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試談加強(qiáng)民航大學(xué)生社團(tuán)管理與教育的有效方法
摘要：高校學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力不可或缺的平臺(tái)。在民航大學(xué)生社團(tuán)取得了較大發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些問題。本文從民航大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，分析了社團(tuán)的組織管理辦法及存在的主要問題，提出了民航大學(xué)生社團(tuán)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的意見和建議。
關(guān)鍵詞：民航 有效方法 大學(xué)生社團(tuán)管理
在社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，大學(xué)生的思想教育工作受到越來越多因素的影響，而民航大學(xué)生身負(fù)未來我國民航安全的重?fù)?dān)，其思想教育方面的工作更是重中之重。面對以“90后”為主要年齡群體的民航大學(xué)生，以中國民航大學(xué)(以下簡稱民航大)、中國民航飛行學(xué)院(以下簡稱中飛院)為代表的民航高校更應(yīng)重視開展思想政治工作，不斷創(chuàng)新民航大學(xué)生教育和管理的方法，近年來以學(xué)生社團(tuán)為主體的多樣化組織不斷涌現(xiàn)，在豐富學(xué)生校園文化生活的同時(shí)，也為大學(xué)生的思想政治工作常用來新的機(jī)遇。民航大學(xué)生社團(tuán)在組織活動(dòng)和社團(tuán)文化等方面具有的特點(diǎn)，一定程度上體現(xiàn)了思想政治教育的功能，民航高校的思想政治教育工作者應(yīng)通過指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展，使其傳播正能量，加強(qiáng)思想政治教育功能。
一、民航大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
在《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中，學(xué)生社團(tuán)被定義為“本校學(xué)生自愿組織的群眾性團(tuán)體”。在高等院校中，學(xué)生社團(tuán)主要是以學(xué)生自身專業(yè)和發(fā)展需求，以組織學(xué)生活動(dòng)，豐富課余生活為目的的學(xué)生組織[1]。根據(jù)兩所民航高校學(xué)生社團(tuán)的實(shí)際情況，可以大體將民航大學(xué)生社團(tuán)分為三種：一是志愿服務(wù)類，如民航大的心蕊公益，中飛院的愛心社等;二是專業(yè)培養(yǎng)類，如民航大的航空航天協(xié)會(huì)，中飛院的航模協(xié)會(huì)、飛行俱樂部等;三是興趣愛好類，如民航大的繩毽協(xié)會(huì)，中飛院的健美操協(xié)會(huì)等。目前，民航大共有學(xué)生社團(tuán)74個(gè)，中飛院共有學(xué)生社團(tuán)40個(gè)，不僅在社團(tuán)數(shù)量和涵蓋學(xué)生數(shù)量上頗具規(guī)模，在社團(tuán)種類、活動(dòng)質(zhì)量上也是成績斐然。但是同時(shí)也應(yīng)該看到，當(dāng)前民航大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀存在一定的缺陷，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、社團(tuán)活動(dòng)缺乏系統(tǒng)制度
學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等學(xué)生組織不同，學(xué)生可以更自主地根據(jù)個(gè)人興趣選擇社團(tuán)，而社團(tuán)也會(huì)出于吸引更多的學(xué)生加入社團(tuán)方面的考慮，對有意愿加入社團(tuán)的學(xué)生設(shè)立較低的門檻。但在大多數(shù)高校，由于管理制度和模式的缺失，導(dǎo)致社團(tuán)在經(jīng)費(fèi)管理、換屆選拔、內(nèi)部分工等方面出現(xiàn)了不規(guī)范不明確的問題。另外，在一些民航高校中，出現(xiàn)了校方為了方便對校園場地的整體管理以及安全因素的考慮，對學(xué)生的集體活動(dòng)場地管理比較嚴(yán)格，造成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的場地較少。還有一些民航院校本身的空閑場地就比較少，而學(xué)生人數(shù)較多，使得學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的場地極其緊張，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)困難甚至影響到社團(tuán)的生存。
2、社團(tuán)建設(shè)缺乏專業(yè)指導(dǎo)
在當(dāng)前民航院校中，社團(tuán)種類的確繁多，但是綜觀大部分社團(tuán)所舉辦的活動(dòng)，都是以娛樂大眾為主要宗旨，忽視社團(tuán)活動(dòng)對學(xué)生思想教育等方面的作用。因此，民航大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有專業(yè)的指導(dǎo)老師對社團(tuán)的定位、建設(shè)和發(fā)展提出意見。目前，國內(nèi)民航高校對于社團(tuán)指導(dǎo)教師往往沒有嚴(yán)格的要求，多數(shù)時(shí)候指導(dǎo)教師僅僅是掛名性質(zhì)，并沒有全面參與制定社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、策劃與組織社團(tuán)活動(dòng)。與社團(tuán)學(xué)生的流動(dòng)性相比，社團(tuán)指導(dǎo)教師有一定的穩(wěn)定性，因此，指導(dǎo)教師對于社團(tuán)文化的塑造可以起到關(guān)鍵性的作用[2]。
