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      如何提高學校管理質量

      時間:2024-09-25 08:51:27 管理學 我要投稿

      如何提高學校管理質量

        導語:在小學諸多的管理過程中,我們要不斷學習,不斷充實自己,并在抓好各方面管理工作的同時,以確保學校能給學生營造出一個良好的環(huán)境,也能真正發(fā)揮出育人的功能,進而確保學生能夠健康全面地成長。

      如何提高學校管理質量

        在素質教育思想的影響下,為了提高學校的管理質量,也為了提高學校的競爭力和影響力,更為了促使學生獲得良好的發(fā)展,在學校管理諸多方面中,我們從以下幾個方面入手淺談如何提高學校管理質量,也為學生綜合素質水平的提高奠定堅實的基礎。

        一、從教學質量方面入手

        教學質量是影響學校管理質量的重要方面,也是決定學校競爭力的關鍵。那么,作為校領導,我們應該從哪些方面入手來確保教學質量獲得大幅提高呢?

        1.摒棄傳統教學思想,認真貫徹落實課改基本理念

        眾所周知,應試教育思想的影響下,教師的教學方式一直選擇的是灌輸式教學模式,導致課程價值得不到全面的體現,也不利于學生全面地發(fā)展。所以,為了提高學校的管理質量,也為了確保課程價值最大化實現,作為校領導的我們要認真學習課改基本理念,要指導教師從思想、教學行為兩個方面認真貫徹落實,以確保課堂精彩構建。

        2.多種教學方法,有效凸顯學生主體性

        在以往的教學中,我們一直采取的是滿堂灌、一言堂的模式,導致學生一直處在被動的學習狀態(tài),缺少主動參與課堂活動的積極性,嚴重不利于學生自主學習能力、探究能力的提高。所以,在新課程改革下,我們要做好教學方法的轉變工作,要在確保高效課堂順利實現的同時,學生的綜合素質水平也能得到大幅提高。當然,除了從思想和方法兩個方面進行教學管理之外,我們還可以從課堂評價、教學手段的應用、教學語言等方面進行管理,在此不再進行詳細的論述。總之,在學校管理中,我們要重視教學質量的管理,要確保每個學生都能在掌握基本的知識技能的同時,素質水平和能力水平都能得到提高。

        二、從學校德育方面入手

        學校是德育的重要場所,也是學生健全發(fā)展的基礎。所以,在學校管理的過程中,我們不僅要在班級里組織各種德育活動,還要通過組織學校活動來進行德育,以確保學生在各種活動中形成良好的思想品質和道德素養(yǎng),進而為學生健全地發(fā)展做好保障工作。因此,我們可以開展下面幾種活動來逐步提高學生的德育水平。比如,在植樹節(jié)的時候組織學生以班級為單位進行植樹活動,并有意識地將環(huán)保教育滲透到課堂活動中,以幫助學生樹立起環(huán)保意識。又如,在母親節(jié)的時候組織學生自主動手制作卡片來給母親送上祝福,與此同時,教會學生感恩,學會珍惜親情,形成正確的情感態(tài)度和價值觀。總之,在學校管理過程中,我們要通過各種課堂活動、學校活動來有意識地對學生進行德育,也為學生健全地發(fā)展做好保障工作,同時,也有助于學校競爭軟實力的提高。

        三、從硬件設施方面入手

        硬件設施也是影響高效課堂順利實現的關鍵因素,也是實現高效課堂的輔助工具。所以,在學校管理的過程中,我們要做好硬件設施的管理工作,要為高質量課堂的順利實現做好保障工作。例如,在學校管理中,我們要做好硬件設施建設,要做好各方面的工作,比如:在現代教學手段不斷被應用到課堂的今天,作為管理者,我們要充分發(fā)揮多媒體的作用,要充分展示視頻、圖片、動畫、音頻等作用,以構建出高效課堂,進而確保硬件設施的完善,同時,也能提高學校管理質量。

        四、從學校安全方面入手

        學校安全教育是管理者的重要工作之一,目的就是要給學生營造出一個安全的學習與生活環(huán)境,進而為學生健全地發(fā)展做好保障工作。那么,我們應該從哪些方面入手做好學校安全方面的管理。

        1.食品衛(wèi)生安全問題

        食品衛(wèi)生安全問題是營造和諧環(huán)境、確保學生健康成長的重要方面。所以,在衛(wèi)生安全管理工作中,我們要做好垃圾處理、衛(wèi)生勞動分配、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生考核等方面的工作,進而幫助學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,同時,也能為構建和諧校園做好基礎工作。

        2.活動安全問題

        小學生安全意識較差,所以,在課間活動中常常會出現一些危險的動作,導致產生了很多安全隱患。因此,我們在進行安全教育的過程中,可以通過多媒體的視頻功能來向學生展示一些危險動作,引導學生在視覺的沖擊下培養(yǎng)安全意識,進而保障學生健康成長。總之,在小學諸多的管理過程中,我們要不斷學習,不斷充實自己,并在抓好各方面管理工作的同時,以確保學校能給學生營造出一個良好的環(huán)境,也能真正發(fā)揮出育人的功能,進而確保學生能夠健康全面地成長。

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