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太原師范學院增設(shè)體育新聞學專業(yè)的可行性研究論文
20世紀后期，全球性信息革命波瀾壯闊，體育新聞伴隨體育的市場化、社會化和終身化而開拓出更為廣闊的發(fā)展空間。為進一步推動該省體育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國教育工作會議精神和教育部關(guān)于普通高等學校專業(yè)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定及該院辦學的基本條件，并積極順應(yīng)“十三五”規(guī)劃，特申請在該系增設(shè)新聞學本科專業(yè)，通過大量實際調(diào)查和反復(fù)論證，在該系增設(shè)新聞學本科專業(yè)不僅可行，而且符合當前形式。
上海體育學院于1983年創(chuàng)辦了第一個體育新聞專業(yè)方向，此專業(yè)教育歷史己經(jīng)30多年。而山西省高校教育目前尚無一家院校開設(shè)。目前，該院體育系學科專業(yè)設(shè)置僅有2個，不利于以該系辦學的可持續(xù)發(fā)展。
1 該系增設(shè)新聞學本科專業(yè)的必要性
1.1 傳媒與體育之間的聯(lián)系日趨緊密顯示增設(shè)出體育新聞專業(yè)的必要性
人們對體育信息的需求日益增長，這不僅體現(xiàn)在信息的數(shù)量上，還體現(xiàn)在信息的質(zhì)量上。眾多新聞單位、廣播電臺、報刊雜志以及各級各類電視臺都有體育專門欄目或頻道。另一方面，大眾傳媒追隨著體育運動逐步深入到社會生活的諸多方面。對于體育新聞專業(yè)人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為社會的需求，從事體育新聞的工作者必須掌握新聞專業(yè)理論與技能，同時也必須是受過系統(tǒng)高等教育的熏陶，這就要求高校必須重視體育人才的培養(yǎng)。
1.2 該省體育新聞專業(yè)人才的匱乏和體育事業(yè)的發(fā)展對設(shè)置新聞學專業(yè)的急切需要
山西省屬于內(nèi)陸非發(fā)達省份，近些年來，伴隨著全省的經(jīng)濟不斷地加快，群眾體育活動蓬勃開展，競技體育水平有了顯著提升，山西體育事業(yè)得到了飛速地進步與發(fā)展。該省在近幾屆全運會的排名顯著前移，有異軍突起之勢;雖然近些年來的發(fā)展勢態(tài)良好，從總體上分析，無論是新聞事業(yè)，還是體育事業(yè)的發(fā)展還均處于全國中等水平，相對于體育強省還有一定差距。
太原市自2010年起成功舉辦5屆馬拉松，現(xiàn)已成為山西省重點品牌賽事。伴隨著舉辦和承辦省級、國家級及國際性等大型體育賽事，該省的體育市場日益繁榮，同時也為體育傳媒業(yè)帶來了新的契機。該省市電視臺的體育欄目及新聞媒體對體育報道也都極為重視。因此，體育新聞人才的需求呈不斷增長趨勢。與之相適應(yīng)的體育新聞人才由于專業(yè)的特殊性，發(fā)展卻受到了限制。現(xiàn)實工作中，一方面社會急需大量體育新聞人才;另一方面由于該省高等教育的局限，難以向社會提供這方面的專門人才，人才缺口很大，這在一定程度上影響并制約了山西省省體育及新聞事業(yè)的發(fā)展。
即使北京體育大學、成都體育學院和上海體育學院等院校已經(jīng)開設(shè)體育新聞專業(yè)，但由于受其招生人數(shù)的限制和社會因素的影響，絕大多數(shù)體育生畢業(yè)后不愿來山西工作，而該系近幾年的主要生源來自東北三省、內(nèi)蒙古、山西(同時覆蓋全國)等幾個經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)省份，而這些欠發(fā)達地區(qū)對體育新聞專業(yè)人才的需求量相對更多。就各省市新聞媒體的現(xiàn)職體育記者來說，絕大多數(shù)都是新聞專業(yè)畢業(yè)生，山西地區(qū)至今尚無一名真正科班出身的體育新聞工作者，要想成為體育運動的內(nèi)行，至少需要5年以上的磨練，才能真正意義上勝任體育記者工作。另一方面，該省各地市出版業(yè)中體育的編輯人員在專業(yè)技能與素質(zhì)水平方面還有一定的欠缺，這就顯示出高校培養(yǎng)體育新聞專門人才的緊迫性。
1.3 鞏固我系辦學特色，擴大我系辦學優(yōu)勢的時代要求
