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拯救天才讀后感500字(通用6篇)
當細細品完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的拯救天才讀后感500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拯救天才讀后感 1
天才,自古就是優秀的代名詞,那些人一個比一個令人驚艷,而且各有優勢,所以導致大家對他們的印象頗佳。也正因如此,看到《拯救天才》這本書的書名就覺得格外好奇,哪一個天才不是才思敏捷、聰明過人,他們還會遇到困難,需要拯救嗎?到底又是怎樣的故事呢?帶著滿心的疑問,孩子便迫不及待地踏上了閱讀之旅。
原來天才也是有困擾的`,文中的小主人公麥可就是一位學識淵博的小天才,可也正是由于這樣,他被周圍的人孤立了。在課堂上老師不待見,因為總是把老師問的啞口無言;在學校中不受歡迎,因為父母總拿麥可做榜樣訓斥他們;在同齡人中沒有人愿意和他做朋友,因為他不懂得與人相處,總是不自覺地賣弄學問。這不,他唯一的從小青梅竹馬長大的的喬喬要過生日了,他想去參加喬喬的生日會,可是卻被拒絕了,原因就是他的出現可能會把宴會搞砸。于是,麥可兩次約見喬喬,誰料在第二次見喬喬的時候,他們意外進入穿越而來的飛碟。而精彩的故事也跟隨他們的穿越的腳步開始了。
麥可和喬喬接受了機器人雷克所提出的拯救天才協會發布的任務——去三千多年前的甘肅,也就是西周時期,然后去拯救一個叫做偃師的天才工匠。可是事情并沒有想象中的那么順利,反而充滿了危險與意外。雖然得到了木乙和金甲人的幫助把偃師救了回來,可是卻造成了時空混亂,牛頓、阿基米德等人被互換身份,幸好他們機智的做了補救,而歷史也回到了正軌。
真是一場驚喜又刺激的旅程啊,內容集幻想、科普和趣味于一體,太精彩了!而且還是來自中國作家的原創幻想兒童文學作品哦!
拯救天才讀后感 2
在這個寒假里,我們每個人都認真閱讀了一些課外書,我也讀了幾本,就讓我來介紹一下我讀的兩大“最”之一吧! 《拯救天才》是一本童話小說,最是驚險有趣了。文中主人公天才麥可因為沒有朋友而煩惱,就連唯一的朋友喬喬也拒絕麥可參加她的生日宴會。麥可覺得很傷心,當麥可說不想活在這個世界上時,外星機器人雷克突然出現,兩人互相討論了一會兒,雷克便召喚出傳送黑洞,離開了這里。正當麥可猶豫不決時,喬喬卻不小心撞到了麥可,兩人一起墜入了黑洞,當他們醒來時,發現在白色的房間里,原來這里是雷克駕駛的飛碟的主控制室。
當他們得知這次的任務是拯救天才時,這一路上的奇幻冒險之旅也就拉開了帷幕。 麥可和喬喬穿越到了三千多年前的西周時期,開始進行第一個任務:拯救一個叫做偃師的天才工匠。兩人在任務開始便四處打聽偃師的消息,可始終不知他身在何處。但是他們兩人不放棄,不退縮,堅持不懈,努力尋找,后來終于找到了一個知曉偃師的小孩子。這個孩子是個人偶,可他有顆藍色的心臟,原來偃師是個會讓人偶變“活”的天才。兩人來到偃師家里,沒過幾天,麥可、喬喬就和偃師的“孩子”木乙成為了好朋友,他們形影不離,互相幫助,讓我感受到了他們深厚的友誼。可是周穆王卻打破了這美好的一切,他非常貪心,抓走了偃師和木乙。麥可和喬喬去拯救他們,在對抗過程中,他們勇敢、機智,遇見敵人毫不退縮。他們舍生忘死,為了拯救自己的朋友勇往直前。
木乙在逃難時背著偃師,他忍受著敵人刺過來的`戈矛,為了保護偃師,無論是斷了腿還是傷了臂,他始終不倒下、不投降、不丟棄偃師,他有著永不退縮的信念。終于靠著這份堅定,木乙得救了,連一個人偶都如此地重情誼,我看了真是深受感動啊! 在后面的一系列的任務中,我知道了的阿基米德的偉大發現;還有令我們受益終生的啟發、感悟;還學到了文章中可運用“巧”等各種寫作手法。 這本驚險又刺激的《拯救天才》,它讓我們明白了許多知識和道理,作者也一定希望這些知識和道理可以發揚下去,我會努力去學習、去傳播、去發揚!
