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      創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-09-28 16:05:20 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 我要投稿

      創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

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      創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

      創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃1

        一、培訓(xùn)目的

        通過對(duì)具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的失業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使之建立堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦小企業(yè)所必備的知識(shí),樹立市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)觀念,提高職業(yè)道德和自身素質(zhì),增強(qiáng)誠實(shí)守信和合法經(jīng)營意識(shí),成為具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。

        二、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)期限

        創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為三個(gè)階段,采取學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、扶持的形式進(jìn)行。

        第一階段為基本知識(shí)和方法學(xué)習(xí)階段。對(duì)學(xué)員實(shí)行具有針對(duì)性和實(shí)用性的教學(xué),促使學(xué)員提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)適應(yīng)市場和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

        第二階段為咨詢輔導(dǎo)階段。主要是由咨詢委員會(huì)專家或指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化和針對(duì)性的輔導(dǎo)和咨詢,使學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握創(chuàng)業(yè)運(yùn)作方向,并撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。第二階段的部分內(nèi)容與第一階段的部分內(nèi)容可以結(jié)合進(jìn)行。

        第三階段為后續(xù)扶持階段。在學(xué)員進(jìn)入創(chuàng)辦企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程后,由專家咨詢委員會(huì)或指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員在實(shí)際創(chuàng)業(yè)中遇到的問題提供咨詢、指導(dǎo),協(xié)調(diào)相關(guān)部門提供扶持和服務(wù)。

        創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總期限,可根據(jù)實(shí)際需要靈活確定。

        第一階段培訓(xùn)時(shí)間一般可掌握在2至3周(課堂教學(xué)總時(shí)數(shù)約為60學(xué)時(shí)以內(nèi));

        第二階段的時(shí)間一般可掌握在2至3周;第三階段的時(shí)間視學(xué)員創(chuàng)業(yè)的

        實(shí)際需要而定,可長可短,一般持續(xù)6個(gè)月。

        三、教學(xué)原則實(shí)用性原則。

        要圍繞創(chuàng)辦企業(yè)所需具備的知識(shí)、能力來確定教學(xué)內(nèi)容,有關(guān)知識(shí)以夠用為度,并要側(cè)重于方法的'掌握,要避免以學(xué)科體系為主的教學(xué)方式。實(shí)踐性原則。要注重通過實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)員有效合理地運(yùn)用創(chuàng)業(yè)知識(shí)和方法進(jìn)行創(chuàng)辦企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作。適用性原則。指導(dǎo)教師要掌握學(xué)員的基本情況對(duì)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)能力全面了解,要針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際情況和短期培訓(xùn)的特點(diǎn),選擇用的教學(xué)方法,教學(xué)中既要通俗易懂,又要科學(xué)準(zhǔn)確,爭取在較短的時(shí)間達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。靈活性原則。針對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)三個(gè)階段的不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),應(yīng)采取課堂講授、教師答疑、咨詢、案例分析、現(xiàn)身說法、專題講座、參觀考察等靈活多樣的教學(xué)方式。

        四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

        (一)基本知識(shí)、方法學(xué)習(xí)階段課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)方法課時(shí)

        (1)我國就業(yè)形和就業(yè)政策

        1、創(chuàng)業(yè)意

        (2)國家鼓勵(lì)和扶持小企識(shí)、觀念業(yè)發(fā)展的法規(guī)和政策教育

        (3)成功創(chuàng)業(yè)必須具備的條件

        (4)成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說法使學(xué)員認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢,了解國家鼓勵(lì)扶持小企業(yè)發(fā)展的法規(guī)、講授、答疑、政策;幫助學(xué)員調(diào)整心實(shí)例分析、態(tài),增強(qiáng)企業(yè)意識(shí),堅(jiān)講座和參觀定創(chuàng)業(yè)信心,提高適應(yīng)市場和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

        2、創(chuàng)辦小

        (1)國家和本地產(chǎn)業(yè)政策

        (2)企業(yè)組織形式企業(yè)操作

        (3)申辦各類小企業(yè)的程實(shí)務(wù)序、法規(guī)和有關(guān)政策課程

        教學(xué)內(nèi)容

        使學(xué)員了解產(chǎn)業(yè)政策和企業(yè)組織形式,掌握講授和專題籌辦企業(yè)的運(yùn)作程序講座和方法。

        教學(xué)要求

        教學(xué)方法講授、案例分析、市場調(diào)查實(shí)踐和答疑

        3、市場營銷

        (1)市場調(diào)查和市場預(yù)測和分析方法、熟悉經(jīng)濟(jì)

        (2)營銷策略策略和營銷策略

        (3)公共關(guān)系與商務(wù)談判企業(yè)公關(guān)和談判的基本方法。

        4、企業(yè)理財(cái)使學(xué)員了解創(chuàng)業(yè)資金

        (1)資金的籌措的籌措辦法,了解銀行

        (2)成本核算和利潤計(jì)算信貸程序,能看懂財(cái)務(wù)

        (3)閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)表,掌握成本核算和講授、案例

        (4)合法納稅利潤計(jì)算方法,了解稅分析和答疑

        (5)小企業(yè)的主要財(cái)務(wù)風(fēng)收基本范疇、基本稅種險(xiǎn)及預(yù)防辦法和征管制度,掌握規(guī)避

      創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃2

        一、指導(dǎo)思想

        促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的需要,面向我市有創(chuàng)業(yè)愿望的各類人員開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)者,開發(fā)一批就業(yè)崗位,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng),形成“以培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”就業(yè)促進(jìn)機(jī)制,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

        二、目標(biāo)任務(wù)