體育教育、社會體育、民族傳統(tǒng)體育等專業(yè)在該省辦學已經(jīng)具有一定規(guī)模，而新聞學專業(yè)在該省高校還未開設(shè)，從該系從發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)設(shè)置以及辦學特色上開始走多專業(yè)、多學科的綜合發(fā)展的道路。首先于2012年籌辦了社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，打破了較長時期專業(yè)設(shè)置的單一格局，并于2013年正式招生，2015年籌備體育新聞專業(yè)，盡早成為該省最先設(shè)置這個專業(yè)的體育院校之一。新聞學專業(yè)(體育新聞方向)的增設(shè)， 可以進一步鞏固該系以往的辦學宗旨，增強該系的辦學優(yōu)勢，同時還可以擴大該系的辦學規(guī)模，這樣就可以更好地滿足社會對體育新聞專門人才的需求。
1.4 “十三五”規(guī)劃的確立是體育新聞專業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展的保障
學院在體育教育方面的辦學宗旨是：在堅持以體育學科為主的同時，積極發(fā)展與此有關(guān)的學科，適當?shù)恼{(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力成為多學科性體育學院專業(yè)體系。為此，學院不僅在硬件方面加大了對新聞專業(yè)的投入，在軟件方面也是力求達到最優(yōu)化，這些都為該系的專業(yè)設(shè)置和發(fā)展提供了必不可少的有利條件。
2 該系設(shè)置新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的具體辦學基礎(chǔ)和主要優(yōu)勢
2.1 該系的基本條件漸趨成熟，符合開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的學科的要求
培養(yǎng)的環(huán)境直接影響到人才培養(yǎng)的成功與否。現(xiàn)在所開設(shè)新聞學的院校中，約有一半是在體育院校，在體育院校辦體育新聞專業(yè)無異于能為學生提供一個良好的體育運動學習環(huán)境，這種環(huán)境非常有利于培養(yǎng)一個體育記者的專業(yè)素養(yǎng)。但體育院校終歸來說只是一個單一的學科院校，不能很好地滲透一些必要的綜合性的人文學科教育，是學生無法在文學性和思辨性上加以深度挖掘。體育新聞專業(yè)，必須在人文學科教育、體育技能教育、新聞寫作教育都較強的院校展開，只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)強，適應(yīng)體育新聞特點的專業(yè)型人才。太原師范學院作為具有20多年建校歷史的綜合性師范類高等院校， 經(jīng)過不斷地發(fā)展和建設(shè)，已經(jīng)具備了多學科的辦學優(yōu)勢， 在人文社會學等方面更為突出，完全具備開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的學科條件。其良好的校紀校風和綜合性優(yōu)勢，為體育新聞傳播專業(yè)的課程設(shè)置提供了更加寬廣的平臺。新聞學專業(yè)(體育新聞方向)在學科課程建設(shè)中，該系可以依托文學院，影視藝術(shù)系等協(xié)助辦學，充分利用這些優(yōu)勢和特色，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
2.2 該系基本條件已經(jīng)完備，達到開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)人才的標準
這種基本條件主要可以從兩個方面來分析。一方面，該院新近培養(yǎng)形成的師資力量已經(jīng)越來越強大，他們的技術(shù)能力與專業(yè)知識完全能夠滿足新聞學專業(yè)(體育新聞方向)的需要。該系在針對體育新聞制定的教學方案中做出了很多合理的安排，在所設(shè)置的課程中，除新聞采訪學、編輯學、體育新聞攝影等新聞學專業(yè)的專業(yè)課程，其它大部分課程的教學工作可以由該系、文學院及影視藝術(shù)系的教師來承擔。另一方面，從為有關(guān)新聞單位塑造和輸送的人才來看， 還可以利用各種教育實踐和社會實踐鼓勵學生，鍛煉學生，讓學生能夠提高自己的實踐能力，因而該系現(xiàn)在有相當多的學生都傾向于在體育新聞單位從事體育新聞，他們的想法也都付諸于自身的實踐中，在他們實習的過程中均受到了社會的歡迎和用人單位的肯定。由此看來，該系開辦新聞學專業(yè)(體育新聞方向)的人才基本條件已經(jīng)基本完備。
