最牛的論文致謝
論文致謝可以寫得多牛，看看學(xué)霸的論文就知道了。
春雪又融冰城，太匆匆，怎堪光陰荏苒似水東。寒窗淚，煙酒醉，為奇功，奈何十載青春已隨風(fēng)。
積跬步以臻千里，積小流方成江海。六萬(wàn)博文，含五年碩博辛酸;百頁(yè)報(bào)告，浸兩月奮斗汗水。然博士即就，心靜如水，頓無(wú)欣然之喜，更無(wú)功成之悅。
明，無(wú)志之輩，畏葸之屬，德無(wú)具而能不備，才無(wú)華而膽不著。企卓然成功而未量己之力，圖斐然成就而未竭其能。長(zhǎng)戚戚于而立而未立，時(shí)郁郁乎未來(lái)未曾來(lái)。
惶惶兮迷途未遠(yuǎn)，欣欣然遇師矢志。得三生之幸，方遇人生恩師;蒙九世之榮，才得黍列劉門。尊師劉先生，謙恭厚德，博學(xué)篤行，性情豪爽而關(guān)懷細(xì)膩，利物不爭(zhēng)而胸懷大義。師母滕博士，嫻雅淑德，蕙質(zhì)蘭心，侍家唯賢而仁慈和藹，學(xué)術(shù)造極而教學(xué)有方。亦師亦友，傳道授業(yè)解惑無(wú)微不至;有教無(wú)類，落紅蠟淚春雨潤(rùn)物無(wú)聲。寓大意于微言，傳大德以身教。先生不以吾之愚鈍，耐心蒙之，親人待之，值以信賴，委以重任;劉師恩重，使吾生平凡而得振;滕吾志氣，使吾身卑微而華麗。是以感激涕零，常懷滴水涌泉之心。
立高見遠(yuǎn)，巨人之肩，才本疏淺，遇師眾賢。馬院士蔚然大家，建功立勛，章顯風(fēng)范，是以譽(yù)滿杏壇;張教授厚德載物，明理重義，海納百川，是以桃李滿園。賈鄭姜蘇教授博學(xué)善誘，漁魚雙授;宗侯柴吳老師平和易近，良師諍友。是以博采眾賢之光，幸獲醇甜之果。
看賀蘭云展云舒，觀羊鹿悠然自得。五余載山闕踏遍，科研與修性并獲;數(shù)春秋風(fēng)餐露宿，成就與誼友兼得。承蒙物華天寶之昊福，人杰地靈之兆運(yùn)，李劉張徐局長(zhǎng)支持，軍云彬莉前輩點(diǎn)津，倚賴上下領(lǐng)導(dǎo)照顧，仰仗左右兄弟引路。切切之恩，若賀蘭之峰，立吾心而勵(lì)吾志矣。
師門兄弟姐妹，縱自五湖四海，情卻堪比手足：
楠萌昶洋，桂馥蘭香，心存善美容益秀;
銳穎耕云，嬌外惠中，氣含芬芳貌愈美。
云濤旭日，寵辱彬然，胸藏文墨虛若谷;
眾志成城，鵬勇于飛，腹有詩(shī)書氣自華。
碩博生涯二又三載，幾多歡喜幾多愁，幾分成績(jī)幾分憂;理想與迷茫同在，拼搏與彷徨共存。枯等了圈圈年輪，熬去了重重?fù)从选Ｙt貴文彥，強(qiáng)心正志挺盼;松濤陽(yáng)燕，一零五室緣未散;含鑫茹苦，微弱曦光始初現(xiàn);高山流水，情深似海銘心田。
錦瑟年華，春花秋月曾共賞;曾幾何時(shí)，夏風(fēng)冬雪徒自憐。八載相戀，前世緣牽。知己關(guān)切似娟然細(xì)流，無(wú)聲潤(rùn)心田;知己支持如晶然星月，默然伴身邊。等枯了花容月貌，盼逝了弱冠年華，情深意切，心徹愧然。愿執(zhí)子之手，與子偕老，以報(bào)此緣。
閉目平息，捫心撫胸，父祖規(guī)勉縈耳不絕，至親忠告明鐫于心。生命所予，身體所養(yǎng)，父似白楊彬然挺拔，母若水蓮樸素靈秀。每念其背日面土勞作，長(zhǎng)感激含辛茹苦供養(yǎng);罹病疾而未侍榻前，疚存心底;遭困苦而未報(bào)養(yǎng)恩，愧隨涕零。然諸親未曾責(zé)罪，隱病苦慰吾心，含笑顏勵(lì)吾志。拳拳之心，殷殷之情，堪比地遠(yuǎn)天高。定然九生不忘，永含蛇珠雀環(huán)之情。
學(xué)海無(wú)涯，漂泊無(wú)岸，家族之長(zhǎng)子，門庭之弱柱。而兄弟姊妹心連靈通，會(huì)心會(huì)意，于危難之時(shí)承吾之任、挑吾之擔(dān)，解父祖之憂、頂庭院之梁。
日月光華，景星慶云，燦昭昭兮未央;
稱心如意，娟然紫氣，星熠熠兮生輝。
恩情深而筆墨短，友誼遠(yuǎn)而言語(yǔ)拙。唯藏愛于心，寄情于文，誠(chéng)誠(chéng)然盡致謝意，默默兮傾誦感懷。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，志赳赳而求索之;忘卻身后淚苦花鮮，笑看兩側(cè)萬(wàn)水千山。儼驂騑于上路，恐前途之未卜。然親友祝福常伴，師長(zhǎng)鼎助相隨，則心滿慰藉，意暖情懷;乘騏驥馳騁千里路,駕長(zhǎng)風(fēng)踏破萬(wàn)里浪!
