本科學(xué)生畢業(yè)留言3篇
在畢業(yè)前期，總不可避免地需要寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是自己對師生朋友鼓勵和祝福的話語集合。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的？以下是小編精心整理的本科學(xué)生畢業(yè)留言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本科學(xué)生畢業(yè)留言1
似乎已然忘記了那些天的汗水，似乎已然不記得那些教官的相貌和嗓音了；
幾年以后，能夠想起的，只是一起喊出來的軍歌嘹亮。
還記得XX年那個夏天一起的金工實習(xí)，35度的天氣還在操作著一堆復(fù)雜的機器。
我還記得那個暑假，
陪著兄弟，晚上去網(wǎng)吧或者避風(fēng)塘度過世界杯的一個個不眠之夜。
XX年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。
20歲，僅僅是一個轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠去。
社團學(xué)生會的例會早已從我的日程表里被永遠刪去，
再熱鬧的學(xué)生活動也激不起我日子的半點波瀾。
騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會駐足觀望；
然后，手里多了一本備忘錄，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡介。
最后，
還是要拼命先拿下托福和gre，
還是先準備著面對一年后的考研，
還是先為了一份理想的工作而找份實習(xí)先做起來再說。
對于選擇，我其實還是一臉茫然；
對于未來，我還是那么不確定。
想要堅決果斷地下定決心，
只是，打定的主意還是周期性地改變。
每一個人都在做著面對未來的選擇，
盡管那些看似美好和遠大的選擇里有著連我們自己也無法察覺的焦慮和茫然。
XX年9月，又一次的辭舊迎新。
終于我也成了本科生的老大。
本科學(xué)生畢業(yè)留言2
似乎已然忘記了那些天的汗水，似乎已然不記得那些教官的相貌和嗓音了；
幾年以后，能夠想起的，只是一起喊出來的'軍歌嘹亮。
還記得xx年那個夏天一起的金工實習(xí)，35度的天氣還在操作著一堆復(fù)雜的機器。
我還記得那個暑假，陪著兄弟，晚上去網(wǎng)吧或者避風(fēng)塘度過世界杯的一個個不眠之夜。
xx年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。
20歲，僅僅是一個轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠去。
社團學(xué)生會的例會早已從我的日程表里被永遠刪去，再熱鬧的學(xué)生活動也激不起我日子的半點波瀾。
騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會駐足觀望；
然后，手里多了一本備忘錄，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡介。
最后，還是要拼命先拿下托福和gre，還是先準備著面對一年后的考研，還是先為了一份理想的工作而找份實習(xí)先做起來再說。
對于選擇，我其實還是一臉茫然；
對于未來，我還是那么不確定。
想要堅決果斷地下定決心，只是，打定的主意還是周期性地改變。
每一個人都在做著面對未來的選擇，盡管那些看似美好和遠大的選擇里有著連我們自己也無法察覺的焦慮和茫然。
xx年9月，又一次的辭舊迎新。
終于我也成了本科生的老大。
本科學(xué)生畢業(yè)留言3
畢業(yè)已近在咫尺，首先就必須考慮是繼續(xù)努力考上研究生更進一步的深造，還是選擇就業(yè)？每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生都會面臨這樣一個選擇，只是這個題圍繞你的時間長久不同而已。有些人是很早就決定了要考研，而且一直都在做著準備，自然選擇起來就容易。另有些人從一開始就下定決心不考研并且態(tài)度堅決，那么這一部分人選擇起來也很容易。然而，剩下有一部分人，有考研的想法但卻不夠堅定，不太能忍受考研時的單調(diào)緊張生活，加上對萬一考不上錯過了好的就業(yè)機會的考慮等等，使這一部分人長久的困擾在這一選擇當中。而我就屬于那剩下的一部分。由于一直以來都是一個非常聽話的好學(xué)生，在學(xué)校基本上是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，對學(xué)習(xí)之外的事（如：上網(wǎng)，玩電游等等），基本上是不碰。
進入大四，我也就進入了畢業(yè)進行時。很多事情要更多地自己考慮并決定了。
課余生活的單調(diào)使我與同學(xué)之間的溝通也很少，再加上從小學(xué)到中學(xué)的老師都傳達出這樣一個信息：努力學(xué)習(xí)幾年，等到了大學(xué)就有時間玩了，那時可以做自己感興趣的事。為了能進入大學(xué)校園享受美好生活，我一直在努力著，抓住在學(xué)校的一切時間啃書本、做題，在其它方面基本上什么都不懂。這樣就形成了一個慣性，只要是學(xué)習(xí)上的事，我都會十分重視，只要是老師布置的任務(wù)沒完成，我其它任何事都干不好。然而，當我進入了大學(xué)，考到其他同學(xué)有自己的興趣、追求，并且能夠那么的快樂，我想改變。我不想始終沒完沒了的學(xué)業(yè)任務(wù)壓著，總是這樣一種狀態(tài)—上課、作業(yè)、上課、作業(yè)，不上課的時間好像就是為了完成上一次的作業(yè)和為下一次上課準備的。總是在重復(fù)這一過程，再加上大學(xué)教的東西很深奧，上課時間又少，而我又資質(zhì)較差，這樣使我對所學(xué)的東西很難理解，在學(xué)習(xí)上一點成就感都沒有，于是想擺脫這種單一的學(xué)校生活，盡早的參加工作。然而，一件事情做了很多年之后，雖然想改變，但真正改變起來卻不是那么的容易。前些年的單調(diào)生活使我在別的方面已經(jīng)遠遠的落后于他人了，唯一還勉強說得過去的也就是學(xué)業(yè)了；而且家里人不了解我真實的情況，看到我在學(xué)校表現(xiàn)一直都比較好，學(xué)業(yè)方面也從沒放他們擔(dān)心過，以為我是一個適合讀書的孩子，都鼓勵我去考研。
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