大學生創(chuàng)業(yè)的成功經驗
經常看見一些大學生和缺乏經驗的創(chuàng)業(yè)者對這件事有著種種疑問和困惑。以下是小編為大家?guī)淼拇髮W生創(chuàng)業(yè)的成功經驗，歡迎大家參考。
大學生自主創(chuàng)業(yè)：資源整合
創(chuàng)業(yè)需要什么？資源。幾乎所有的創(chuàng)業(yè)者都不是先有資源再去創(chuàng)業(yè)的，而是在創(chuàng)業(yè)中尋找資源、整合資源。
大量創(chuàng)業(yè)的事實證明，資源整合是成功創(chuàng)業(yè)的一條重要路徑。創(chuàng)業(yè)企業(yè)所需要的資源各不相同，但整合資源的路子基本相同，這就是合作。
大學生自主創(chuàng)業(yè)：逆流而上
創(chuàng)業(yè)的沖動在于敢向現狀挑戰(zhàn)。某一國有企業(yè)的兩個能力相似的經營者，一個人感到在國有企業(yè)中約束了自己能力的發(fā)揮，于是向現狀挑戰(zhàn)。在20世紀80年代初下海自己創(chuàng)辦企業(yè)，現在已有家產千萬;而另外一個人卻沒有下海創(chuàng)業(yè)的勇氣，仍然在原有企業(yè)工作，結果因為這個企業(yè)經營不景氣而自己下了崗。
甘愿承擔風險的人，敢于逆流而上，一般選擇機會的能力都比較強，因而風險性收入就高。
時下，求平穩(wěn)性風險的人不是個別。創(chuàng)業(yè)沒開始先問有沒有風險，一聽說有風險便順流而下，這哪里是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)要承擔風險，所有的創(chuàng)業(yè)者都是冒險家。
市場經濟的實質就是肯定稀缺，什么越稀缺，什么就越值錢，冒險也是稀缺，因而值錢。
大學生自主創(chuàng)業(yè)：走自己路
創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦了企業(yè)以后，往往會提出這樣的要求：就是希望自己在各方面都比競爭對手強，認為只有達到“全能”，企業(yè)才會成功。其實，做到“全能”是不可能的，全能往往是不能。任何企業(yè)很難在各個方面都做到完美無缺，都高于競爭對手。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功是市場的認可而不是對手的認可，貴在走好自己的路。有些企業(yè)成功是因為有效執(zhí)行創(chuàng)新的思路，而有些企業(yè)僅在產品、服務、價位上優(yōu)于競爭對手取得成功。
調查發(fā)現，成功創(chuàng)業(yè)并無共同特色，有人善于交際，有人木訥寡言，有人長于分析，有人慣用直覺，有人心如細發(fā)，有人大而化之，有人懂得避險，有人樂于冒險，有人高度授權，有人獨攬大權。重要的是創(chuàng)業(yè)者的長處和氣質的充分發(fā)揮，一如既往地保持創(chuàng)業(yè)激情，堅持不懈地發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神。
在這個競爭時代，在這大學生畢業(yè)競爭季節(jié)，你是否也想有一份專屬自己的事業(yè)。大學生創(chuàng)業(yè)不是不可能，成熟掌握經驗成功做老板，財富事業(yè)一切皆有可能。
【大學生創(chuàng)業(yè)的成功經驗】相關文章：
日本首富孫正義創(chuàng)業(yè)成功經驗03-28
餐飲行業(yè)創(chuàng)業(yè)者成功經驗03-28
創(chuàng)業(yè)案例：蒙牛成功經驗的16個“模式”06-18