溫暖人心畢業(yè)贈言
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹。
量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
展望未來，感恩過去，今天學業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
在我的`心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。
我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―我的老師——您。
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
懷念您，親愛的老師!我心中珍藏著的您的凝眸，就像兩眼清泉，永遠丁冬在我的心谷……
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽水肥料，也是知識。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
即將告別小學，告別朝夕相處了六年的老師。心里是不舍，是彷徨。是他們一步一步帶領我們從最簡單的知識學起，是他們教會了我們做人的道理，是他們……六年時光，兩千多個日日月月。
在這六年中的時光里，是老師們，用自己的耐心和心血，為我們開拓了知識這條崎嶇的道路。讓我們把心中未盡的感動融成一句贈言送給我們的老師吧。其中包含的不僅僅是一句感謝，而是我們對辛勤教導我們的小學老師，不滅的感動。
老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
老師，您從教起，當時，我們認為+是奧數題，繳盡腦汁都不知如何作答，您沒有嫌我們笨，而是廢寢忘食地教我們，誨人不倦，有教無類，讓我們以一個轉體度跳進數學之海，得個分，謝謝您，老師!
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。
假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
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