gè)妖婦為了軟化那不忠實(shí)的`情人對(duì)她的鐵石心腸，而融化一個(gè)蠟制偶像或蠟人，這時(shí)她會(huì)還想著將他掉在她房里的外衣的一塊碎片投入火中。
在這個(gè)巫術(shù)活動(dòng)中，蠟制偶像是相似律的表現(xiàn)，而扔外衣則是接觸律的體現(xiàn)，因?yàn)楸仨毷撬┻^(guò)的外衣。在普魯士;人們說(shuō)如果你沒(méi)有抓住盜賊，下一步應(yīng)該做到的最好的事情，就是抓住一件他在逃跑中可能扔掉的衣服，因?yàn)楫?dāng)你使勁敲打這件衣服時(shí)，那盜賊很快就會(huì)病倒。這樣的信念在當(dāng)?shù)厝说男哪恐懈畹俟蹋腥诉�因?yàn)檫@樣的事情丟掉了性命。大約0或90年前，在伯倫德附近，有一個(gè)男人打算偷蜂蜜而被人發(fā)覺(jué)，在逃走時(shí)，不小心丟下了外衣。他聽(tīng)說(shuō)那蜂蜜的主人正在憤怒地狠打他丟掉的衣服，嚇得很厲害，竟然躺在床上死去了。在這個(gè)實(shí)例里，只單獨(dú)用到了接觸律，由此我們發(fā)現(xiàn)在法術(shù)思維中，人的衣服與人的人身自由及安全有多么重大的聯(lián)系。
名著讀后感 6
經(jīng)詩(shī)社社友推薦，近來(lái)讀了一本《花田半畝》，不知你們是否讀過(guò)，我讀后的感受是：當(dāng)一個(gè)作品與生死相關(guān)時(shí)，讀者必會(huì)為之動(dòng)容。
這是一本絕唱，我以為我不會(huì)讀，隨意翻閱了幾頁(yè)，我竟對(duì)它起了興趣，想要讀的興趣竟一發(fā)不可收拾，她的文字略顯傷感，多是蒼白、灰白、純白的字樣，也有藍(lán)色的記敘，如：藍(lán)色的學(xué)校，藍(lán)色的校服，藍(lán)色的天空，一如白色，藍(lán)色給人的感覺(jué)亦是傷感，這本書(shū)的前言是一些對(duì)她的介紹，說(shuō)她最喜歡的花是龍膽花，龍膽花的話(huà)語(yǔ)是愛(ài)上你的憂(yōu)傷。是對(duì)病痛的恐懼么？為何會(huì)如此傷感？但細(xì)細(xì)讀來(lái)滿(mǎn)是她對(duì)為數(shù)不多的生命的感嘆，終于明白為何會(huì)那么多人為她落淚，或許是因?yàn)樗劳龅年幱埃嗟?是因?yàn)樗龑?duì)生命的敬仰，對(duì)生活的細(xì)膩，她說(shuō)她喜歡“細(xì)”，事實(shí)她亦是如此，梁曉聲對(duì)她的評(píng)價(jià)是滿(mǎn)篇文章，無(wú)一刪改，這是何等的細(xì)膩，還有她那近于仿宋體的文字，也是我所崇拜的。我卻只能與“粗”為伍了，從上小學(xué)開(kāi)始，便獲得了“粗心大王”的稱(chēng)呼，不知是該欣喜還是羞澀。應(yīng)是后者居多吧。
一直沉浸于納蘭詞中的我，該邁出來(lái)看看了，該感謝那個(gè)社友，呵呵，他的極力推薦讓我對(duì)這本書(shū)感了興趣。細(xì)讀序言才知道《花田半畝》來(lái)源于兩處：一是她的博客中花田半畝的反響極好；二是取自南宋朱熹的《觀書(shū)有感》半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。我應(yīng)該想到的，恕我愚昧了。
盡管還未讀完全書(shū)，但此女子的書(shū)香氣已印入我的腦海，對(duì)每分每秒的珍惜，對(duì)日常生活的細(xì)致入微，字行間可見(jiàn)一斑，難道只是因?yàn)樯鼘⑹琶矗课蚁氩恢褂诖耍臀椰F(xiàn)在，還未能深刻的思考。
我的感想就止，細(xì)細(xì)品讀，還會(huì)有思考吧！
名著讀后感 7
《三國(guó)演義》第十二章是三顧茅廬,這個(gè)故事主要講的是國(guó)時(shí)期，有個(gè)賢士叫諸葛亮，劉備早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，又有人向劉備推薦他，所以，劉備很希望能見(jiàn)到諸葛亮。劉備、關(guān)羽備、關(guān)羽、張飛去拜訪諸葛亮。三個(gè)人來(lái)到諸葛亮的莊院前，前去敲門(mén)，沒(méi)想到有個(gè)小孩，說(shuō)諸葛亮不在。劉備聽(tīng)了很失望，在張飛和關(guān)羽的`勸說(shuō)下無(wú)奈的離開(kāi)；第二次，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，又去拜訪了。這是隆冬。這次諸葛亮的弟弟在家，諸葛亮昨天剛和朋友一起去玩。于是，劉備留下一封信，表示對(duì)諸葛亮的敬佩，失望地離開(kāi)了；第三次，張飛和關(guān)羽來(lái)勸阻劉備不要再去了，但劉備求賢納士的態(tài)度非常堅(jiān)定，這讓張飛和關(guān)羽不得不再次拜訪劉備。這一次，為了表示對(duì)諸葛亮的尊重，離山莊還有半里路的時(shí)候就下馬了。三個(gè)人來(lái)到山莊，孩子告訴劉備諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備一聽(tīng)，就在門(mén)外等候。過(guò)了半天，諸葛亮醒來(lái)，劉備急忙拜跪，諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬，決定輔佐劉備平定天下。正是因?yàn)橹T葛亮的輔助，劉備才如虎添翼，進(jìn)而呈現(xiàn)出三足鼎立的局面，流芳百世…
俗話(huà)說(shuō)只要功夫深，鐵棒磨成針.劉備之所以能邀請(qǐng)諸葛亮，是因?yàn)閯溆羞@種毅力。所以我總結(jié)了一個(gè)道理:人只有堅(jiān)持才能成功
名著讀后感 8
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺，《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)一幅巨大的歷史畫(huà)卷。