拯救天才讀后感 3
天才,自古就是優秀的代名詞。那些人一個比一個令人驚艷,而且各有優勢,所以導致大家對他們的印象非常深。然而,看到《拯救天才》這本書的書名,我就覺得格外好奇,哪一個天才不是才思敏捷、聰明過人,他們還會遇到困難,需要拯救嗎?到底又是怎樣的故事呢?帶著滿心的疑問,我便迫不及待地踏上了閱讀之旅。
原來書中的小主人公麥克,雖然擁有一個智商驚人的大腦,但他卻被周圍的人孤立了:在課堂上老師不待見,因為總是把老師問的啞口無言;在學校中不受歡迎,因為父母總拿麥克做榜樣訓斥他們;在同齡人中沒有人愿意和他做朋友,因為他不懂得與人相處,總是不自覺地賣弄學問……這不,他唯一一個可以勉勉強強算是朋友的.喬喬要過生日了,他想去參加喬喬的生日會,可是卻被拒絕了,原因就是他的出現可能會把宴會搞砸。誰料在第二次見喬喬的時候,他們意外進入穿越而來的飛碟。這是一部來自未來世界拯救天才協會的時光機,并認識了一個叫雷克的機器人,和它一起來到了這個的西周時期,去拯救一個叫作偃師的天才工匠,然而意外連連,單純的任務變成了一次冒險之旅,木乙、造父、周穆王接連登場,牛頓、阿基米德等人也在時空中交錯。
這本書是通過敞開時空的閥門而引領我們少年兒童進入廣闊的生活的歷險和認知空間,它再一次向我們表明,“時間和空間只是一種思想形態”,只要能展開幻想的翅膀就可以心游萬仞,跨越古今。超常與平凡的碰撞,天才與常識的對話,這本書里的故事洋溢著智慧的哲理和閃光的啟迪,現代性和童趣性交相輝映,融會貫通。當然,最終得到拯救的是我們的童心和想象力,是我們對智慧、理智與人生的重新認識和體驗。
我要學習麥克勤學好問的優點,遇到任何不懂的問題都不回避,努力去問,去解決,更要學習麥克敢于承擔責任,樂于助人的優秀品質。在生活中碰到需要幫助的人,我要及時給予幫助,在任何需要我的時候,我要勇敢地站出來。
最后,我希望同學們都去看一下這本書,然后,希望大家跟我一起努力變成一個勤學好問,敢于承擔責任,樂于助人的人。
拯救天才讀后感 4
在這個寒假里,我們每個人都認真地讀了一些課外書,我也讀了幾本,那么我就介紹一下我讀得“最多”的兩本書之一吧!
