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正能量音樂與審美教育的關(guān)系論文
摘要：近年來，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)用語逐漸豐富了人們的日常生活，有一些網(wǎng)絡(luò)用語甚至是代表了一種社會的現(xiàn)象，例如網(wǎng)絡(luò)用語“正能量”一詞，追求的是一種積極向上的思想態(tài)度，并且表達(dá)了人們強(qiáng)烈期盼回歸中國傳統(tǒng)人生觀、價值觀的一種狀態(tài)，這種“正能量”的傳播對國家建設(shè)和諧社會起到非常重要的作用。音樂作為一種人們情感直接表達(dá)的媒介，也是傳播這一種積極向上額社會生活態(tài)度，歡快音樂會使人心情愉悅，會帶領(lǐng)人們走向陽光；悲傷的音樂會使人產(chǎn)生共鳴，會讓人感同身受的疼；狂放的音樂會使人情緒亢奮，會使人精神百倍。各種音樂都有各自要表達(dá)出的深刻含義，而當(dāng)代大學(xué)生更是正能量傳播的載體。本文將結(jié)合正能量音樂的傳播與當(dāng)代大學(xué)生的審美關(guān)系進(jìn)行淺要研究分析。
關(guān)鍵詞：正能量音樂；大學(xué)生
音樂作為一種人們情感直接表達(dá)的媒介，也是傳播這一種積極向上額社會生活態(tài)度，歡快音樂會使人心情愉悅，會帶領(lǐng)人們走向陽光；悲傷的音樂會使人產(chǎn)生共鳴，會讓人感同身受的疼；狂放的音樂會使人情緒亢奮，會使人精神百倍。各種音樂都有各自要表達(dá)出的深刻含義，而當(dāng)代大學(xué)生更是正能量傳播的載體。近年來，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)用語逐漸豐富了人們的日常生活，有一些網(wǎng)絡(luò)用語甚至是代表了一種社會的現(xiàn)象，例如網(wǎng)絡(luò)用語“正能量”一詞，追求的是一種積極向上的思想態(tài)度，并且表達(dá)了人們強(qiáng)烈期盼回歸中國傳統(tǒng)人生觀、價值觀的一種狀態(tài)，這種“正能量”的傳播對國家建設(shè)和諧社會起到非常重要的作用。
一、正能量音樂引導(dǎo)大學(xué)生
擁有正能量的大學(xué)生，必須要堅定自己的人生信念，明確的人生目標(biāo)，樹立正確的人生觀與價值觀，并為了這個目標(biāo)而努力。當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)遇到困難時，大部分大學(xué)生會選擇積極向上的生活態(tài)度進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，更有一部分大學(xué)生在面臨社會不平等待遇時會選擇迎面而上，用正能量的形式指責(zé)社會的不公。音樂的傳播的過程中，正能量音樂對當(dāng)代大學(xué)生起到帶頭性的作用。例如《我的未來不是夢》，歌詞中大篇幅的寫著“我的未來不是夢”，一直再向著積極向上的狀態(tài)奮進(jìn)，甚至在徘徊、迷茫的時候，也不放棄自己的夢想，不放棄自己的執(zhí)著，并且不在意別人的質(zhì)疑，堅信自己的夢想，認(rèn)真的態(tài)度感召一代大學(xué)生。《我是一只小小鳥》中，“笨鳥先飛”的積極態(tài)度影響了一代人，直到現(xiàn)在，也有不少年輕人在像“小小鳥”一樣，為了自己的夢想“飛得更高”。這類積極影響一代人的歌曲數(shù)不勝數(shù)，這些歌曲的回憶不亞于“革命紅歌”，會使人熱淚盈眶，也會使人熱血沸騰。
二、大學(xué)生是正能量音樂的傳播者
傳播者，顧名思義，就是傳播者就誰，是傳播行為的發(fā)起者也是實施者。在校園中，每一位學(xué)生都可能成為傳播源、傳播者以及傳播中介，傳播者更有可能是組織者與發(fā)動者，也可能是傳播過程中的實施者，如：校園歌手大賽，發(fā)動者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織者是學(xué)校老師與學(xué)生，傳播這是學(xué)生，參與者也是學(xué)生等。這樣的形式，更有利于正能量音樂的傳播，學(xué)生在參加比賽時，就已經(jīng)將正能量音樂進(jìn)行學(xué)習(xí)、傳播，并通過校園歌手比賽形式的傳播渠道進(jìn)行傳播，傳播渠道也是以學(xué)生為主，并且更加民主、自由，傳播的形式也是更加的新穎、立體，效率很高。《中國好聲音》是近年來較紅的一個電視選秀節(jié)目，其受眾不僅包含青少年、中年，甚至還有一部分老年人，以青年大學(xué)生為例，參與《中國好聲音》的大部分為20左右的大學(xué)生，或者剛畢業(yè)的大學(xué)生，這些大學(xué)生是青春的載體，熱情、洋溢，而《中國好聲音》這個節(jié)目主打的宣傳也是“只聽聲音”的“盲選”，這樣就加大了參與者的好感，以這種新穎的方式博得頭彩，這也是在黑暗中給予了參與者一抹陽光。參加《中國好聲音》的選手，都是發(fā)自內(nèi)心的熱愛音樂，為了夢想前進(jìn)，不甘于現(xiàn)狀，希望通過自己的努力拼搏到最后一刻。這不就是正能量音樂帶給人的最初的美好印象，當(dāng)代大學(xué)生更是將這種正能量音樂帶入生活的每一寸中去。當(dāng)代大學(xué)生是不同于以往的大學(xué)生，他們的理想更豐滿，他們的實踐舞臺更多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更多。音樂作為一種人們情感直接表達(dá)的媒介，也是傳播這一種積極向上額社會生活態(tài)度，歡快音樂會使人心情愉悅，會帶領(lǐng)人們走向陽光；悲傷的音樂會使人產(chǎn)生共鳴，會讓人感同身受的疼；狂放的音樂會使人情緒亢奮，會使人精神百倍。各種音樂都有各自要表達(dá)出的深刻含義，而當(dāng)代大學(xué)生更是正能量傳播的載體。近年來，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)用語逐漸豐富了人們的日常生活，有一些網(wǎng)絡(luò)用語甚至是代表了一種社會的現(xiàn)象，例如網(wǎng)絡(luò)用語“正能量”一詞，追求的是一種積極向上的思想態(tài)度，并且表達(dá)了人們強(qiáng)烈期盼回歸中國傳統(tǒng)人生觀、價值觀的一種狀態(tài)，這種“正能量”的傳播對國家建設(shè)和諧社會起到非常重要的作用。
參考文獻(xiàn)：
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