職稱英語技巧：夯實基礎記單詞
在職稱英語的學習過程中，單詞成了做好其他題型的重中之重。單詞就好比一塊磚，哪里需要就可以往哪里搬。詞匯選項是選擇同義詞，如果知道詞義了還愁自己不會選擇嗎?
閱讀判斷、概括句子大意和完成句子、閱讀理解，如果單詞都認識不全，怎么會能做出正確的判斷?如何完成句子?怎么理解得了?補全短文和完形填空更多考察對單詞的全面掌握和語法的了解。
了解了考試要求就該好好去學習。參加職稱英語考試的考生年齡都是比較大的，都已經放下課本久，再次接觸英語肯定有一定的難處，尤其是單詞的記憶，建議報一個輔導班，跟著老師一起學習。
一、邊聽邊記，重復記憶
知道自己基礎不好，所以在考試報名之后，我就報了一個職稱英語的通關班。從基礎開始學，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學點。
剛開始聽的時候，周涵老師講的課程內容我都能理解，但當時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復記憶。
我按照老師的學習方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的`單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
二、利用技巧背單詞
背單詞重復性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構成稍微復雜一些的背起來就有些費勁兒。
根據老師的指導，同時自己慢慢摸索總結出了規律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。
單詞較長的，組成單詞字母數超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯想記憶等方法去記憶，如單詞legislate(v.立法)，可將該詞分解成 leg、is、late三個字母組合，并進行聯想記憶：為腿(leg)立法，總是(is)太遲(late)。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。
這個方式希望大家在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
三、記憶重點單詞
背單詞當然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當的難度，所以重點記憶關鍵點單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求，考B級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。
老師在第一次導學時發給我的職稱英語核心詞匯(199對)和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中常考的同義詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
四、練習查詞典
職稱英語考試能帶詞典進考場，關鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯，這當然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實的地方，但以我今年考試的經驗來看，提醒考友們兩點：一是要盡量平時多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。
二是平時要多練習查詞，提高查閱速度。這兩點都是非常重要的，到了考試前的2個月，為了把握住考試中出現的生詞能夠在最短的時間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習的。基本練到看到單詞的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數，真是“手到詞來”!
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