作者給這幅畫(huà)卷描繪了朵朵奇葩，我深深陶醉其中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，又有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng)，同時(shí)也不缺乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情與情意深長(zhǎng)的友情。書(shū)中的每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明地展現(xiàn)在我的眼前，氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義氣的關(guān)羽、納賢的劉備、好戰(zhàn)的'黃忠、足智多謀的諸葛亮等。其中我最欣賞的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，而且神機(jī)妙算。
“草船借箭”這一情節(jié)更加突出了諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué)，反襯出周瑜的小肚雞腸、心胸狹隘。
讀完《三國(guó)演義》后，我懂得了在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)習(xí)方法，不能去妒忌同學(xué)，更不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判模苑e極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
名著讀后感 9
明朝羅貫中所著《三國(guó)演義》講述的是三國(guó)時(shí)期的人物和故事。
這本書(shū)主要寫(xiě)了蜀吳魏三個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng)，最后魏國(guó)勝出。主人公有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣，關(guān)羽對(duì)劉備則是忠心耿耿，張飛很勇敢，諸葛亮機(jī)智過(guò)人，孫權(quán)既有智慧又勇敢，周瑜很有禮貌，曹操文武兼?zhèn)洹?/p>
我最喜歡的'人物是諸葛亮，諸葛亮料事如神，聰明過(guò)人，為蜀國(guó)做出了不少貢獻(xiàn)。草船借箭就充分說(shuō)明了諸葛亮的機(jī)智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮，要他十天造十萬(wàn)箭，諸葛亮不僅沒(méi)拒絕，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)就能造十萬(wàn)只箭。他找來(lái)二十只船，船上布滿(mǎn)稻草人，在一個(gè)大霧天里假裝攻打曹營(yíng)，曹軍放箭，箭都射到稻草人身上了，諸葛亮就此成功借箭。
讀了這本書(shū)，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識(shí)淵博，才華橫溢，善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來(lái)開(kāi)展戰(zhàn)斗，獲得勝利。這啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提升自己的知識(shí)水平，在今后的學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察自然環(huán)境，察言觀色，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，做出正確的判斷，取得事半功倍的效果。
名著讀后感 10
讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。
有青年看通告正在嘆氣，有大漢過(guò)來(lái)說(shuō)：“男子漢大丈夫?yàn)楹螄@氣？”青年回答：“我這是一片憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心。”大漢說(shuō)：“咱們倆坐到酒館細(xì)細(xì)談一談。”剛坐到酒館又進(jìn)來(lái)一位黑面大漢，桃園三結(jié)義由此開(kāi)始了。皇帝駕崩了，長(zhǎng)子劉變繼承父業(yè)。之后，招董卓進(jìn)京，廢長(zhǎng)立幼，立了二皇子劉協(xié)為帝。后曹操掌握大權(quán)，平定了北方，只有少數(shù)幾們強(qiáng)者占據(jù)了西方、南方、北方，三國(guó)鼎立馬上就開(kāi)始了。
劉備世之梟雄，只要有地盤(pán)，他就能迅速地發(fā)展起來(lái)，再加上有龐統(tǒng)和諸葛亮輔佐，天下必定可得手。劉備得到這兩位軍師可謂是如魚(yú)得水。孫權(quán)后下有周公周公瑾，文武雙全能耐比孫策還要大。曹操那就更厲害了—“世之奸雄“，無(wú)人能敵，手下的'能人一個(gè)接一個(gè)，文官妙筆生花，武將英勇善戰(zhàn)。袁紹的兵力勝曹操百倍，但袁紹太自傲了，大謀士的妙計(jì)一個(gè)也不聽(tīng)，于是導(dǎo)致了袁紹百戰(zhàn)百敗，成了敗仗之王。七十萬(wàn)大近死得一個(gè)不剩。但曹操虛心聽(tīng)取謀士的良策，所以把袁紹的地盤(pán)全都握在自己的手里。
名著讀后感 11
讀《三國(guó)演義》這本書(shū)花了將近一周的時(shí)間，真的受益匪淺啊！
《三國(guó)演義》是一部著名的古典小說(shuō)。它講述了從東漢末年到晉朝的一系列故事。
正如第一句話(huà)所說(shuō):話(huà)說(shuō)世界大勢(shì)，分久必合，合久必分。如果讀不懂這本書(shū)，就不會(huì)理解分久必合，分久必分的含義。
書(shū)中每個(gè)人都有明顯的個(gè)性，蘊(yùn)含著忠、孝、仁、義、愛(ài)的道理。庸主獻(xiàn)帝，劉禪。呂布、袁術(shù)、劉彪、劉章是無(wú)能的一代。心胸狹窄的周瑜、厚厚的魯肅、勇敢的`張飛都有著鮮明的個(gè)性，給我留下了深刻的教育。
人物最多，但現(xiàn)在印象最深的只有幾個(gè)，關(guān)羽就是其中之一。丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍燕月刀，再加上紅兔馬，他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，華容道義釋曹操，忠于雇主。我也讀過(guò)《春秋》。
