畢業(yè)論文的概念和作用

關(guān)于畢業(yè)論文的概念和作用

　　大學生活要接近尾聲了，大學畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規(guī)的檢驗學生學習成果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)論文怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)論文的概念和作用，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　概念：

　　畢業(yè)論文是按照專業(yè)教學計劃的要求，在有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)學科領(lǐng)域中的某一問題或現(xiàn)象，在調(diào)查與實驗研究的基礎(chǔ)上進行的科學分析與論證，由學生獨立撰寫的科技論文。

　　撰寫畢業(yè)論文是在校大學生學習期間最后一個教學環(huán)節(jié)，也是一項重要的教學工作。按教學計劃要求，本科生學完全部課程，成績合格者，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)進行畢業(yè)實習和撰寫畢業(yè)論文。

　　作用：

　　教師通過指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作，對學生進行專業(yè)知識和技能、資料查閱歸類、調(diào)查研究、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)整理、現(xiàn)象分析等方面的能力的綜合訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題和獨立思考的能力，培養(yǎng)學生科技寫作能力。同時，寫作畢業(yè)論文也是教學部門為保證教育質(zhì)量，促進教育水平提高對學生學習成績與綜合素質(zhì)的一次全面考核，亦為學生今后更好地勝任工作打下良好基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)論文選題的意義和作用

　　所謂選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的題目，也就是說，在撰寫畢業(yè)論文之前，要選擇要研究論證的問題。這里首先要了解話題、話題、話題3個概念。學科、專題和專題屬于學術(shù)問題中的一個課題，但課題通常是一個重大的研究課題，其研究范圍要比專題大得多，一個課題可能包含多個題目;標題是指標題，研究范圍略大于。和同一個題目，你可以選擇很多具體的題目來寫畢業(yè)論文。

　　畢業(yè)論文寫作從提問開始，即從選題開始，選題過程實際上是畢業(yè)論文寫作的準備，伴隨著畢業(yè)論文材料的收集過程。選擇進行研究，包括調(diào)查、實驗、測試、分析數(shù)據(jù)，形成自己的思路;然后起草提綱或設(shè)計方案;最后，寫出論文或圖紙設(shè)計圖紙和設(shè)計規(guī)范，并加以修改，這是一個緊密聯(lián)系、一個環(huán)節(jié)、一個系統(tǒng)工程。通過選題，可以看出作者的研究方向和學術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“面對科學，問問題往往比解決問題更重要。”問問題是解決問題的第一步。正確恰當?shù)倪x題可以起到事半功倍的作用，對畢業(yè)論文寫作具有重要意義。

　　1. 選題為提高畢業(yè)論文質(zhì)量提供了保證

　　影響畢業(yè)論文質(zhì)量的因素有很多方面，其中離不開調(diào)動人的主觀能動性。畢業(yè)論文的題目無論是學生自己擬定的，還是在老師的指導(dǎo)下選擇的，或是經(jīng)院(系、所、教研室)下達的，都離不開一個“選”字，都需要學生充分發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過反復(fù)思考，相互比較后才能確定下來。自己選擇的題目會更好地鼓舞激勵自己，這樣由對選題的最初認識到以后的不斷發(fā)展，從感性認識升華到理性認識，最終才會獲得一個較好的研究成果。

　　選題絕不是僅僅給畢業(yè)論文定個題目和劃定個范圍這樣簡單，選擇畢業(yè)論文題目的過程，就是初步進行科學研究的過程，畢業(yè)論文題目一旦確定后，學生就應(yīng)在頭腦中形成一個大致的輪廓。畢業(yè)論文的選題有意義，寫出來的畢業(yè)論文才會有價值，否則，即使花費了再多的時間和精力，畢業(yè)論文寫得主題很突出，結(jié)果很合理，語言很流暢，格式很規(guī)范，從表面上看是一篇很不錯的畢業(yè)論文，但也不會有積極的效果和較高的價值。

　　2. 選題有利于充分發(fā)揮學生的特長

　　學生根據(jù)個人實際情況選題，有利于揚長補短，彌補某個方面知識和技能儲備不足的缺陷，并且做到有針對性、高效率地獲取相關(guān)知識，利于早出成果。通過選題，學生對自己所要研究的對象有了初步的了解和認識，為下一步深入開展研究奠定了基礎(chǔ)。在一定意義上來說，選題規(guī)劃了畢業(yè)論文寫作的藍圖，確定了畢業(yè)論文的研究角度和規(guī)模，決定了畢業(yè)論文寫作乃至該項研究工作的方向和最終可能取得的成果。

　　3. 選題有助于學生研究能力的提高

　　大學生在校期間學過的知識很多，但知識并不等于能力，學生的研究能力相對還比較弱，研究能力要在應(yīng)用知識的實踐中，即在科學研究的實踐中自覺地培養(yǎng)和鍛煉才能得到提高。選題是大學生從事科學研究實踐邁出的第一步，選題前，要對某一學科的專業(yè)知識進行研究，查閱整理一些相關(guān)材料，有側(cè)重地深化對所研究問題的認識，從而使自己的分析綜合、判斷推理、歸納演繹、聯(lián)想發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。

　　4. 選題可使畢業(yè)論文寫作順利地完成

　　選擇難度和合適的題目大小可以保證畢業(yè)論文寫作的順利進行。如果選題過于困難，學生就很難完成;如果題目太小太簡單，就達不到寫論文的目的。

　　總之，選題是畢業(yè)論文寫作的初始階段，也是畢業(yè)論文寫作的重要組成部分。結(jié)果將直接影響畢業(yè)論文教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)，畢業(yè)論文應(yīng)緊緊圍繞教學大綱的培養(yǎng)目標、專業(yè)知識和技能，使學生學會綜合運用，探索和解決一些實際問題。因此，選擇一個好的主題是畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵。

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