3、社團(tuán)發(fā)展缺乏特色品牌文化
大部分民航大學(xué)生社團(tuán)是在專業(yè)培養(yǎng)和興趣愛好的基礎(chǔ)上建立的，體現(xiàn)出民航大學(xué)生在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)背景下，對不同文化、不同信息，進(jìn)行融合和吸收產(chǎn)生的社團(tuán)發(fā)展全新理念。目前，許多社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展存在著這樣的問題：社團(tuán)成立初期由于社團(tuán)的創(chuàng)始人積極性高，責(zé)任心強(qiáng)，具有較優(yōu)秀的人格魅力，從而帶動(dòng)社團(tuán)的高質(zhì)量發(fā)展，但幾經(jīng)換屆后，社團(tuán)便步入瓶頸甚至衰敗。而且為數(shù)不少的民航大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)過幾次換屆之后，出現(xiàn)令人心痛的斷層，參與活動(dòng)社團(tuán)成員及廣大師生的積極性下降，缺乏對新成員的吸引力，導(dǎo)致社團(tuán)名存實(shí)亡。
二、規(guī)范民航大學(xué)生社團(tuán)組織管理的方法
1、組織建設(shè)的監(jiān)管
組織建設(shè)的監(jiān)管歷來都是民航大學(xué)生社團(tuán)工作監(jiān)管的主要內(nèi)容。從社團(tuán)的成立到整改、注銷都應(yīng)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入條件和詳細(xì)的工作流程。而在當(dāng)今各民航高校，學(xué)生社團(tuán)成立后缺乏必要的社團(tuán)章程和組織建設(shè)工作制度，不能及時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行有效的動(dòng)態(tài)管理。社團(tuán)的組織建設(shè)應(yīng)該包括：一個(gè)分工明確的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);一套切實(shí)可行的工作計(jì)劃;一定數(shù)量的業(yè)務(wù)骨干;一位和社團(tuán)業(yè)務(wù)相關(guān)的指導(dǎo)老師;一套業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案(含主題活動(dòng));一個(gè)展示社團(tuán)特色的品牌活動(dòng)，并建立起常規(guī)的成員議事制度。
2、日常活動(dòng)的審核
社團(tuán)的日常活動(dòng)范圍包括：社團(tuán)內(nèi)部自行召開的會(huì)議;社團(tuán)與校內(nèi)學(xué)生組織交流活動(dòng);社團(tuán)自行籌辦或社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參與承辦的，面向全校師生開展的各類晚會(huì)等活動(dòng);校內(nèi)游園、比賽、競賽活動(dòng)及其他校規(guī)規(guī)定內(nèi)允許進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)。活動(dòng)計(jì)劃的審批、各種形式的宣傳、活動(dòng)所需設(shè)備的申請使用到活動(dòng)后續(xù)的新聞報(bào)道、活動(dòng)總結(jié)存檔，都應(yīng)該按照規(guī)范的流程進(jìn)行。校團(tuán)委等主管單位應(yīng)根據(jù)報(bào)表所反映的社團(tuán)日常工作或活動(dòng)中存在的問題，切實(shí)解決社團(tuán)的困難，有針對性地促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
3、社團(tuán)干部的培養(yǎng)
社團(tuán)由于存在隨意性強(qiáng)、人情味重的特點(diǎn)，因此社團(tuán)負(fù)責(zé)人的主觀意志和人格魅力對社團(tuán)發(fā)展的影響較大。從學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律來看，不少社團(tuán)成立的第一年風(fēng)光無限，然后隨著社團(tuán)的換屆就逐步走上下坡路。而一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的品牌和形象，需要幾屆才華出眾的社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)才能形成，然而隨意撤換社長甚至是改組社團(tuán)，都是以犧牲會(huì)員權(quán)益為代價(jià)的，也是校園資源的浪費(fèi)。因此，對社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)是學(xué)校對于社團(tuán)發(fā)展方向引領(lǐng)的重要因素。對社團(tuán)負(fù)責(zé)人要建立動(dòng)態(tài)的培養(yǎng)考核檔案。社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加的社聯(lián)組織的社長培訓(xùn)、社團(tuán)工作的積極性等方面要及時(shí)計(jì)入動(dòng)態(tài)考核體系，以便上級主管單位對于他們進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)和工作安排。
三、促進(jìn)民航大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展教育的方法
