淺談從提高體操基礎(chǔ)訓(xùn)練水平角度審視我省體校的訓(xùn)練體制
論文關(guān)鍵詞:體操 訓(xùn)練水平 體制
論文摘要:通過對(duì)專家進(jìn)行訪談和統(tǒng)計(jì),2010年省十四屆運(yùn)動(dòng)員男女四個(gè)組別的報(bào)名參賽總?cè)藬?shù)(大約)為251～255人(左右)。但實(shí)際的參賽人數(shù)為男98人,女100人,一共為198人,僅占各地市備戰(zhàn)隊(duì)員的80%。因此通過探討研究與分析,試圖找出影響我省體操基層(體校)訓(xùn)練的主要因素,旨在為我省各地、市各級(jí)的體校,體操運(yùn)動(dòng)今后的發(fā)展、后備人才的選拔、訓(xùn)練以及參加競(jìng)賽體制改革工作提供一些參考依據(jù)。
1 研究對(duì)象與方法
(1)研究對(duì)象:浙江省各地市體校以及體操訓(xùn)練點(diǎn)。
(2)研究方法:文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、理論分析法以及通過網(wǎng)絡(luò)獲得資料與信息。
2 問題的提出與分析
2.1 當(dāng)前各體校的體制、形式與特點(diǎn)分析
(1)當(dāng)前體制。經(jīng)統(tǒng)計(jì),其中只有杭州、寧波、溫州三所是體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,學(xué)生是規(guī)定“三集中”(即食宿、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練都在體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校)。學(xué)校規(guī)定半天學(xué)習(xí)、半天訓(xùn)練,一周安排6個(gè)半天訓(xùn)練。這里要特別要介紹一下溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校:溫州體校是以俱樂部制形式辦學(xué)的,設(shè)有專門的幼教集團(tuán),其集團(tuán)名下?lián)碛卸嗉矣變簣@,體校的教練與隊(duì)員一同住在公寓樓,這在全省僅溫州一家。
嘉興、臺(tái)州(椒江)、湖州三所體校以及麗水體操訓(xùn)練點(diǎn)的學(xué)生的學(xué)習(xí),是分散在幼兒園或小學(xué)。由家長(zhǎng)接送,每天只能保證2～3小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。由于全省各體校訓(xùn)練的體制不一樣,學(xué)生在各體校訓(xùn)練時(shí)間也不一樣,所以訓(xùn)練水平高低就存在較大差別。
除此之外,當(dāng)前各體校在管理訓(xùn)練體制上也不一樣:有設(shè)總教練(仍保持帶隊(duì)員),也有設(shè)主教練、主帶教練的形式。
(2)當(dāng)前形式與特點(diǎn)。當(dāng)前各體校教練所帶的隊(duì)員在全省有二種形式:一種形式以溫州體校為例:男隊(duì)是一位教練帶一個(gè)年齡組別的隊(duì)員(個(gè)別教練也會(huì)兼帶兩個(gè)年齡組不同的隊(duì)員)。女隊(duì)為男女教練同帶一個(gè)年齡組。
另一種形式是其他各體校當(dāng)前帶隊(duì)形式:每個(gè)教練帶的隊(duì)員年齡不同,水平不一,幾個(gè)年齡組的隊(duì)員,同時(shí)由一位教練同時(shí)帶訓(xùn)。(臺(tái)州市椒江體校女隊(duì)、男隊(duì)是一位教練帶一個(gè)年齡組別的隊(duì)員訓(xùn)練)
還有一種形式是:幼兒園的小朋友,最多只能保證半天訓(xùn)練,尤其是小班小朋友,更是以培養(yǎng)興趣、玩玩體操為目的。
如何能夠保證系統(tǒng)的訓(xùn)練體系,解決各地市體校“三集中”的問題,是各地市體育局和教委所要解決的問題。
2.2 當(dāng)前各體校規(guī)模與編制分析
統(tǒng)計(jì)各地市體校規(guī)模、編制,可得知,目前杭州體校的教練員人數(shù)最多共14名,其中高級(jí)教練有4名,列全省首位,但隊(duì)員訓(xùn)練人數(shù)不多,現(xiàn)有備戰(zhàn)訓(xùn)練生為55人。溫州體藝俱樂部,現(xiàn)有備戰(zhàn)訓(xùn)練生為47人,還有近100名幼兒園小朋友在訓(xùn)練,其男隊(duì)的教練員數(shù)列全省首位。另,嘉興、臺(tái)州、寧波、湖州等地,各有備戰(zhàn)訓(xùn)練生52人、44人、38人、9人,紹興當(dāng)前沒有一名隊(duì)員和一名專職教練,麗水只設(shè)了一個(gè)體操訓(xùn)練點(diǎn),學(xué)生和教練沒有編制,目前有4名女隊(duì)員,由一名幼兒園女教師兼職帶隊(duì)進(jìn)行幼兒基本體操訓(xùn)練。
全省高職稱教練員的人不多,教練員人數(shù)在各地、市的分布不平衡。
