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三亮三比三評承諾書教師
廣泛開展“三亮”活動，展現活動風采。“三亮”即亮身份、亮承諾、亮標準。要推行公開服務實施“亮牌示范”工程，通過擺放臺簽，佩戴黨徽、工作牌，設立黨員責任區、黨員示范崗等，公開身份，亮明職責，下面有YJBYS小編整理的三亮三比三評承諾書教師，歡迎閱讀!
三亮三比三評承諾書教師
按照市委市區政府以“為民服務、創先爭優”為主題，在全市范圍內廣泛開展“三亮三比三評”活動的要求，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力把便民利民服務中心站點建成切實轉變作風，優化發展環境的示范窗口、服務人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口，努力達到中央提出的“推動科學發展、促進社會和-諧、服務人民群眾、加強基層組織”的目標，結合我鎮實際，現作出如下承諾：
一、牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，恪盡職守，努力工作。
二、堅持立黨為公，執政為民，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，切實解決群眾最關心、最現實、最直接的切身利益問題，做到進萬家門、知萬家事、解萬家憂。
三、采取切實措施，加大教育力度，強化陣地建設，發揮各支部戰斗堡壘作用，不斷吸收新鮮血液，增強隊伍戰斗力，提高黨員干部隊伍整體素質。
四、強化隊伍建設和管理，進一步提高每位黨員干部解決實際問題的工作能力和辦事效率，嚴格請銷假制度，增強自律意識、服務意識和大局意識。
五、狠抓黨風廉政建設，對全鄉黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，做到“堂堂正正做人，清清白白辦事。”
六、實行首問負責制和限時辦結制，嚴禁推逶扯皮和不負責任。就群眾反映的問題，不論是哪位干部，誰先問誰負責，能辦的立即辦，不能立即辦的說明原因幫助辦，并承諾辦結時間，讓群眾高興而來，滿意而去。
七、立足天臺山，服務全市。鎮黨委政府時刻以全市大局為重，隨時以廉潔、高效、務實的工作作風，高標準、高質量完成市委市區政府下達的各項任務。
歡迎監督，謝謝大家!
三亮三比三評承諾書教師
通過“三學三比”活動的開展，面對當前職業學校發展的具體形式和我校的具體情況，我體會到作為一名職業學校的人民教師，擔負著不僅是教書育人的重任，更重要的是培養出人品和專業技能過硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，黨員干部良好的帶頭作用，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、教師、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精修業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真安排布置工作、及時督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作，高質量地完成教務教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，文化水平過關，專業技能過硬的現代專業型技能人才，體現職業教育的特色。
四、為人師表。堅守師德情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協作精神，尊重教師，尊重家長，樹立服務意識。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導。
五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生權益。要求教師教育學生要克服簡單粗暴、歧視差生的思想和教育行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
七、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
承諾人：
三亮三比三評承諾書教師
作為一名干部，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任 和敬業精神，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨 員的職責，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發 點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮 虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事
