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初中美術(shù)素養(yǎng)大賽觀摩體會(huì)論文
很榮幸能夠在實(shí)驗(yàn)初中聆聽(tīng)來(lái)自金華市各個(gè)地區(qū)的初中美術(shù)教師上的一堂堂精彩的美術(shù)課，這幾堂課讓我久久回味，受益非淺。下面談?wù)剛�(gè)人收獲：
一、別開(kāi)生面的導(dǎo)入開(kāi)啟好課之門。
好的導(dǎo)入能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛熱烈，互動(dòng)效果好，今天的課有個(gè)共同特點(diǎn)是：引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。比如《漫畫(huà)表情包》導(dǎo)入部分就很特別，讓聽(tīng)音樂(lè)做表情，學(xué)生馬上被吸引住了。
二、教學(xué)理念新穎，資源運(yùn)用合理。
教師們注重師生情感的交流，有較強(qiáng)的親和力；注重師生學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng)；教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼近生活，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用。比如《不期而至》，這堂課是我印象最深刻的一節(jié)好課，通過(guò)分析一張名畫(huà)，抓住畫(huà)中每個(gè)人物的細(xì)節(jié)，跟學(xué)生互動(dòng)交流畫(huà)中的構(gòu)圖，注重師生交流，把主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，最后讓學(xué)生了解形的構(gòu)成和關(guān)系，以抽象的線條的方式表現(xiàn)這張畫(huà)，這堂課精彩至極。
三、教師綜合素質(zhì)的提高。
一節(jié)好課設(shè)計(jì)固然重要，但更重要的是要有一個(gè)綜合素質(zhì)高的教師來(lái)駕御。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智皆是一節(jié)好課必不可少的調(diào)味劑。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。
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