辯論賽過程
辯論賽過程1
我方自始至終都在強調，結果就是我們得到的東西，知識、能力、成績都是結果，這是事實。
而我覺得這個結果之所以重要，是因為這是我們對自己和他人的一個交代，因為人很難獨自活在這個社會，我們很難離開周遭一起生活的人。在你高考成績出來前，你的朋友、你的親人、你的老師，他們也在翹首以盼，因為他們對你投入了心血，寄予了希望。
對方說過程很重要，沒錯。但不是誰都有機會寫一本傳記；而且那些看到你十年寒窗的過程的人，也需要你給他們一個交代，不是嗎？這個交代就是我們所說的結果。而這個結果才是大家都會看到的；更何況我們自己投入了那么多心血，付出那么多努力，也要給自己一個交代，不是嗎？這個交代是大家都會看到的'，這個結果就是那個凝聚了時間和經過的答案。
對方反強調過程比結果重要。那么，請問對方辯友，當我們做一件事失敗了，誰最難原諒我們？是我們自己。一件事成功了，誰最開心？還是我們自己。我們之所以這樣，是因為我們內心對這個結果很在意，覺得它很重要。
一件事的結果對很多人、很多事都是有影響的，而這個結果里也有他們守護的一些東西。
當一群火箭專家默默地在戈壁灘中工作的時候，他們歷經千辛萬苦，早已疲憊不堪。但當新聞向全世界直播宣告發射成功的時候，他們會露出疲憊的微笑，因為這不是屬于他們一個人的成功啊，這個結果在向世界宣告這是中國的國之重器，宣告中國的科技力量更上一層樓。他們守護了屬于守在電視機前千千萬萬少年的科學夢想。這個結果，才是對他們20多年努力過程的最好證明。中國女排奪冠，這個結果在向全世界宣告，這就是中國的女排精神。女排運動員們守護了守在電視機前面千千萬萬少女的排球夢想。
當我站在這里，竭盡全力地辯論，我最功利的守護就是那個被冠以“文科不行”的高二(1)班的排面，所以我想要成功。
有的時候，我們之所以竭盡全力做一件事，是因為每個人都背負著責任，每個人都在負重前行。自己努力了那么多，總想要一個答案，不是嗎？對方講了很多道理，但再多的道理都無法撼動結果在我們生命中的重要地位。我們每一個人都對結果有渴望，我想這種渴望就是內心深處最真的聲音，而我要追隨我內心的聲音來告訴你們，結果比過程更重要。
辯論賽過程2
感恩是一種美德，感恩是對有限生命的珍惜，感恩是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植于我們心中。生命中有太多值得我們去感謝的，父母、朋友、師長。作為一名當代大學生，我們都應心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人，學會感恩，學會表達感恩，無論是對我們的學習生活，乃至以后的人生，都有著至關重要的意義。為此，我班特此舉行心懷感恩辯論賽，希望通過這此辯論賽，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，讓我們每個人都心懷感恩。
活動時間：20xx年04月19日晚自習
活動地點：教學樓405
辯題：我們在感恩奉獻的時候需要花錢嗎？
正方觀點：感恩奉獻需要花錢。反方觀點：感恩奉獻不需要花錢。
主持人：唐卓劉新星
我們在辯論賽之前進行了大量的準備工作，每個寢室出一名代表組成，同學們由抽簽決定正反兩方，大家各自查了很多的資料，并在一起討論。辯手和主席在辯論賽之前都通過了培訓，比賽過程嚴格按照辯論賽的程序進行。
內容簡要：
首先由班長發言，介紹感恩節的由來，并提出倡議我們要學會感恩，表達感恩，我們沒個人都應心懷一顆感恩之心，去對待身邊的每一個人。
由唐卓（甲）和劉新星（乙）朗誦感恩詩；
甲：我們應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
甲：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
乙：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；
甲：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良續延。
乙：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
甲：感激這個世界上所有值得我們感激的`人
乙：感恩是一個永遠也說不完的話題，下面是關于“感恩奉獻”兩個故事。
甲：故事聽完了，那就讓我們開始進行辯論賽吧！
本次辯論賽意義深刻。激發了同學的熱情，辯手們針對辯題做了大量的準備，比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問共六個部分組成。首先是一辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進行總結陳詞，最后觀眾提問。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動，通過這次辯論，同學們更加理解了“感恩奉獻”的內涵，懂得我們要“心懷感恩”對待身邊的每一個人。
最后由團支書總結：
既然叫辯論，其實正方反方沒有誰對誰錯，大家對辯題是仁者見仁，智者見智的。對于此辯題，大家會后可以繼續討論，這種形式很好，我們可以經常組織各種辯論賽來鍛煉大家的應變能力和口才，今天在辯論賽中表現的都不錯。其實我認為不論做什么事都要力所能及，感恩也是一樣，不要是你只有10元而卻想拿100元來報恩，這樣對被感恩的人也是一種負擔，經濟條件不允許我們就用自己的方式來表達感恩，但無論是怎樣表達都要懷著一顆真誠的心，這樣才是最主要的，希望大家今后都懷著一顆感恩的心。