2.3 該系辦學基礎(chǔ)已經(jīng)牢固，滿足開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的需要
目前，體育系有體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)，而該系正在擬定增設(shè)的體育新聞本科專業(yè)也是以體育系為主申辦的。該系近年來一直為籌辦體育新聞本科專業(yè)做準備，在2002年，學院確立體育教育專業(yè)為重點扶持學科，其“十三五”規(guī)劃中的重要內(nèi)容是申報體育學科;該系的教研室曾都多次被學院評為優(yōu)秀教研室;除此之外還有許多課程都是學院的精品課程。2010年體育系成功創(chuàng)建了太原行知青少年俱樂部。此外，經(jīng)過多方努力，2011年我系成為全省第2所面向全國招收游泳專業(yè)高水平運動員的高等院校。
該系現(xiàn)有專職教師45人，其中高級職稱教師24人，中級職稱15人，助教6人。有碩士以上學位的教師11人。在教師隊伍中教學名師1人，院級學術(shù)帶頭人1人，有國際級裁判2人， 國家級裁判5名，是一支學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等較為合理的師資隊伍。近5年來，在編教師所發(fā)表的專業(yè)學術(shù)語言文言化的復(fù)古傾向--一個值得關(guān)注的語言科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式淺析“教學學術(shù)”視角下大學教師教學責任意識剖析傳播學術(shù)中的“歐洲中心主義”——亞洲中從Ontology的譯名之爭看哲學術(shù)語的翻譯原則試論新聞學學術(shù)規(guī)范研究的依據(jù)與路徑論析大學教師教學與科研的學術(shù)責任中學的學術(shù):一個亟待關(guān)注的話題試論學術(shù)嬗變中的教育創(chuàng)新環(huán)境法學的學術(shù)特色與貢獻
中，有18篇論文發(fā)表在國家一級核心期刊上，如，《體育科學》《中國體育科技》;學術(shù)專著和教材的出版業(yè)層出不窮，有近15部的優(yōu)秀作品，科研項目方面也是碩果累累，曾承擔過30余項國家級、省部級的科研項目。經(jīng)過全校師生的共同努力，該院體育系在增設(shè)體育專業(yè)方面的各種優(yōu)勢條件都得以充分發(fā)揮。
該系在“十二五”的建設(shè)和發(fā)展中，各項工作都井井有條，完成的都很出色，學校的條件和基本硬件設(shè)施在不同程度上也都得到了改善。體育教學的完成，人才培養(yǎng)項目的成熟，使該系擁有了一個重要的學科優(yōu)勢，這個優(yōu)勢滿足了新聞專業(yè)(體育)專業(yè)人才培養(yǎng)和體育專業(yè)建設(shè)的需要。現(xiàn)有一套可以滿足師生運動訓(xùn)練的綜合性大學體育訓(xùn)練館，該館裝備齊全，設(shè)施一流(包括乒乓球館、武術(shù)館、羽毛球館等等)，近5萬平米的教學訓(xùn)練場地，近10套教學實驗儀器。與此同時該院還正在建設(shè)其它的體育教學實驗基礎(chǔ)設(shè)施，而且都是一些擁有國內(nèi)先進水平的設(shè)施，這是完全能夠滿足目前教學與實踐的要求的。除此之外，該系常年訂購 200多種專業(yè)期刊，并且規(guī)定所有的書籍和材料都是免費向教師和學生開放的。學校條件與硬件設(shè)施的不斷改善都顯示出該院開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的優(yōu)勢。
在開辦社會體育專業(yè)和擬辦新聞學專業(yè)方向的過程中，該系專門配備了近百臺較高配置的微型計算機以供教學使用，目前該系的各種軟件及硬件設(shè)施已經(jīng)能夠適應(yīng)新聞學(體育新聞方向)教學的需要，并可以實現(xiàn)預(yù)期的培養(yǎng)目標要求。
2.4 該系正在營造開辦新聞學的優(yōu)良環(huán)境