《拯救天才》是一部童話小說,最驚險有趣。小說中,主人公天才邁克爾因沒有朋友而苦惱。就連唯一的朋友喬喬也拒絕邁克爾參加她的生日聚會。邁克爾感到非常難過。當邁克爾說他不想活在這個世界上時,外星機器人瑞克突然出現。兩人商量了一會兒,瑞克就召喚出了傳送黑洞,離開了這里。正當邁克爾猶豫的時候,喬喬不小心撞到了邁克爾,兩人一起掉進了黑洞。當他們醒來的時候,發現白色的房間里,原來這就是萊克駕駛的飛碟的主控器。房間。當他們得知這次的任務是拯救天才時,一路上的奇幻冒險也拉開了序幕。
米迦勒和喬喬穿越到三千多年前的'西周,開始了他們的第一個任務:營救一位名叫偃師的天才工匠。任務一開始,兩人就到處打聽偃師,但還是不知道他在哪里。但兩人并沒有放棄,沒有退縮,堅持不懈,苦苦尋找,終于找到了一個懂偃師的孩子。這個孩子是一個洋娃娃,但他有一顆藍色的心。原來,偃師是一個能讓娃娃“活”起來的天才。兩人來到偃師家,沒幾天,邁克爾和巧巧就和偃師的“孩子”木易成為了好朋友。他們形影不離、互相幫助,讓我感受到了他們深厚的友誼。但周穆王卻打破了這一切美好。他非常貪心,奪走了偃師和木衣。邁克爾和喬喬去營救他們。在對抗中,他們英勇善戰,足智多謀,遇敵毫不退縮。他們冒著生命危險,勇敢前去拯救朋友。木易逃跑時背著偃師。他忍受著敵人的長矛刺傷。為了保護偃師,無論是斷腿還是傷臂,他都沒有倒下、投降、拋棄偃師。擁有永不退縮的信念。最后靠著這份堅定,木易得救了,連一個傀儡都這么看重友情,我看到真的很感動!
拯救天才讀后感 5
《拯救天才》為我們展現了一個兒童天才的故事,年僅10歲的麥克已經自學完成了物理專業的研究生課程;他的存在不僅讓同學嫉妒,更是讓老師覺得尷尬。因為在課堂上,他總是能第一時間發現老師講的錯誤……
因此,他沒有朋友。就連唯一的朋友喬喬也變得討厭他,生日聚會拒絕邀請他。
為了爭取參加喬喬的生日聚會,他開始了一個“不可能”的發明創造,受挫的麥克大聲呼救飛碟,一個神奇的`飛碟出現了,麥可和喬喬穿過黑暗漩渦遇見了機器人雷克。雷克來自未來——拯救天才協會。他此行的目的是帶苦惱的麥可去未來,拯救他。
拯救天才的麥可的過程中,他們執行了一場任務,穿越時空,去了三千年前的蘭州,去拯救西周時期的天才工匠——偃師。(“偃師獻技”是列子在戰國時科學發展的基礎上所獨創的科學幻想寓言)
拯救的過程充滿了驚險,卻有趣無比,看完本書真是一氣呵成,酣暢淋漓的感覺。天才,不僅有常人沒有的學習能力,無法比擬的大腦,還要有善良、合作、勇氣等品質,才能是一個對社會有幫助的天才。看到書中的麥可,或許我們根本無法觸及,但是善良、合作、勇氣是我們必須去擁有的。
拯救天才讀后感 6
在這個寒假里,我讀了王柏林叔叔寫的《拯救天才》一書。書中主要講了天才少年麥可有一個智商驚人的大腦,別人卻都不愿意與他做朋友。正當他灰心、憤怒時,一架來自未來的、拯救天才協會的飛碟從天而降。陰差陽錯下,麥可和喬喬乘坐時光機來到了西周時代,去拯救一個叫做偃師的天才工匠,經歷了一場意外連連的冒險。在困難中麥可和喬喬結交了朋友,在朋友危難之際挺身而出,共同合作,取得了成功。
其中最令我難忘的是《營救行動》這一章,在這一段中木匠偃師和新朋友木乙被強大、邪惡的周穆王抓走,正當危機中,麥可和喬喬結為朋友,共同合作,通過他們的智慧、善良、勇氣經歷重重磨難,最終取得成功,而麥可也終于交到了朋友。
可見天才不僅要有常人沒有的能力和一個無法比擬的.大腦,更要有善良、有勇氣,這樣才能取得大家的信任,交到更多朋友。通過這本書我知道了困難并不可怕,可怕的是你沒有一顆堅持下去的心。目標專一,而不三心二意;持之以恒,而不半途而廢,就一定能打倒困難。除此之外,我還知道了友誼十分可貴。在巨大的困難前,個人的力量十分渺小,只有真正的朋友才會給你幫助和力量。每個人都要珍惜友誼。
希望你們也喜歡這本書。
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