        全市組織10000人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

        三、培訓(xùn)對(duì)象

        具有本市戶籍的下列人員:

        1、城鎮(zhèn)失業(yè)人員;

        2、轉(zhuǎn)復(fù)軍人;

        3、農(nóng)村富余勞動(dòng)力;

        4、有創(chuàng)業(yè)愿望的其他人員。

        四、培訓(xùn)內(nèi)容

        全面推廣國際勞工組織和國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部共同開發(fā)的創(chuàng)辦和改善你企業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

        1、開展“創(chuàng)業(yè)意識(shí)”培訓(xùn)。幫助潛在創(chuàng)業(yè)者產(chǎn)生可行的創(chuàng)辦企業(yè)的想法。

        2、開展“創(chuàng)辦你企業(yè)”培訓(xùn)。幫助具有創(chuàng)業(yè)條件但尚未創(chuàng)業(yè)的人員掌握創(chuàng)業(yè)技巧和相關(guān)經(jīng)營管理知識(shí)。引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦小企業(yè)。

        3、開展“改善你企業(yè)”培訓(xùn)。幫助新辦服務(wù)型企業(yè)負(fù)責(zé)人、小型私營企業(yè)主和個(gè)體工商戶等創(chuàng)業(yè)人員調(diào)整經(jīng)營思路。提高企業(yè)的市場競爭力。

        4、開展個(gè)性化培訓(xùn)。有針對(duì)性地開展融資貸款、項(xiàng)目選擇、政策法規(guī)、誠信教育等專項(xiàng)知識(shí)培訓(xùn)。

        五、培訓(xùn)管理

        1、規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作管理。市勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)管理全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。針對(duì)勞動(dòng)者自身特點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)不同階段的需要,開展多種形式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

        2、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)。增加公共財(cái)政對(duì)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的投入。建立一支專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍,使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作逐步納入專業(yè)化、科學(xué)化的軌道。

        3、建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)考核機(jī)制。實(shí)行統(tǒng)一培訓(xùn)、考核、發(fā)證制度,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格者由市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒發(fā)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》

        4、組建一支專家志愿團(tuán)咨詢隊(duì)伍。建立由市勞動(dòng)保障、財(cái)政、工商、稅務(wù)、經(jīng)貿(mào)、民政、物價(jià)、公安、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、城管執(zhí)法、銀行等有關(guān)部門的.專家和工作人員組成的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家志愿團(tuán)咨詢隊(duì)伍。

        5、建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資源庫。開發(fā)一批符合國家創(chuàng)業(yè)政策、有市場需求的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地或公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)將創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦給創(chuàng)業(yè)人員。

        6、做好創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)。對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員提供開業(yè)前指導(dǎo)服務(wù)。提供代理服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提供后續(xù)支持,提高創(chuàng)業(yè)成功率。

        六、扶持政策

        1、實(shí)施免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼每人不超過200元,由市勞動(dòng)保障部門審核后撥付。轉(zhuǎn)復(fù)軍人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼從市退伍軍人安置費(fèi)中列支。

        2、落實(shí)再就業(yè)各項(xiàng)政策。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)后新創(chuàng)辦實(shí)體或從事個(gè)體經(jīng)營。

        七、組織領(lǐng)導(dǎo)

        創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下實(shí)施,明確目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真抓好落實(shí)。

        制定全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃;市財(cái)政、工商、稅務(wù)、物價(jià)、銀行等部門要積極履行職責(zé),市勞動(dòng)保障部門要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。確保創(chuàng)業(yè)資金的投入以及稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款等扶持政策落實(shí)到位;市經(jīng)貿(mào)、民政、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、城管執(zhí)法等部門要在扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)等方面為創(chuàng)業(yè)者提供便利,排憂解難;市總工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商聯(lián)等群團(tuán)組織要密切配合、廣泛宣傳,動(dòng)員有創(chuàng)業(yè)愿望的失業(yè)人員和社會(huì)其他勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè),形成全社會(huì)共同參與的良好局面。

      創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃3

        一、培訓(xùn)目標(biāo):

        通過對(duì)具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使之建立堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實(shí)際操作能力,提高企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,增強(qiáng)職業(yè)道德、法制觀念和質(zhì)量意識(shí),成為具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。

        二、培訓(xùn)內(nèi)容

        時(shí)間:

        課程內(nèi)容:

        三、組織形式:統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資。

        四、考試方式:

        創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后,統(tǒng)一組織考試,成績合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。

        五、培訓(xùn)要求:

        1、實(shí)用性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要圍繞創(chuàng)辦小型企業(yè)所必備的基本知識(shí)和技能展開教學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)遵循實(shí)用性原則,側(cè)重于創(chuàng)業(yè)方法和技能的掌握,避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。

        2、實(shí)踐性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注意教學(xué)的實(shí)踐性原則,理論聯(lián)系實(shí)際,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的能力,指導(dǎo)學(xué)員能有效運(yùn)用創(chuàng)業(yè)的`知識(shí)和技能進(jìn)行創(chuàng)辦企業(yè)的實(shí)際操作,使學(xué)員能真正學(xué)有所得。

        3、針對(duì)性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課教師要掌握學(xué)員的基本情況,針對(duì)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行培訓(xùn)。突出重點(diǎn),采用通俗易懂、由淺入深,科學(xué)準(zhǔn)確的教學(xué)方法,結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)例,注重案例教學(xué),使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)能得到更大的收獲和提高。

        4、靈活性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可采用靈活多樣的教學(xué)方式,包括專題講座、咨詢答疑、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴、角色模擬等不同的培訓(xùn)手段,不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,而且可以獲得更好的培訓(xùn)效果。

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