作者非常擅長(zhǎng)寫(xiě)作，塑造了許多人物形象。人物個(gè)性鮮明，形象生動(dòng)，名人共同，同類(lèi)人物各有個(gè)性。故事還展現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，尤其是赤壁之戰(zhàn)，最讓人感到身臨其境。
《三國(guó)演義》一書(shū)名副其實(shí)，值得一讀。
名著讀后感 12
我是一個(gè)三國(guó)迷，整個(gè)假期一直沉迷于《三國(guó)演義》。每天我都在上午爭(zhēng)分奪秒地干完所有的事，專(zhuān)門(mén)拿出一下午和晚上的時(shí)間來(lái)看《三國(guó)演義》。看得津津有味，感覺(jué)身臨其境。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國(guó)志通俗演義》，作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。
這本書(shū)主要講了蜀國(guó)劉備、吳國(guó)孫權(quán)、魏國(guó)曹操為了統(tǒng)一中國(guó)而進(jìn)行的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。其中我對(duì)蜀國(guó)的劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮最感興趣。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，劉備仁、禮賢下士、求賢若渴、重情義。關(guān)羽忠、善戰(zhàn)、正義、勇、驕傲、輕敵、念恩情。張飛勇武過(guò)人、莽撞、善戰(zhàn)重情義、粗中帶細(xì)。趙云武藝超群、驍勇善戰(zhàn)。諸葛亮足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩、高尚。
在這本書(shū)中我最喜歡的就是諸葛亮，上面剛剛寫(xiě)了他的性格特點(diǎn)，我當(dāng)然喜歡他的.性格。讀到諸葛亮病故的時(shí)候，我的心里非常難受，好長(zhǎng)時(shí)間心里都特別的不舒服。
我最感興趣的章回就是諸葛亮用計(jì)破敵兵或者姜維用計(jì)破敵兵，比如赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)、七擒孟獲等等……
總之，這本書(shū)非常精彩。人物性格鮮明，吸引人。
名著讀后感 13
我們祖國(guó)有五千年的悠久歷史，書(shū)籍記載著每個(gè)時(shí)代的變化，并將歷史的長(zhǎng)河慢慢在我們面前展現(xiàn)，名揚(yáng)中外的四大名著中，我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的.柔；《西游記》的奇；《水滸傳》的剛，近段時(shí)間我又品讀了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，這本書(shū)以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，反映了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物，全書(shū)有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計(jì)千里行、三顧茅廬。
其中我最喜歡的是“三顧茅廬”這個(gè)故事，“三顧茅廬”主要講的是劉備為了請(qǐng)諸葛亮做軍師，去諸葛亮家求見(jiàn)了三次。前兩次都沒(méi)能見(jiàn)到諸葛亮，第三次去求見(jiàn)諸葛亮，但諸葛亮正在午睡，劉備沒(méi)有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜的等待，等了許久。等諸葛亮醒了，劉備再三請(qǐng)求諸葛亮，諸葛亮最終被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng)，同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。進(jìn)而呈現(xiàn)三足鼎立的局面，流芳百世……
這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能半途而廢，要有為達(dá)到目的永不放棄的精神。《三國(guó)演義》這本書(shū)十分精彩，讓人看得津津有味，回味無(wú)窮。
名著讀后感 14
今天，我讀了《三國(guó)演義》的三十七回，題目是：“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬。”故事的大概內(nèi)容是這樣的：
因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆帳不已。
幾天后，劉備又去拜訪時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明的弟弟諸葛均，劉備無(wú)奈，只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛，關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的.茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂，百姓苦難深重啊”。孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了，答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣，有追求，有思想的人，做事最終必然成功。我覺(jué)得：不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上；不管前面的路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力，有目標(biāo)最終也會(huì)成功的。