高校社團(tuán)開展活動(dòng)是大學(xué)生課外的拓展實(shí)踐，是民航高校大學(xué)生走向民航崗位的操練，步入社會(huì)的預(yù)演。因此，民航大學(xué)生社團(tuán)具有其他學(xué)生組織無法替代的功能。為促進(jìn)民航大學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生健全人格的教育作用，可從以下幾個(gè)方面著手。
1、大力扶持民航特色類社團(tuán)發(fā)展
目前，在民航高校，課堂知識(shí)僅能滿足于學(xué)業(yè)考試和專業(yè)技能培訓(xùn)，民航大學(xué)生是否具有較高的專業(yè)素質(zhì)，取決于足夠扎實(shí)廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及思考觀察能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，這是單純依靠課堂教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)的。要讓民航大學(xué)生社團(tuán)，特別是航模協(xié)會(huì)、乘務(wù)天空等為代表的專業(yè)性較強(qiáng)的民航特色類社團(tuán)充分發(fā)揮“第二課堂”的作用，使學(xué)生更好地將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。將航模協(xié)會(huì)的訓(xùn)練飛行、維修，空管協(xié)會(huì)的交流講座，飛行俱樂部的機(jī)長見面會(huì)等品牌活動(dòng)，進(jìn)一步日常化、正規(guī)化。通過這些與學(xué)習(xí)生活乃至日后工作息息相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)所學(xué)，增強(qiáng)思考和理解專業(yè)知識(shí)的能力，從而鞏固和提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為日后走向民航崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
2、挖掘和發(fā)展大學(xué)生的特長專長
某些民航高校的大學(xué)生所學(xué)專業(yè)都與日后工作對口，因此，有必要加深對專業(yè)外知識(shí)的了解。而民航大學(xué)生社團(tuán)正是大學(xué)生基于自身興趣、愛好、特長組成的組織，要依托這一載體，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)，盡情地施展才能、發(fā)展所長，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，激發(fā)向縱深發(fā)展的動(dòng)力。某些民航高校大學(xué)生能夠在各類校級乃至國家級大賽中取得優(yōu)異成績，正是將興趣成功轉(zhuǎn)化為特長的結(jié)果。
3、拓展大學(xué)生的思路和視野
民航大學(xué)生社團(tuán)可以打破高校內(nèi)班級、年級、專業(yè)、生源地的限制，在相互交流、學(xué)習(xí)、啟發(fā)的過程中，使大學(xué)生吸收其他專業(yè)學(xué)科不同的思維習(xí)慣和方式，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，不同的成長背景和文化環(huán)境也有助于成員之間更好地進(jìn)行文化溝通交流，吸收借鑒彼此的文化精華，拓寬學(xué)生的思路和視野，以培養(yǎng)出更多符合未來民航發(fā)展要求的復(fù)合型人才。
4、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)的核心競爭力。民航高校已意識(shí)到，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格的人才，才能適應(yīng)社會(huì)的需求。而創(chuàng)新人格的培養(yǎng)只有在相對具體的實(shí)踐活動(dòng)中，在對民航專業(yè)領(lǐng)域的大膽探索、深入研究中才能培養(yǎng)。因此，民航大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供良好的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在社團(tuán)中接受來自正面、廣泛的渠道的知識(shí)，把民航高校學(xué)生從單一的接受課堂專業(yè)知識(shí)中解放出來，充分發(fā)揮大學(xué)生的主體性和積極性，活躍思想、啟迪思維、激發(fā)創(chuàng)造的動(dòng)力和創(chuàng)新的能力。
綜上所述，在民航高速發(fā)展和高校教育改革的積極影響下，社會(huì)對于當(dāng)代民航大學(xué)生在各方面的要求越來越高。作為日后民航精英的搖籃，要將理論教育同實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，而學(xué)生社團(tuán)作為一個(gè)載體，可以通過其健康積極的發(fā)展，通過舉辦豐富多彩、學(xué)生喜愛的社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人的功能，使之成為高校學(xué)生思想政治教育的新陣地。規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)管理、教育工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步把握社團(tuán)管理的規(guī)律，以促進(jìn)高校社團(tuán)的良性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙麗明.新形勢下高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的對策思想政治教育研究[J].思想政治教育研究，2006(3).
[2]劉玉祥，曹友誼.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問題及對策[J].思想・教育・理論，2000(2).
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