根據(jù)設(shè)置一個新專業(yè)的要求，目前該系只是基本具備(體育新聞方向)的一些相關(guān)條件，為了讓這些條件更為有利，可聯(lián)系到了山西體育報的記者，與其商討了聯(lián)合開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的計劃，提出了一些合理的意見，經(jīng)過商議，可以看到聯(lián)辦的希望很大。山西體育報業(yè)集團中有很多優(yōu)秀的專業(yè)型人才，他們大都是體育新聞中工作經(jīng)驗豐富，生活閱歷充實的前輩，我們完全可以讓這些人才資源融入到體育院校中，使這些體育新聞人才與體育專門院校的學生齊頭并進，共創(chuàng)佳績，從而進一步營造優(yōu)化辦學的環(huán)境，為培養(yǎng)體育新聞的下一代新人提供有利條件。如果聯(lián)辦能夠?qū)崿F(xiàn)，就可以充分利用體育新聞單位的有利條件，為學生提供良好的體育新聞陣地，以供他們參加社會實踐和教育實習，同時還可以為解決畢業(yè)生就業(yè)問題搭建一個重要橋梁。我們相信，只要按照這個新思路展開一系列準備工作，然后積極創(chuàng)造各種有利條件，就能夠提高專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，使其能更好地適應(yīng)社會和人才市場的需求，從而為體育院校的發(fā)展打開一扇新的大門。
3 該系開辦新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的預(yù)想
3.1 培養(yǎng)目標的多元化，人才培養(yǎng)的方向多面化
針對新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)的學生制定了具體的培養(yǎng)目標方案，即培養(yǎng)從事記者、編輯、體育節(jié)目策劃等方面工作的高級專門人才為各級各類(體育)新聞出版及宣傳部門所用。進一步說，我們對這個新專業(yè)培養(yǎng)目標的確定有新的要求與方法，它和以往傳統(tǒng)培養(yǎng)單一方向的專業(yè)有所不同，新的培養(yǎng)目標適應(yīng)的擴展了新聞出版機構(gòu)的編輯人員的方向。我們覺得，這樣做不僅可以提高人才的綜合素質(zhì)，而且也能更好地滿足社會的需要。
3.2 從該系目前的專業(yè)格局出發(fā)，實現(xiàn)各個相關(guān)專業(yè)的相互融合
在全國普通高校基本同步地、大規(guī)模地全面修訂教學計劃的同時，該系根據(jù)體育院校實際情況，在明確辦學宗旨的前提下，對教學計劃和專業(yè)格局方面都做了適宜的調(diào)整，將體育系的各個專業(yè)相互融合、實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從而拓寬專業(yè)口徑，有效地提高專業(yè)人才的質(zhì)量。近幾年來，該方案已經(jīng)落實到了好幾屆本科生的學習生活中，根據(jù)實際情況的反映來說，雖然其中的部分環(huán)節(jié)與要求尚需進一步調(diào)整與完善，但是整體看來，這個改革方案基本上是成功的。
3.3 根據(jù)社會和人才市場需求，積極探索新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)的基本模式，不斷地進行課程整合，調(diào)整和完善課程結(jié)構(gòu)體系
在以往體育院校中只有上海體院較早設(shè)置了新聞學專業(yè)(體育新聞方向)這個專業(yè)，相對而言，該系要設(shè)置該專業(yè)的話在辦學經(jīng)驗方面還存在許多不足的地方，具體的不足主要體現(xiàn)在兩個方面：一是新聞專業(yè)人才基本模式還未形成;二是課程結(jié)構(gòu)體系還不夠全面，這兩個方面還需要進行不斷地研究與探索。為此，我們所要做的是緊密聯(lián)系社會的發(fā)展動態(tài)與市場對人才的需求，有目的地深入市場，進行多方位調(diào)查，制定好新聞學專業(yè)(體育新聞方向)人才培養(yǎng)的規(guī)格標準，按照這個標準，在教學的同時還要不斷地進行課程的調(diào)整，完善課程結(jié)構(gòu)體系以適應(yīng)市場需要，用社會各界對我院新聞學專業(yè)(體育新聞方向)培養(yǎng)人才的肯定來體現(xiàn)該系人才的素質(zhì)與水平。
4 結(jié)語
綜上所述，該系將要設(shè)置新聞學本科專業(yè)(體育新聞方向)，是為了更好地適應(yīng)我國體育事業(yè)發(fā)展的必然要求，它對保持和擴大我系在全國體育院系的優(yōu)勢地位，提高該系整體辦學水平與辦學效益甚至是對促進山西省乃至全國體育事業(yè)的發(fā)展都具有重大意義。
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