名著讀后感 15
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，包括中國(guó)四大古典小說(shuō)之一的《三國(guó)演義》。
經(jīng)典人物。比如：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛。關(guān)羽給我的'印象最深。
關(guān)羽在桃園結(jié)義后就一直跟隨劉備。他忠心耿耿，深受劉備信任。后來(lái)被活捉，不得不向曹操投降。曹操非常欣賞關(guān)羽。他不僅善待對(duì)方，還讓關(guān)羽做了偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良、淳于瓊、郭圖攻白馬，曹操率軍救援，又令張遼、關(guān)羽為前鋒。關(guān)羽奮勇殺敵，殺死了顏良。戰(zhàn)后關(guān)羽被封為“赤兔馬”，但他還是想離開(kāi)。得知關(guān)羽要走，曹操獎(jiǎng)賞他，想留住他，但關(guān)羽留下一封書(shū)要走，還給劉備。因?yàn)闆](méi)有得到曹操的指示，一路受阻，關(guān)羽卻憑一己之力，過(guò)了五關(guān)，斬了六將。我覺(jué)得他的忠誠(chéng)很感動(dòng)我，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
通過(guò)這本書(shū)，我也學(xué)到了很多。我們要像書(shū)中的英雄們一樣堅(jiān)忍不拔，無(wú)所畏懼，無(wú)私寬容，學(xué)習(xí)他們的精神。這樣，我們的閱讀才會(huì)有價(jià)值、有意義。如果我們只是四處看看，消磨時(shí)間，那就沒(méi)用了。而且書(shū)中的情節(jié)刻畫(huà)和描寫(xiě)非常生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，呈現(xiàn)出一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
希望大家都能看懂三國(guó)演義！
名著讀后感 16
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——[法國(guó)]伏爾泰
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，他可以幫助我們盡情地在知識(shí)空間遨游，在我閱讀過(guò)的書(shū)當(dāng)中，令我百讀不厭的還是中國(guó)古代名著《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是講述了魏、吳、蜀三國(guó)之間發(fā)生的事。自從董卓被殺后，大家都爭(zhēng)著當(dāng)皇帝。蜀國(guó)三名大將：劉備、關(guān)羽、張飛在諸葛亮的幫助下，攻下許多城池，但是因?yàn)閯⒍U上任以后，不管理國(guó)家大事，才導(dǎo)致蜀國(guó)在公元263年滅亡，后來(lái)還是晉國(guó)統(tǒng)一了天下。
在《三國(guó)演義》里，我最敬佩的人是劉備，他在《三顧茅廬》中的精神令我刮目相看。那天，劉備去拜訪孔明，請(qǐng)他出山來(lái)輔佐自己，沒(méi)想到孔明不在家。第二天，劉備又去拜訪孔明，但是孔明仍然不在家。第三天，劉備再一次去請(qǐng)孔明出山，孔明正在睡覺(jué)，劉備沒(méi)有叫醒孔明，而是在茅屋外面耐心地等待，這一等就是半天。就這樣，劉備用誠(chéng)意打動(dòng)了孔明，劉備的'“三顧茅廬”終于有了成果。
在今后的生活中，我要以劉備為榜樣，讓人與人之間多一份誠(chéng)意，少一份虛偽，使全世界成為一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)意的人類(lèi)家園。
名著讀后感 17
在勞動(dòng)節(jié)假期，我讀了一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。
這本書(shū)描述了各國(guó)的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭(zhēng)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽，顯示了統(tǒng)治者的無(wú)能，反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的反對(duì)。 要求祖國(guó)和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱(chēng)。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬(wàn)大軍之上，殺人滅口，來(lái)來(lái)回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍，都不能打敗他，但是讓趙云科去吧！
雖然諸葛亮呢？名稱(chēng)姓諸葛亮，被稱(chēng)為“臥龍先生”，總是在羽毛扇的.手中。這樣，人們認(rèn)為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同時(shí)準(zhǔn)比現(xiàn)代樂(lè)器。我聽(tīng)說(shuō)他是在世界上僅次于五丈原去，還用自己的木制雕像嚇跑敵人，是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀！
看完了這本書(shū)，我想那時(shí)候的爭(zhēng)斗，和現(xiàn)在的分班也一樣，那時(shí)的兵便等于我們現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)學(xué)生自己說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)。”