最牛的論文致謝篇二
公元兩千零七年，歲次丁亥，仲夏之月，聯(lián)科論文乃告殺青。辭窮理微，未敢稱凌云之作，鏤心鳥跡，得不效相如之嘆?于是憑窗抱膝，寄情遐思。憶吾弱冠之齡入交通大學(xué)，意氣方遒。爾來(lái)春秋有八，于今畢業(yè)，年齒已趨而立。戶牅之外，萬(wàn)物滋榮，景致闕如昨日，堂室之內(nèi)，聯(lián)科已有蒼顏白發(fā)矣。文憑兩紙霜鬢兩行，黃粱一枕功名一場(chǎng)，此皆尋常人生，乏善可陳。然聯(lián)科身發(fā)受之父母，道德受之母校，學(xué)問受之師長(zhǎng)，育教之恩，雖隕首結(jié)草不能報(bào)之萬(wàn)一。是以為情造文，銘而致謝。
聯(lián)科瓊州人也，耕讀世家，聿修祖德，孝悌累洽，父嚴(yán)母慈。襁褓之時(shí)，多病體虛，如草上珠，朝不保暮。雙親吐哺無(wú)稍息，咽苦不顰眉。及長(zhǎng)就學(xué)，趨庭鯉對(duì)，每日不輟。非父母之督察，豈有我學(xué)業(yè)之小成?而后違遠(yuǎn)慈恩，負(fù)笈求學(xué)，歡會(huì)長(zhǎng)乖。聞道遠(yuǎn)行，慈母手線，憐兒夜寒。子在關(guān)山外，父母念他鄉(xiāng)。孔子曰，立身行道，以顯父母;《詩(shī)經(jīng)》云，夙興夜寐，無(wú)忝爾所生。何有于聯(lián)科哉!此聯(lián)科胡跪而叩謝者一也。
吾校交大，國(guó)之成鈞。肇于危邦，錫名南洋。溯源滬江，奄宅長(zhǎng)安。臨有唐之舊宮，踞樂游之后坊。櫻木掩路，松柏當(dāng)庭。錢圖晨鐘，東亭月朗。俊彥迭代，啟迪華夏。遐邇聞名，厥功煌煌。弦歌繼響，薪火相傳。英才薈萃，濟(jì)濟(jì)一堂。科也不才，三尺微命。薄德寡智，有辱斯文。母校慈垂，翼我縹囊。沐浴清化，問學(xué)課堂。克明畯德，知止后安。吾嘗于圖書館內(nèi)，望書卷洋洋，恨不能刺錐懸梁，遍覽其收藏。乃知科學(xué)之堂奧，人文之浩瀚。吾嘗于西二樓中，聽夜雨梧桐，泠泠作響，感四時(shí)寒暑之潛移，覺宇宙天地之蒼涼。哀人生往來(lái)于須臾，當(dāng)?shù)Z志奮發(fā)以圖。母校恩養(yǎng)，沒齒難忘。聯(lián)科胡跪而叩謝者二也。
余自入交大以來(lái)，累受師長(zhǎng)教育之恩。吾師楊先生林巖，溫恭和藹，德才兼具。于聯(lián)科之所學(xué)，吾師循循善誘，發(fā)蒙啟蔽，苦心孤詣，魚漁雙授;于聯(lián)科之修身，吾師以身作則，行端表正，不言之教，桃下之蹊。于聯(lián)科之日用，師更備極關(guān)懷，頗多資助。師之敦促鼓勵(lì)，使聯(lián)科不敢稍懈于精進(jìn);師之言傳身教，使聯(lián)科得入學(xué)術(shù)之殿堂。何以述吾師教育之功?艟艨巨艦，非槳舵導(dǎo)引之助不能乘風(fēng)破浪;北溟鯤鵬，非長(zhǎng)風(fēng)托舉之力不能垂翼九天。
吾師程先生少川，翩翩鴻儒，微言大義。其德維何?上善之水，利物不爭(zhēng)。其志維何?不偏不倚，勁竹逆風(fēng)。其學(xué)維何?貫通古今，滿腹經(jīng)綸。其智維何?闡明三教，事理圓融。其行維何?澹泊名利，漿飲陋巷。其文維何?奎章藻耀，茂美堂皇。其書維和?性之所至，筆走龍蛇。程師嘗以元亨利貞之教，導(dǎo)我以明德日新之理;亦嘗以當(dāng)頭棒喝之法，示我以明心見性之要。非程師之導(dǎo)引，吾不能得安身立命之本，不能勘人生得失之幽。
更欲備述其它師長(zhǎng)垂教之恩，然恩長(zhǎng)筆短，述之則掛一漏萬(wàn)。《詩(shī)》曰：赫赫師尹，民具爾瞻。歌曰：云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。此聯(lián)科胡跪而叩謝者三也。
聯(lián)科同學(xué)少年者，皆四海之菁英也。彼等各擅所長(zhǎng)，材稱棟梁。與我朝夕相對(duì)，切磋琢磨。當(dāng)吾青春之時(shí)，得遇金蘭之交，同窗之誼，幸甚至哉。更于吾論文寫作之時(shí)，彼儕傾力相助，聯(lián)科方得以成大塊文章，受益之深，幸甚至哉。同學(xué)者誰(shuí)?高君建鋒，何君諱強(qiáng)，李君貴寧，熊君曉哲，張君磊楠，唐君洪福，郭君艷霞，王君諱勇，孫君豐文。此聯(lián)科所以胡跪而叩謝者四也。
聯(lián)科誠(chéng)惶誠(chéng)恐，飏拜稽首。
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