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通信工程實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新論述論文
1增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的重要地位。在培養(yǎng)方案中構(gòu)建合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,適當(dāng)壓縮驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的比例,增大綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)比例,并且注重各個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接。綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣邔W(xué)生獨(dú)自分析問題和解決問題的能力,還能夠激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課程的興趣。
2建立通信軟件仿真實(shí)驗(yàn)室
軟件仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新模式,不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠加深學(xué)生對通信工程專業(yè)課程了解,該系統(tǒng)可以模擬實(shí)驗(yàn)儀器的參數(shù)修改,實(shí)時(shí)顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時(shí)給出錯(cuò)誤提示,使學(xué)生如同身臨其境的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該軟件仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)采用虛擬現(xiàn)實(shí)的科學(xué)理念,對于設(shè)備昂貴的電磁場和微波原理等實(shí)驗(yàn)室采用該方式可以省去巨額的實(shí)驗(yàn)設(shè)備投資,還避免出現(xiàn)學(xué)生損壞實(shí)驗(yàn)儀器的情況。
3增加校企共建實(shí)踐基地
中國電信基站實(shí)踐基地是學(xué)校與中國電信旅順分公司共同建設(shè)的,配有中國電信基站的各個(gè)組成部分和一些知識展板,使學(xué)生可以在學(xué)校里就能夠參觀、學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、工作原理。本專業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)充和改善現(xiàn)有的校企共建實(shí)踐基地,努力聯(lián)系更多相關(guān)企業(yè)與學(xué)院合作為本專業(yè)建設(shè)實(shí)踐基地,為學(xué)生提供更好的實(shí)踐環(huán)境。
4開展校企合作辦學(xué)
校企合作是民辦高校培養(yǎng)綜合型、應(yīng)用型人才的重要模式,是實(shí)現(xiàn)民辦高校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。學(xué)院采用定單式校企合作人才培養(yǎng)的方式,學(xué)校和企業(yè)共同制訂符合企業(yè)用人需求的實(shí)踐計(jì)劃。學(xué)生通過實(shí)習(xí)間接參與企業(yè)的測試、開發(fā)和設(shè)計(jì)工作,有助于學(xué)生熟悉未來的工作環(huán)境,積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前,我們和青軟培訓(xùn)建立了合作關(guān)系,學(xué)生可以選擇在公司完成實(shí)踐訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì),達(dá)到了預(yù)期的效果,大大提高了學(xué)生的就業(yè)率。我們還將與多家企業(yè)建立合作關(guān)系,根據(jù)各個(gè)企業(yè)的不同需求,靈活的修改實(shí)踐計(jì)劃以滿足企業(yè)的需求。
5開展職業(yè)和行業(yè)資格認(rèn)證
民辦高校通信工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生大部分都是直接進(jìn)入工作崗位,為了增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力、提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量,我院通過組織學(xué)生參加職業(yè)和行業(yè)資格認(rèn)證,將工作所需能力融入實(shí)踐教學(xué)。目前我院已經(jīng)與大連方正職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校建立合作關(guān)系,免費(fèi)為學(xué)生培訓(xùn),學(xué)生通過考試可以取得近10種資格證書。通信工程師職業(yè)資格證書由我國信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā),主要面對通信運(yùn)營商和企事業(yè)單位從事通信領(lǐng)域的工程技術(shù)人員。我們準(zhǔn)備組織通信工程專業(yè)的學(xué)生參加通信工程師職業(yè)資格認(rèn)證考試,學(xué)生在畢業(yè)前可以拿到通信行業(yè)的準(zhǔn)入證書,幫助學(xué)生在通信行業(yè)更好的工作做好了充分的準(zhǔn)備。
6結(jié)語
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是民辦高校全面提高學(xué)生素質(zhì)和能力的根本,我們必須立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,結(jié)合當(dāng)今通信技術(shù)發(fā)展,面向社會(huì)對人才需求的實(shí)際情況,針對大連科技學(xué)院通信工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),提出了適合學(xué)校自身發(fā)展的通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革指導(dǎo)思想以及具體措施。通過對實(shí)踐教學(xué)的改革,特別是提出校企合作的人才培養(yǎng)模式,可以提高應(yīng)用型通信專業(yè)人才的實(shí)踐能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力,符合應(yīng)用型本科通信工程人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
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