一場精彩的辯論賽作文推薦
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一場精彩的辯論賽作文推薦，希望對大家有所幫助。
一場精彩的辯論賽作文推薦1
今天我們舉行了一場辯論賽，主題是開卷是否有益，我是反方的，因為我認為雖然在學習上我們應該多看書，但是一些不良的書會讓人受到一定的傷害。比賽要開始了，雙方都感勝券在握，準備一決雌雄。
比賽開始了，我方先發制人，獲得了先說權，我方的1號辯手說：開卷未必有益，因為……他說的頭頭是道，我在旁邊暗暗叫好，可在我方話音剛落，敵方能言善變的2號辯手，像張飛吃豆芽—小菜一碟一樣抵擋住了。他這一句話一針見血，我方頓時啞口無言、無話可說。于是正方就得到了一分。第二局開始了，敵方從容不迫地說，“開卷有益，因為高爾基說過書籍是人類進步的階梯”，我方一個人信心十足地說：那讀書像希特勒的《我的奮斗》也能進步……，敵方又不干示弱，說：但是因為……又把我們的話擋住了，就這樣，我們雙方針鋒相對，言辭鋒利吵得面紅耳赤、不可開交，但有些人卻聽得津津有味。
團隊賽結束了，于是我們又比了一場個人賽，我的.對手是陳瑞希，我先發制人說了一個比較難的一句話，但他易如反掌地把我這句話擋住了，這使我無言以對，頓時心急如焚，雙手居然抖了起來，毫無懸念，我輸了。
最后老師宣布，兩方旗鼓相當，但因為我方分數稍稍領先，最終贏得了勝利，這場比賽讓我明白了所有東西都有兩面性。
一場精彩的辯論賽作文推薦2
雙方爭得面紅耳赤，你來我往，絲毫不相互不相讓，一方咄咄逼人，一方氣勢洶洶，好像兩只雄獅在決斗……老師不但沒有訓斥，反而拍手叫好。這是為什么呢？原來我們正在舉行一場辯論賽，主題是“開卷是否有益？”。
比賽開始白熱化，我是正方辯手。我率先站起來，高聲說：“我方觀點是開卷有益，現在是信息化時代，誰不會網上看評論再買書，既然買的都是名家推薦的好書，那么開卷當然有益。”“我不這么認為”，反方一名同學說，“世上既有真善美，當然也有假惡丑，書也不例外。”我方的小曲同學噔的一下蹦了起來說：“書籍是人類進步的階梯。”反方也毫不示弱，只見一名同學一臉嚴肅，慢條斯理的說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，書既然有兩種功能，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，能致人于死地。這不就是開卷未必有益？”
我們據理力爭，一位同學剛要說話，就聽見“辯論到此為止，下面有請評委點評。”一位老師害羞地說：“我認為反方比正方氣勢大，所以我投給反方。”第二位老師笑瞇瞇地說：“我認為反方占有很大的'人手優勢，而正方人數很少卻沒有失去信心，所以我這一票投給正方。”叢洋老師說：“我宣布，這場辯論會打平。”“哦，不……”所有人都發出了這樣的聲音，大家都希望能分出勝負。但平局已定，總不能再來一局吧。
這真是一場有趣的辯論賽，下次我還要和大家來一場針鋒相對的辯論賽。
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