名著讀后感 18
暑假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我非常喜歡關(guān)羽、張飛、趙云……這些英雄人物。關(guān)羽“千里走單騎”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、張飛“智守瓦口關(guān)”、趙云“血戰(zhàn)長(zhǎng)柏坡”這些英雄壯舉都給我留下了深刻的印象。
讓我印象最深刻的還是諸葛亮的足智多謀，他用自己的智慧和知識(shí)，經(jīng)常以少勝多打敗陰險(xiǎn)狡詐、兵強(qiáng)馬壯的曹操。我覺(jué)得最有意思的還是“曹操敗走華容道”那次戰(zhàn)斗。曹操在赤壁打了敗仗后，一路逃竄。諸葛亮派人去華容道小路燒煙火，并派趙云、張飛、關(guān)羽在小路兩邊埋伏。曹操到了華容道口，看前面有兩條路，其中小路有煙火，而大路沒(méi)有動(dòng)靜，就自作聰明地認(rèn)為諸葛亮在大路設(shè)了埋伏，選擇了小路，結(jié)果中了諸葛亮的.計(jì)，被趙云、張飛等人殺得大敗而逃，十幾萬(wàn)兵馬只剩幾百人了。要不是關(guān)羽講究信義，最后放了他一馬，曹操連命都沒(méi)了。
書(shū)中人物我最討厭的是劉禪。他不學(xué)無(wú)術(shù)、不思進(jìn)取，每日就知道吃喝玩樂(lè)，最終被魏國(guó)消滅，劉備的江山也白打了。蜀國(guó)的滅亡讓我明白了一個(gè)道理：父母再?gòu)?qiáng)大，孩子不努力也沒(méi)有用！
名著讀后感 19
我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，真是受益匪淺啊!
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)。論述了從東漢末年到晉朝發(fā)生的一系列故事。
如第一句話(huà)所說(shuō)的：“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”如果讀不明白這本書(shū)是不會(huì)理解“發(fā)分久必合，合久必分”這句含義的'。
書(shū)中人人有明顯的個(gè)性，而且蘊(yùn)含著忠、孝、仁、義、愛(ài)的道理。庸主獻(xiàn)帝，劉禪。無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、劉表、劉璋。心胸狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛，都個(gè)性鮮明，給我留下很深的教育。
人物最多，但今我印象最深的只有幾個(gè)，關(guān)羽是其中之一。丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，再加上“赤兔馬”，他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，在華容道義釋曹操，忠于雇主。又讀過(guò)《春秋》亂骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵，他是我們的一個(gè)榜樣。
作者十分善于寫(xiě)作，塑詔了眾多的人物形象。人物個(gè)性鮮明，生動(dòng)形象，名類(lèi)人物具有共性，同類(lèi)人物各有個(gè)性，故事也展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，尤以赤壁之戰(zhàn)，最讓人有身臨其境的感覺(jué)。
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著，值得一讀。
名著讀后感 20
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”每次耳畔響起楊老師唱的這首歌曲，中國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》便出現(xiàn)在我的眼前。
寒假里，爸爸見(jiàn)我在家無(wú)事可做，便推薦我讀一讀《三國(guó)演義》，我拿在手中，如獲至寶，迫不及待地讀了起來(lái)，讀后，我的心情猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書(shū)主要講述了東漢末年漢靈帝昏庸無(wú)能，不理朝政，天下大亂，群雄割據(jù)，其中魏蜀吳三國(guó)尤為壯大，可最后被司馬炎統(tǒng)一了三國(guó)，歸一為晉的事。
羅貫中爺爺寫(xiě)出了許多個(gè)性鮮明的人物：有聰明機(jī)智的諸葛亮，有奸詐狡猾的曹操，還有一身是膽的趙子龍。
然而，我最喜歡的人物卻是蜀國(guó)君主劉備。因?yàn)樗Y賢下士，三顧茅廬深深地感動(dòng)了諸葛亮，成了他手下的`一位謀士，帶領(lǐng)蜀國(guó)士兵打了許多大勝仗；而且他愛(ài)護(hù)百姓，在一次戰(zhàn)役中前有大江，后有追兵，他卻不顧自身安危，攜民渡江。
三國(guó)時(shí)期，兵荒馬亂，民不聊生，而在今天這樣幸福的和平年代，我們這些祖國(guó)的花朵不應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國(guó)的一分子嗎？
名著讀后感 21
羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，刻畫(huà)了很多英雄豪杰，都刻畫(huà)的惟妙惟肖，驚心動(dòng)魄的故事，驚心動(dòng)魄，栩栩如生。故事中諸葛亮足智多謀，關(guān)羽驕橫勇猛，張飛勇猛足智多謀，尤其是趙子龍膽識(shí)過(guò)人，令我十分佩服。
有一次，曹操的軍隊(duì)來(lái)討伐劉備，趙子龍和劉備的.小家庭被曹軍隔開(kāi)，趙子龍為了保護(hù)小家庭，殺了一批曹駿。趙子龍突然發(fā)現(xiàn)劉備夫人和阿逗不見(jiàn)了，不顧自己的安危，帶著幾十騎兵沖進(jìn)曹穎。當(dāng)趙子龍找到甘太太時(shí)，甘太太的腿受傷了，她無(wú)法站立。趙子龍偶然發(fā)現(xiàn)淳于引糜竺。他怒不可遏，把春雨的刺留在了馬下。護(hù)送糜竺和甘夫人到長(zhǎng)坂坡，然后轉(zhuǎn)身去找甘夫人和竇。在眾人的帶領(lǐng)下，在一堵破墻后面找到了糜夫人和竇。米太太受了重傷，情況危急。為了不給趙子龍帶來(lái)麻煩，他把阿逗放在趙子龍面前，卻翻了個(gè)身跳進(jìn)井里自殺了。當(dāng)趙子龍找到劉備時(shí)，他已經(jīng)筋疲力盡，全身被血染紅了。