同學們做了幅感恩畫，大家把自己想說的感恩的話語寫在小紙條上，并陸續貼在感恩畫上。讓我們借這次辯論賽，以一種特殊的形式來表達感恩。
最后全班同學合唱感恩的心，心懷感恩辯論賽到此圓滿結束。
辯論賽過程3
結果重要，但過程更重要，有時候我們只向員工要結果，而卻沒有向員工傳授達成結果的套路。特別是一個新員工剛入職的時候很難創造業績，如果一味地強調結果，容易打擊一個新員工的工作積極性。
我比較欣賞一些外資企業的做法，他們有一套自己的.過程控制辦法，他們認為按照規定的流程套路去做，如果不出成績那是公司的錯。我們身邊很多的企業打著結果為導向，高層向中層要，中層向基層要，大家很少關注過程，當到了結果兌現的時候，發現不盡滿意，于是變本加勵的要。作為一名管理者，向下屬要結果容易，還是規范一套過程控制辦法容易，當然是前者，許多人都避難就易，而忽視了過程控制的重要性。
對業務來說，完成銷售任務是結果；對采購來說，資源引起是結果；對這兩個結果我們不能僅落實在計劃總結上，而是必須通過一定的客戶拜訪來實現，業務只有保證了在市場上的工作時間，銷量才會有所保證；采購只有拜訪足夠的供應商，才有可能引起新的資源。銷量和資源引進不是坐在辦公室想的。拜訪就預示著機會，有了機會才有可能有結果。
辯論賽過程4
一、辯題的確定
"法治在線辯論會"的辯題由四所高校法學院向組委會推薦。每所高校至少提供5個辯題，由辯論會組委會匯總建立辯題庫。每場辯論會的辯題由辯論會組委會從辯題庫中選取。
二、辯論會公告
由辯論會組委會于辯論前將辯論會相關事項在湖南法治網辯論會主頁上進行公告，以方便辯論隊與觀眾參與和了解。
內容分別為：
組隊公告——介紹參辯隊伍及人員情況；
抽簽公告——公告抽簽結果；
對陣公告——公告辯論會對陣情況；
點評公告——公告評委點評情況；
三、辯論隊相關資料
各隊必須在辯論會前把辯論隊所在學校、學院、社團及隊員個人的簡介（個人簡介不超過200字）通過湖南法治網郵箱提交辯論會組委會。
四、參辯方式
通過網絡進行異地辯論。辯論會在專設的QQ群里進行，同時在湖南法治網辯論會專欄進行直播。主席和各隊員在QQ群里發言的規則如下：
1、主席須使用紅色字體發言，正方須使用黑色字體發言，反方須使用藍色字體發言。
2、正反方的辯席在辯論QQ群中分別標識為正方一辯席、正方二辯席、正方三辯席、正方四辨席；反方一辨席、反方二辨席、反方三辨席、反方四辨席。
五、發言規則
每位隊員的提問或回答必須在規定的時間內完成（指從看到對方發言開始到已方發言完畢），發言不得超過規定字數，超過時間或字數則本次發言視為無效，并從所在團隊總分中扣除5分，另方繼續發言。每方每次發言僅第一條有效。
六、辯論提問及回答相關規則
1、每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分，回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。每次發言內容不得重復，錯別字不得超過10個；否則，酌情扣分，情節嚴重者，終止發言權。
2、對方提出問題時，被問一方必須正面回答。要求所有言論必須和辯題相關。發言字數必須符合要求；否則，主席可宣布無效并要求違規者重發，所用時間計入限制時間內。
七、辯論會各階段規則
辯論過程分為立論、攻辯、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞五個階段。
立論階段（10分鐘）：
雙方一辯先進行開篇立論。由雙方一辯將事先準備好的`立論詞附上。字數在800字以內。發言完畢打"OK"。由正方先立論，在主席[公告]宣布后進行。時間為5分鐘/隊。其中，前2分鐘發貼，后3分鐘供評委、對方及觀眾閱看。
攻辯階段（40分鐘）：
攻辯階段由正方先開始。雙方各有2次提問機會。要求各辯手提問要明了、回答要簡潔。問題的字數限制為200字以內，對于對方提出的問題，被問的一方必須在3分鐘內回答完畢，不能反問。否則，視為棄權�；卮鸬淖謹迪拗茷�400字以內。
提問次序如下：
正方二辯選擇反方二三辯之一提問，反方回答，時間10分鐘
反方二辯選擇正方二三辯之一提問，正方回答，時間10分鐘
正方三辯選擇反方二三辯之一提問，反方回答，時間10分鐘
反方三辯選擇正方二三辯之一提問，正方回答，時間10分鐘
攻辯小結（10分鐘）：
攻辯結束由雙方一辯進行攻辯小結。由正方一辯開始，時間不得超過5分鐘，不得超過800字。
自由辯論階段（30分鐘）：
由正方開始，雙方交替進行。每方每次發言僅第一條有效，單次發言時間不得超過2分鐘（此2分鐘指從看到對方發言開始到已方發言完畢），字數不得超過200字。超時或超字數均視為無效發言，另方繼續發言。
總結陳詞（20分鐘）：
由正、反雙方的四辯進行總結發言，由反方先開始，字數不超過1200字，發言時間不超過10分鐘。
八、辯論會過程注意事項
1、辯論開始前，監督聯絡員須檢驗隊員學生證、身份證，各辯論隊須在主席的指令下，統一電腦顯示時間，進入辯論會主頁和專用QQ群；
2、辯論會現場指導老師、領隊可以在場，但不能發表任何與辯論有關的言論。
3、辯論隊員可以攜帶資料進入辯論現場，可以進行交流討論。
4、辯論須以文字表達，不得使用語音、圖片等其他表達方式；
5、辯論須相互尊重，禁止使用人身攻擊或侮辱性言語；
6、不能隨意更改辯手分配的次序或中途退場，否則按本隊棄權計；
7、本次辯論會旨在增進友誼、促進交流，辯論會結果僅供辯論會后技術分析使用，不在網上公布。
8、主席、評委和隊員須提前半小時到場。
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