，對工作勤勤懇懇，求真 務實。在維護穩定工作中，結合農業部的“六條禁令”和實際工作 情況，開展“三亮三比三評”創先爭優活動。 。 一、保持政治敏銳，帶頭進行“三亮” 保持政治敏銳，帶頭進行“三亮” 一是亮觀點： ，非法宗教活動，和暴力 一是亮觀點：充分認識對“三方勢力” 恐怖事件的認識、民族分裂勢力、極端宗教勢力這三方勢力的危害 性，因為這三方勢力不但對國家安全、社會穩定和人民群眾生命財 產安全構成了嚴重威脅，而且破壞黨的宗教信仰自由政策，危害社 會安定、民族團結、經濟發展和人民群眾身心健康，更重要的是破 壞祖國統一。團結穩定是福、分裂動亂是禍，在工作和生活中，個 人不能有狹隘的民族主義傾向，一定要堅決反對民族分裂、反對暴 力恐怖、反對非法宗教活動，堅決支持自治區黨委采取堅決有力的 處置措施。堅決制止非法講經反對學經;對社會異常思潮和不良現 象一定要堅決扼制。總的來說就是在反對三方勢力的認識上一定要 到位，政治上清醒;在反對三方勢力的態度上一定要旗幟鮮明，政 治上合格;在反對三方勢力的立場上一定要堅定，政治過硬。 二是亮態度： 二是亮態度：是否堅決反對民族分裂，反對暴力恐怖事件，表 明自己是否堅決支持自治區黨委采取堅決有力處置措施，態度是否 旗幟鮮明，政治上是否合格。
三是亮立場： 三是亮立場：在黨委政府這一邊，還是站在同情和支持暴力恐 怖分裂分子那一邊， “誰是我們的敵人， 表明 誰是我們的兄弟姐妹” ， 表明自己對非法講經學活動的態度和立場，表明自己對社會異常思 潮，不良現象的態度和立場，看黨員干部的立場是否堅定，政治上 是否過硬。 。 二、增強憂患意識，率先進行“三比” 增強憂患意識，率先進行“三比” 一是比團結： 一是比團結： 民漢職工互結一個好朋友，互學一門語言，互訪一個家庭，互 做一件民族團結的實事好事，學習一個民族團結的模范事跡，廣大 職工在民漢互學互幫，互促互進中比誰參加積極性更高，誰做的事 情更多，誰開展的更深入，誰的成效更明顯，比出黨員干部職工人 人團結，民漢一家親的熱情。 二是比紀律： 是比紀律： 紀律 職工在對自治區黨委，地委和縣委關于維護社會穩定決策部署 的貫徹落實上，遇到不良現象敢問敢管，不回避，不退縮，發現苗 頭性，隱蔽性問題及時逐級上報，不擴散，不泄密，比誰的政治意 識更強，比誰的更能令行禁止;在遵守反對分裂，反對非法宗教活 動和不利于民族團結的話堅決不做，不聽謠，不信謠，不傳謠這一 政治紀律上，比誰家里家外，人前人后，八小時內外言行更一致， 比出黨員干部職工的堅強黨性， 比出黨員干部職工的堅定政治信念。 三是比落實： 是比落實： 落實 通過“六查六看” ， 既：查值班帶班情況;查看應急演練和防暴設施; 查承諾踐諾情況，看維穩行動是否積極，扎實;查“工作日志”
和對承包片區熟知情況，看“四知四清四掌握”工作機制和干部包 點責任制是否落實到位; 查看記錄，看“兩項制度” ; 查輿情，涉穩信息上報情況，比職工在對自治區黨委，地委和 縣委有關維穩指示精神上，誰更能立說立行，誰執行更堅決有力; 在加強宗教事務管理， 制止非法宗教活動上， 比誰更敢抓敢管， 比誰的措施多，效果好; 在維護民族團結，抵制異常社會思潮，社會現象上，誰的頭腦 更清醒，眼光更敏銳，行動更果敢; 在子女親屬教育上，比誰做的更透徹，更到位，比出黨員干部 職工抵制異常社會思潮，不良社會現象的正氣，比出黨員干部職工 抓穩定工作的思路，方法和勇氣。 “三比”即比團結、比紀律、比落實。在工作中和少數民族同事 互幫、互助，人人講團結，比熱情。當遇到不良現象時敢問敢管， 不回避、不退縮，發現隱蔽性問題及時逐級上報，不擴散、不泄密。 在遵守反對分裂、反對非法宗教活動和不利于民族團結的話堅決不 說，不利于民族團結的事堅決不做，不聽謠、不信謠、不傳謠，保 持共產黨員的堅定政治信念。在維護團結穩定的落實情況上，單位 值班保衛制度完善，應急演練和防暴設施到位，每個人在維穩值班 期間都做到不睡崗、不漏崗，有異常情況及時向帶班領導反應。 。 三、認真整改，開展“三評” 認真整改，開展“三評” 一是評氛圍： 一是評氛圍： 職工對照個人的思想實際，對照配偶，子女以及親屬有無參與 非法集合，講經學經，參與封齋，六大胡須，戴面紗，穿奇裝異服
進行自查自評，對非法宗教活動造成的惡劣影響進行評價，對宗教 問題的政治敏銳性，抵制非法宗教活動的自覺性。 二是評發展： 是評發展： 發展 職工對照個人的工作，生活，學習實際，對照家庭住房，出行， 通訊等生活物質條件的變化進行自評;對照單位基礎設施條件，就 醫就學等各方面的發展變化進行評價，職工對黨和政府感恩之心， 愛國主義精神。 三是評穩定： 是評穩定： 穩定 職工對照自己為維護穩定所做的一言一行進行自評;對照自己 的家庭成員維護民族團結，維護社會穩定進行自評;對照單位維穩 措施的落實進行評價，評出職工參與維穩的積極性和主動性，評出 建設和諧的信心和決心。
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