令人欽佩的是，趙子龍?jiān)敢鉃樗闹魅烁皽富稹Ｔ凇度龂?guó)演義》，有無(wú)數(shù)像趙子龍這樣的人是忠誠(chéng)和感恩的。
正因?yàn)槿绱耍度龂?guó)演義》成了燦爛的中國(guó)古代文化中的一顆明珠。
名著讀后感 22
1月23日星期一晴
今天，我在家讀了《四大名著》之一的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下，許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死，最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下，創(chuàng)立了晉國(guó)。我最佩服的人是諸葛亮，他是一位杰出的政治家、軍事家。《三顧茅廬》的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧，劉備三次拜訪諸葛亮，最終他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他足智多謀，但是他的.病逝讓人十分惋惜，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句話(huà)表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
讀到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》時(shí)，我不禁被他的勇氣所震撼，請(qǐng)問(wèn)有這般勇氣的人世間有幾個(gè)？在學(xué)校，同學(xué)不小心把墨水灑在了衣服上，便大驚小怪，并告訴老師；在兒童醫(yī)院，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們打針都會(huì)淚流滿(mǎn)面，家長(zhǎng)只好拿買(mǎi)玩具來(lái)哄他們，以此才能讓醫(yī)生順利地打完針；在公共場(chǎng)合，被他人踩了腳，都會(huì)與人斤斤計(jì)較、大吵大鬧。這與單刀赴會(huì)比起來(lái)，又算得了什么呢？
讀一讀《三國(guó)演義》吧，它讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也讓我明白了人要團(tuán)結(jié)，只有別人幫助了你，你才能取得成功。這本書(shū)令人回味無(wú)窮。
名著讀后感 23
我看過(guò)許多書(shū)，有人物性格鮮明，通俗易懂的水滸傳；有凄美纏綿的紅樓夢(mèng)；有精彩有趣的西游記，但我最喜歡的還是氣勢(shì)磅礴的三國(guó)演義。這本書(shū)講述了三個(gè)平民結(jié)拜為異姓兄弟，經(jīng)歷坎坷，成為三位英雄的故事。其中，我最喜歡那位長(zhǎng)須赤面的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)。他策馬橫刀，馳騁沙場(chǎng)。他是多么勇敢無(wú)畏啊！他輕輕捋捋長(zhǎng)須，提刀上馬，片刻間華雄人頭落地，杯中酒還是溫?zé)岬模凰嫒萜届o，赤裸臂膀，一點(diǎn)都看不出華佗在給他刮骨療傷；他手提青龍偃月刀，身下騎著赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將；他單刀赴會(huì)，一點(diǎn)都不害怕……他不僅勇敢，還十分忠心。他敗走麥城，但還是不肯投降，他忠于劉備，最后慘死，成了無(wú)頭鬼。如果他投降了，就可以享受榮華富貴，歷史也可能會(huì)發(fā)生變化。
曹操十分器重關(guān)羽，一直想把關(guān)羽收入麾下，還給了關(guān)羽許多金銀珠寶，連赤兔馬都送給了他。可以毫不夸張地說(shuō)，曹操對(duì)關(guān)羽的好可以和劉備相比了。但關(guān)羽并沒(méi)有忘記當(dāng)年的`桃園三結(jié)義，始終沒(méi)有背叛劉備。如此重情重義之人，世上難有第二個(gè)呀！讀到這，我不禁感嘆：我們總會(huì)被一些事物所迷惑，而放棄了自己的初心，我們應(yīng)該向關(guān)羽學(xué)習(xí)，不忘初心，將這種恪守與堅(jiān)持的精神傳承下去。
名著讀后感 24
暑假快過(guò)去了，厚厚的《三國(guó)演義》也被我看完了。這本書(shū)告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。”一本書(shū)能成為經(jīng)典，一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的.人生道理。多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)自己有許許多多的幫助。接下來(lái)，我介紹給大家的是中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是由明代通俗小說(shuō)家羅貫中以民間傳說(shuō)為基礎(chǔ)，并結(jié)合陳濤的《三國(guó)志》等史料創(chuàng)作而成。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期歷史的波瀾：忠義與奸詐的突出.豪杰與奸雄的的較量.謀略與武力的斗爭(zhēng)等等令人嘆為觀止.錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。
這本書(shū)中的人物多種多樣，每個(gè)人都有屬于自己的性格，有狡猾奸詐的曹操，忠義勤勞的關(guān)羽，聰明機(jī)智的諸葛亮等等。其中，我最喜歡諸葛亮，他的機(jī)智，讓人畏懼，他的謀略，讓人佩服。還記的那次草船借，周瑜想逼死諸葛亮，到了最后，不僅計(jì)劃沒(méi)有成功，還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城，諸葛亮巧妙的運(yùn)用計(jì)策，殺個(gè)曹軍片甲不留。
