《走遍天下書為侶》400字讀后感
《走遍天下書為侶》讀后感400字
從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后，對書更加深有感觸了。
書，可以讓你更加聰慧；書，可以讓靈魂變得充實而豐富；書，可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書，思考故事中的人為什么會這樣做，作者為什么要寫這個故事；然后再把這個故事編下去，回過頭來品味自己最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們；再讀讀其他部分，從中找到以前忽略的東西；最后還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。
當我讀到“我會毫不猶豫地回答：‘我會選擇一本書�！钡臅r候，我像其他人一樣感嘆了——一本書！她選擇了一本書！這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎？真是難以置信！又讀到“是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候，我的心中自愧不如。天啊，讀一百遍，對于讀書來說簡直是一種天文數字��！我不禁佩服起那位作者起來。
書，是能帶我們穿梭過去與未來的時光機，也是你的另一位老師�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》這本書將使我終身受益。
《走遍天下書為侶》讀后感400字
書，是我們一切知識的來源。多看書，就是利用這個來源，促進我們精神的血液循環。
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我深深地體會到：書是一塊口香糖，一塊嚼來灂去總會嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現了多元素匯聚而成的天然口味——酸(內疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選擇和文中那些感嘆的人，我表示奇怪，要是對現在的人來說，無疑會有百分之九十九點九會大力支持作者的選擇�，F在有幾個不是每天拿本書愛不釋手的，要說那些感嘆的人此時又要被劃為兩類了：一類是不愛看書的那零點零零一；一類是對此產生懷疑并會問作者“你不會對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產生厭惡的感覺嗎？”的零點零零九。為什么這樣分？因為第一類感嘆的原因是因為他們本不愛看書，自然就會對作者的選擇產生感嘆；而這第二類呢，則是給人一種多疑的感覺，但他多半是喜歡看書的，而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了，就是因為如此，才會問出那對于現在人感覺無聊的問題，。
真的是如書上所說的：從某種意義上說，讀書是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
《走遍天下書為侶》讀后感400字
讀完第三課，《走遍天下書為侶》這篇課文后，我非常震撼，作者如果真能做到，那就太厲害了，因為一本書既有大知識也有小知識，先把書讀懂，在細細的.品味著那些好詞好句，也就是語文書中的“你總能從一本書中發現一些新東西，不管你看了多少遍。”
在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度�！焙汀耙槐灸阆矚g的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”這兩句話體現了作者愛書的程度，如果是我，我也會跟作者說的一樣的。
有一次，我在家里覺得很悶，就找了好幾本看過書來讀，有：《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》，我翻了翻，覺得有收獲了許多，上面還有很多好詞好句，比如：亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標題，現在，再翻出來一看，覺得非常生動，比如：剛才那美麗的水晶球，以碎裂成了尸體；隨著夏天的身影越來越近，我已將愿望樹淡忘；讓我輕輕的說聲你好；小王子馴養了狐貍，可還是離開了狐貍；黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中，拊掌在心口。
讀書是一件快樂的事情，首先，一定要選好書。
【《走遍天下書為侶》400字讀后感】相關文章：
走遍天下書為侶教案08-26
走遍天下書為侶ppt課件08-27
走遍天下書為侶教學設計08-25
走遍天下書為侶散文讀書筆記07-29
小學《走遍天下書為侶》優秀教學反思06-03
五年級走遍天下書為侶教學設計08-27
走遍天下書為侶優秀讀后感范文500字（通用11篇）07-13
五年級上次語文走遍天下書為侶教學設計08-27