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護理科研論文寫作規范
關于護理科研論文的寫作規范。主要圍繞以下幾點來寫，選題的原則；格式要求；論文上交時間等。
一、選題要求
(一) 選題的原則
1．體現護理專業基本訓練的要求，圍繞護理專業所學知識和操作技能選擇論文題目，堅持先進性、科學性、可行性。選題應有一定的事實根據和科學的理論依據，設計要科學合理, 資料真實, 方法科學, 計算準確, 論據充分, 觀點明確，用科學的態度、理論進行分析、討論, 表達所從事的研究及結果。強調和重視解決護理實踐中的實際問題，減輕患者痛苦，促進人類健康。文章要有新意，具有創新性和前瞻性，
能夠反映護理研究獨創的、新的研究成果，善于從醫學領域中的難點、疑點和空白點中選題, 報道未發表過的或尚未研究透徹的新理論、新發現、新方法。注重實踐性，要選擇有研究價值及發展前途的主題。
2.畢業論文（設計）題目可圍繞學校擬定的題目選擇，也可自選認為具有一定實用價值的、具有本學科知識、能力訓練的題目。
3.所選題目要注意份量恰當、難度適中，學生經過努力可以在規定的時間內完成畢業論文(設計) 任務。
(二) 題目分配原則與方法
1、分配原則
畢業論文（設計）內容要求符合本專業教學大綱的要求，要求每人一題。
2、分配方法
(1)指導教師列出選題計劃。(2)學生根據自己的情況和興趣，圍繞列出的備選題目，在教師指導下選擇或擬定題目。內容要結合臨床工作實際， 不可出現抄襲和雷同現象。
二、指導教師
1. 指導教師應由教風嚴謹、學術業務水平較高、責任心強并具有實踐教學經驗的中級及以上職稱的護理系教師或附屬醫院、實習醫院帶教老師。如因設計題目及課題的需要，可聘請所在醫院中級以上職稱的人員擔任指導教師，但要有學校本專業的教師參加聯系和指導，以便掌握教學要求和畢業設計進度，保證畢業設計的質量。
2. 為確保畢業論文(設計) 質量，每位指導教師所指導的學生人數一般不超過15人。
附：護理系中級及以上職稱教師信息
三、格式要求
（一）題目
盡量做到簡潔明了，突出論文中有獨創性、起到畫龍點睛啟迪讀者的作用，字數一般不宜超過20個字，避免使用化學結構式、數學公式或所熟悉的符號、簡稱、縮寫及商品名稱等，題目中盡量不要用標點符號，必
要時可用副標題來做補充說明（副標題應在正題下加括號或破折號另行書寫），宋體, 小二, 居中。
（二）作者信息
題目下要求寫清專業、班級、姓名、學號、指導教師（職稱、工作單位），宋體4號字。
（三）字數
字數不得少于3000字，要求微機打印、A4紙型，上下邊距2.5cm ，左右邊距 2.6cm，頁眉1.8cm ，頁腳1.5cm 。
（四）摘要
摘要是科研論文主要內容的簡短、扼要而連貫的重述，必須將論文本身新的、最具特色的內容表達出來（重點是結果和結論）。
1. 摘要一般分成目的、方法、結果和結論四個欄目，規定250字左右。
2. 摘要具有獨立性和完整性，結果要求列出主要數據及統計學顯著性。
3. 一般以第三人稱的語氣寫，避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。
（五）關鍵詞
關鍵詞也叫索引詞， 主要為了圖書情報工作者編寫索引， 也為了讀者通過關鍵詞查閱需要的論文。
1. 關鍵詞是從論文中選出來用以表示全文主題內容的單詞或術語。
2. 關鍵詞一般選取3～8個詞。每個詞之間應留有空格加以區別。
3. 關鍵詞通常位于摘要之后，引言之前。
（六）引言
引言（導言、序言）作為論文的開端， 起綱領性作用，主要回答“為什么研究”這個課題。
1. 引言的內容主要介紹論文的研究背景、目的、范圍， 簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點， 已經取得的成果以及作者的意圖與分析依據，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。
2. 引言應言簡意賅，不要等同于文摘或成為文摘的注釋。如果在正文中采用比較專業化的術語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。
3. 字數一般在300字以內。
（七）正文
正文是科研論文的主體，包括材料、方法、結果、討論四部分內容，其中某些部分（特別是方法和結果）可按需要列出小標題，以使層次更加清晰。
1. 材料 材料是科學研究的物質基礎，需要詳細說明。
2. 方法
（1）采用已有報道的方法只要注明文獻的出處即可，不必詳述其過程；若為有創意的方法，要詳細介紹創新之處，便于讀者依此重復驗證；若是對常規方法作出改進的，應具體描述改進部分及改進的理由，同時也要注明原法的文獻出處。
（2）對于實驗條件可變因素的控制方法（如放射免疫法的質量控制）要加以詳細說明，以顯示本文結果的可靠性和準確性。
（3）實驗研究論文要設立陰性對照組和陽性藥物對照組，前者一般采用溶劑作為對照，后者選用被公認的、確有療效的藥物，以驗證實驗方法的可靠性。
（4）實驗設計時應考慮到每組有足夠的樣本數以滿足統計學處理的需要。
3. 結果 試驗結果是論文的核心部分，這一部分要求將研究中所得到的各種數據進行分析、歸納，并將經統計學處理后的結果用文字或圖表的形式予以表達。
4. 討論 討論是結果的邏輯延伸，是全文的綜合、判斷、推理，從感性提升到理性認識的過程，也是作者充分運用自已對該領域所掌握的知識，聯系本課題的實踐，提出新見解、闡明新觀點之處。
（八）參考文獻
參考文獻要求引用作者親自閱讀過的、最主要的文獻，包括公開發表的出版物、專利及其他有關檔案資料，內部講義及未發表的著作不宜作為參考文獻著錄。
1. 所列參考文獻一般不超過30條。
2. 文內標注法：著錄時按文中引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續編號，直接引用作者全文的，文獻序號置于作者姓氏右上角方括號內。
3. 文獻序號作正文敘述的直接補語時，應與正文同號的數字并排，不用上角碼標注。如：實驗方法見文獻2或據文獻2報道。
4. 著錄格式
（1）雜志：序號（頂格）. 作者. 文章名. 刊物名，年、卷（期）、起始頁碼.
如：
[1] 劉康, 季暉, 李紹平, 等. 三種大鼠骨質疏松模型的比較. 中國骨質疏松雜志,1998,4（4）:13～18.
（2）書:序號（頂格）. 著者. 書名. 版次. 出版地:出版社, 出版年, 起訖頁碼.
如:
[2] 陳亦人. 傷寒論譯釋[M].第三版. 上海:上海科學技術出版社，1992:2
四、論文上交時間
1. 畢業論文于畢業考試當天，由班長收齊，以班級為單位交護理系辦公室。畢業論文（設計）作為畢業考核的一項內容，其質量高低作為畢業參考。
2. 論文要求不能出現抄襲現象，否則作廢處理。
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