對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的探討

對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的探討

摘　要　專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)際操作能力的重要手段，根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求，通過(guò)創(chuàng)建會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，組織以目標(biāo)管理為核心的校外現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，開(kāi)辟校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)基地等模式，可以構(gòu)建學(xué)生參與實(shí)踐的平臺(tái)，提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的有效性，為社會(huì)培養(yǎng)型的會(huì)計(jì)人才。
　　關(guān)鍵詞　會(huì)計(jì)　專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)　集中式　分散式
創(chuàng)業(yè)
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