《三國(guó)演義》這真是一本好書(shū)，它教給了我課題上學(xué)不到的道理。
名著讀后感 25
從“桃園三結(jié)義到三分歸一統(tǒng)”共計(jì)一百二十回明代的羅貫中用小說(shuō)的方式記錄下這用無(wú)數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫(xiě)的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂(lè)趣啊！
《三國(guó)演義》成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性；同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描述人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。
對(duì)于主要人物，往往透過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的`感覺(jué)。
我認(rèn)為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種英雄氣概，最為人稱(chēng)道的，莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”、“美髯公千里走單騎”、“張翼德大鬧長(zhǎng)板橋”等情節(jié)，而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻畫(huà)之細(xì)堪稱(chēng)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首，真是一部千古奇書(shū)。
名著讀后感 26
中國(guó)有一本非常著名的書(shū)—《三國(guó)演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。
有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”，這得從那一天說(shuō)起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”，共得十萬(wàn)支箭，令周瑜心服口服。
這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智，如果真的要造十萬(wàn)支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財(cái)，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了。可是諸葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說(shuō)下一句著名的話(huà)：“既生瑜，何生亮！”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計(jì)謀躲過(guò)殺身之禍，還在后來(lái)立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的`人，他本來(lái)也算一個(gè)聰明的人，但忌賢妒才。
而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中，多觀察身邊事物，多動(dòng)腦，多一點(diǎn)發(fā)散思維能力，面對(duì)問(wèn)題，不能僅僅局限于書(shū)本，要多嘗試，否則你會(huì)事倍功半。
名著讀后感 27
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。主要描寫(xiě)了東漢末年乃至整個(gè)三國(guó)時(shí)代，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三大政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代尖銳、復(fù)雜、鮮明的政治軍事沖突。這是一部經(jīng)典的歷史浪漫小說(shuō)。
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭。主要寫(xiě)周瑜想方設(shè)法謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮下了軍令：三日內(nèi)造箭十萬(wàn)支。第三天晚上，諸葛亮乘草船向曹營(yíng)駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，船上裝滿(mǎn)了箭。諸葛亮滿(mǎn)載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮在戰(zhàn)爭(zhēng)中的智謀：借助他人的力量來(lái)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的生活中，要經(jīng)過(guò)深思熟慮后做決定，不能果斷行動(dòng)。過(guò)去雖然沒(méi)有高科技，但是人們用智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人，一副武器是人們親手打造的，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的人們?cè)跒閲?guó)家和民族的.未來(lái)著想。
《三國(guó)演義》中的人物多？年來(lái)一直為人們所稱(chēng)道，他的故事也被一代代人傳誦、傳誦。現(xiàn)在，不再是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感，讓我們一代代傳承。
名著讀后感 28