2.3 目前全省男、女各四個(gè)組別參賽人數(shù)現(xiàn)狀分析
目前全省男、女各四個(gè)組別參賽人數(shù)為251～255人。其中:男/女甲組隊(duì)員(共25名)/18名,都在體操中心訓(xùn)練。其余仍在各體校訓(xùn)練。女乙組在這周期內(nèi),己有17名在體操中心訓(xùn)練。而在2010年省十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,實(shí)際參賽男(98名)、女(100名),總參賽為198名。
四年舉辦一次的省運(yùn)會(huì),目的是選拔一批后備人才,但從這屆參賽人數(shù)198名,可選拔人數(shù)很有限。甲組可選人才基本已在中心集訓(xùn)。乙組中有男24名隊(duì)員。女19名隊(duì)員,可以挑選進(jìn)隊(duì)(但省運(yùn)之前,女乙組先后進(jìn)體操中心集訓(xùn)己有17人)。
以上這些數(shù)據(jù)可以看出,2010年十四屆省運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)員,只占備戰(zhàn)隊(duì)員80%。占全省布局的重點(diǎn)生50%。距離全省布局的重點(diǎn)生396名,普通生125名,總?cè)藬?shù)521名的目標(biāo)還差很遠(yuǎn),只占38%。
2.4 教練員培養(yǎng)的現(xiàn)狀
培養(yǎng)體操教練是個(gè)盲點(diǎn),部分過早退役的運(yùn)動(dòng)員雖繼續(xù)當(dāng)教練,但由于沒有繼續(xù)深造,對(duì)新的訓(xùn)練方法和新技術(shù)的信息了解不足,理論知識(shí)不夠全面,也會(huì)影響訓(xùn)練水平的提高。
3 結(jié)語(yǔ)
(1)體校的體制與編制存在問題,學(xué)生的學(xué)籍問題、以及各體校的“三集中”的問題得不到很好的解決。
(2)全年少兒比賽次數(shù)太少,社會(huì)關(guān)注度不大。
(3)獨(dú)生子女的現(xiàn)狀,加上我國(guó)教育制度的制約,使學(xué)生從小就負(fù)擔(dān)了沉重的學(xué)業(yè),讓孩子完全失去了進(jìn)行體操鍛煉的空余時(shí)間和機(jī)會(huì)。
(4)目前只有杭州、寧波、溫州三所是正規(guī)體校,能夠保證隊(duì)員正常的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練;嘉興、湖州、臺(tái)州三所只能算是業(yè)余體校,而麗水目前還只是一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。如果各市體校都如溫州體校的辦學(xué)俱樂部制度,那么我省各級(jí)體校,體操訓(xùn)練將會(huì)有更好發(fā)展。
4 建議
(1)要加強(qiáng)力度宣傳與鼓動(dòng)工作,讓更多的幼兒、少兒加入到體操訓(xùn)練的行列中。我們的后備力量壯大了,后備人才的選拔機(jī)會(huì)就會(huì)增多。
(2)對(duì)各市體校應(yīng)有優(yōu)惠政策,解決學(xué)生的學(xué)籍問題,然后解決各體校的“三集中”的問題,學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間才有保證。
(3)盡快開展體操運(yùn)動(dòng)的二級(jí),三級(jí)制度,由于等級(jí)可以分,也會(huì)在社會(huì)中得到家長(zhǎng)們和學(xué)生的支持。還可開展幼兒、中小學(xué)生體操夏令營(yíng),并推薦退役運(yùn)動(dòng)員以及高級(jí)教練對(duì)參加體操夏令營(yíng)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行良好的啟蒙教育。
(4)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)。對(duì)教練進(jìn)行再培訓(xùn),采用短期脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)相結(jié)合的方式,老教練也要不斷的更新自己的體操知識(shí),參加培養(yǎng)相互交流,共同提高。
(5)加大科學(xué)訓(xùn)練的力度,用科學(xué)、系統(tǒng)、有效的方法提高訓(xùn)練質(zhì)量。適時(shí)改進(jìn)與革新訓(xùn)練方法與手段,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督,合理安排運(yùn)動(dòng)量,不斷提高體操訓(xùn)練的科技含量,減少傷病防止嚴(yán)重傷害事故發(fā)生,杜絕輕易馬虎、不負(fù)責(zé)任的人才浪費(fèi)。
參考文獻(xiàn)：
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