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      高校體育舞蹈教學現狀及對策

      時間:2024-10-26 10:55:12 舞蹈論文 我要投稿
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      高校體育舞蹈教學現狀及對策

        通過對廣東省部分高校體育舞蹈課程教學情況的調查,探討體育舞蹈教學中存在的問題,建議體育舞蹈教師應該積極參與科研和體育舞蹈情報的搜集,注重理論與技術并進,加強訓練學和生理生化知識在教學中的運用.下面是小編搜集整理的相關內容的論文,歡迎大家閱讀參考。

      高校體育舞蹈教學現狀及對策

        摘要:為了促進學生的全面發展,文章首先分析了高校體育舞蹈教學的現狀,然后在此基礎上提出了加強高校體育舞蹈教學的具體對策,即豐富體育舞蹈教學內容,提高教師的專業舞蹈素養,培養學生的舞蹈習慣。

        關鍵詞:體育舞蹈;大學生;價值觀

        體育舞蹈作為一個新的體育項目,因其競技性和觀賞性,受到了廣大青少年的青睞。我國將體育舞蹈引入大學校園,不僅有助于豐富大學的體育課程,還能幫助學生陶冶情操,可謂是一舉多得。但是,隨著教學改革的多元化發展,大學體育教學在獲得發展的同時,也出現了一些問題。

        一、高校體育舞蹈教學的現狀

        (一)大學生對體育舞蹈的認可

        相比傳統的體育教學項目,新穎的體育舞蹈吸引了大學生的關注。體育舞蹈不僅豐富了體育教學的內容,而且可以激發大學生對體育的興趣。再加上體育舞蹈具有非常大的實用性,學生可以增加舞蹈才藝,對提升學生的自信也有幫助。所以,大學生對體育舞蹈具有濃厚的興趣和較高的認可。

        (二)專業體育舞蹈教師欠缺

        盡管學生對體育舞蹈的積極性很高,但經過調查發現,高校的舞蹈教師中專業舞蹈出身的卻很少。有的教師只是在學校的安排下進行簡單的學習就進行教學,有的教師是由體操轉過來教授舞蹈的。這樣的師資力量就造成了舞蹈教學的種類少、教學內容差別大的現狀。

        (三)高校對體育舞蹈的不重視

        教育部頒布的文件中多次強調,要提高學生的身體素質,但是學校的體育課往往比較簡單,更不用說是體育舞蹈。學校的不重視導致學生的忽視,而且一些高校在組織體育教學時,局限于傳統教學,并沒有加入體育舞蹈教學。

        二、體育舞蹈對大學生價值觀的影響

        (一)有利于提升大學生健身的動力

        一般情況下,除了體育課,大學生就很少有健身活動。大學生對體育舞蹈的喜愛,會使學生積極參與到體育舞蹈教學中,這種積極性就是學生健身的動力之源。既然大學生對體育舞蹈普遍認可,而且體育舞蹈也有健身的功效,那么高校的體育舞蹈的教學效果就得到了很好的保證,這樣的教學對學生樹立正確的健身觀具有不可替代的作用。

        (二)有利于培養大學生的審美能力

        體育舞蹈是一種有氧運動項目,長期練習舞蹈可以矯正學生的姿態,尤其是針對一些坐臥、走路姿勢不雅觀的學生具有十分明顯的矯正效果。當學生的身姿體態更加優雅之后,會讓學生看起來充滿自信,無論做什么都會保持積極的心態,這樣十分有利于學生的身心健康,有利于學生樹立正確的審美觀念。另外,舞蹈本身就是一種集合形體美、音樂美于一體的健身項目。因此,學生學習體育舞蹈時,無論是從自身的展示,還是觀賞其他人的表演,都是一種對審美能力的提升。

        (三)有利于豐富大學生的社交活動

        高校的體育舞蹈可以豐富學生的娛樂和社交方式。當代大學生的娛樂方式少,他們的課余時間大多用在網上聊QQ、聊微信、刷微博等,而體育舞蹈可以很好地改善這一點,豐富大學生的社交活動,讓學生的社交活動不再局限于網絡。

        三、高校體育舞蹈教學策略分析

        (一)豐富體育舞蹈教學內容

        在進行體育舞蹈課程教學時,教師要豐富課程教學內容,而不是局限于交誼舞、健美操等,可以加入一些更具備技巧性的舞蹈,比如,華爾茲、恰恰、拉丁等舞蹈類型,讓學生多些選擇。當然在學生選擇的時候,教師要根據學生的實際情況和舞蹈水平對學生做出引導,學校也要根據舞蹈的難易程度合理地安排課程進度,建立規范的體育舞蹈教學體系。

        (二)提高教師的專業舞蹈素養

        目前,高校的體育舞蹈教師的專業素養普遍不高,而專業舞蹈教師的技術和理論基礎較為專業,因此,高校應該適當引入一些專業的體育舞蹈教師,不僅可以幫助其他教師提高自身的舞蹈水平,還可以提高學校體育舞蹈的教學水平。另外,有關教育部門可以出臺相關的政策,組織舞蹈教師培訓,讓舞蹈教師之間進行學術交流,相互進步。

        (三)培養學生的舞蹈習慣

        在高校的課程安排中,體育的課時是十分有限的。因此,教師可以鼓勵學生在課下以小組的形式,多進行一些體育舞蹈的練習活動,培養學生的舞蹈習慣。高校也應該在學生的課余時間,適當地組織一些體育舞蹈活動,比如,舉辦舞蹈比賽等,鼓勵學生積極參加這樣的體育活動,這有利于促進學生之間的技術交流,也有利于豐富學生的課余生活。

        四、結語

        體育舞蹈對大學生有十分重要的積極影響,可以幫助學生樹立積極的健身觀念、良好的審美觀念以及正確的社交觀念。就目前體育舞蹈教學現狀,各大高校應該重視其中的問題,注重豐富體育舞蹈的教學內容,提高體育舞蹈教師的技術水平,并培養學生的舞蹈習慣。也只有這樣才能推進體育課改革,提高體育舞蹈的教學質量和教學水平,促進大學生的全面健康發展。

        參考文獻:

        [1]劉麗萍,黃帝全.高校體育舞蹈的價值觀探索[J].西南農業大學學報(社會科學版),2007(3):204-208.

        [2]宋娟.高校體育舞蹈體美共育價值研究[J].福建體育科技,2012(3):47-48.

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