我讀了一本《三國(guó)演義》，清朝人毛宗崗將《三國(guó)演義》中刻畫(huà)出的三個(gè)典型人物稱(chēng)為“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操。
用關(guān)羽為義絕不過(guò)不說(shuō)，關(guān)于過(guò)五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓适拢闶撬淖T赤兔馬在他被擒后絕食而死！就很能說(shuō)明關(guān)羽的義，因?yàn)橐慌R上且對(duì)主任如此中新友誼更別說(shuō)它的主人了，美中不足的是關(guān)羽太過(guò)自大，不然便不會(huì)有敗走麥城的結(jié)局了！
程智絕諸葛亮，諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，激情夢(mèng)貨擺下，空城計(jì)下腿。司馬懿大軍，這些讓我們對(duì)他的智慧佩服的五體投地。然而要說(shuō)他的聰明絕頂，一個(gè)聰明絕頂?shù)娜藭?huì)在重大事情常犯錯(cuò)誤嗎？我想不會(huì)的，而諸葛亮卻在接聽(tīng)已占食物用了滿(mǎn)意。結(jié)果導(dǎo)致慘敗軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事，我認(rèn)為諸葛亮。就不能稱(chēng)得上是智絕！
與將曹操評(píng)價(jià)為堅(jiān)決，服務(wù)天子以令諸侯，夢(mèng)中殺人這樣奸詐的一面，但是他愛(ài)惜人才，還細(xì)心安排身邊人的生計(jì)，嗯，他也有充滿(mǎn)愛(ài)心的`一面，而且曹操很會(huì)用兵打仗這樣一個(gè)人物是？?jī)H用堅(jiān)決去評(píng)價(jià)他！
《三國(guó)演義》中刻畫(huà)的人物形形1色色，現(xiàn)在回想起來(lái)面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容，我想這就是經(jīng)典的魅力吧！
名著讀后感 29
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，作者———羅貫中。書(shū)中將描繪了近二百位人物，書(shū)中描寫(xiě)的是東漢末年到晉朝統(tǒng)一的故事。
書(shū)中描繪了多次大戰(zhàn)，如黃巾軍起義，袁、魏之戰(zhàn)，魏、蜀、吳赤壁之戰(zhàn)———從中延伸出了許多英雄人物，如足智多謀的諸葛亮，驍勇的張飛，義氣的關(guān)羽，仁慈的劉備，霸道的.曹操等。
若說(shuō)我最喜歡的人就是諸葛亮了，他是中國(guó)古代杰出的政治家、文學(xué)家、軍事家。他可謂是上知天文，下曉地理，謙虛謹(jǐn)慎，濟(jì)匯愛(ài)民。他為報(bào)劉備三顧茅廬之意，做的可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
最后損于五丈原，他死后以人偶嚇退司馬懿，為后人樹(shù)立了榜樣。其次我最喜歡的就是關(guān)羽了，他身高九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。他義薄云天，又十分愛(ài)護(hù)百姓。和他有關(guān)的故事有：溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水淹七軍。生性孤傲地最后死在了小人的手里。
看了《三國(guó)演義》后我還學(xué)了許多歇后語(yǔ)，如：張飛吃豆芽—小菜一碟，關(guān)公面前耍大刀—不自量力，張飛穿針——粗中有細(xì)——我要學(xué)習(xí)諸葛亮，像他一樣足智多謀，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽，像他一樣忠肝義膽，學(xué)習(xí)劉備一樣仁愛(ài)
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)啊！
名著讀后感 30
兩年前媽媽送給我一本書(shū)，封面上，一排排氣勢(shì)恢弘的大船正被熊熊大火包圍、吞噬，天邊被烈火映紅，無(wú)畏的士兵正在奮勇廝殺。我被這生動(dòng)壯觀的畫(huà)面吸引，興致勃勃地翻閱起來(lái)，它就是為人傳誦的經(jīng)典《三國(guó)演義》。
從此，這部經(jīng)典走進(jìn)了我的生活，令我愛(ài)不釋手。它陪伴著我成長(zhǎng)，我也成了十足的三國(guó)迷。
看到蜀國(guó)被敵軍圍困，險(xiǎn)象環(huán)生時(shí)，我替他們捏了把汗；讀到諸葛亮鎮(zhèn)定指揮、巧妙突圍、化險(xiǎn)為夷時(shí)，我一下子松了一口氣；讀到“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”時(shí)，我不由地對(duì)關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)嘖嘖贊嘆；讀到曹操的詩(shī)句“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”時(shí)，我感到了他的`豪情壯志……書(shū)中每一個(gè)場(chǎng)景都讓我心馳神往，令我的激情像滔滔黃河水一般洶涌澎湃。
多少次在夢(mèng)中，我也悠悠然回到三國(guó)鼎立的時(shí)代，和英雄們相聚。夢(mèng)中的我有劉備的謙虛禮讓、有張飛的勇敢無(wú)畏、有關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是頂天立地的男子漢嗎？夢(mèng)醒時(shí)分，床頭的《三國(guó)演義》依然靜靜地立在那里，仿佛在召喚我為新的一天而奮戰(zhàn)！
情牽三國(guó)，夢(mèng)縈三國(guó)，沉醉于風(fēng)云變幻、滄海橫流、英雄叱咤的三國(guó)時(shí)代，中華經(jīng)典書(shū)籍的魅力令我深深折服！
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