辯論賽演講稿

時(shí)間：2023-11-01 08:30:51 辯論賽我要投稿

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辯論賽演講稿2篇（實(shí)用）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的辯論賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽演講稿2篇（實(shí)用）

辯論賽演講稿1

　　大家晚上好!

　　我方觀點(diǎn)是：文才比口才重要。

　　大家可能也知道口才在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，因?yàn)槿伺c人的交往往往靠的是口才，但這只是表面現(xiàn)象。以下從五方面論述：

　　第一,口才有一個(gè)缺陷就是帶有即興的成分，它是人在短時(shí)間，利用自己知識(shí)的積累和瞬間應(yīng)變能力將自己的觀點(diǎn)綜合歸納，說出來的.。我們應(yīng)該明白文才是口才的基礎(chǔ)，口才是文才的表現(xiàn)手段，沒有基礎(chǔ)我們何談表現(xiàn)?比如要有電，才可以看電視，光有一個(gè)電視沒有電那什么也沒用。文才是知識(shí)的積累，是個(gè)人知識(shí)文化底蘊(yùn)和文學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)，是內(nèi)才;而口才是外才，是表現(xiàn)內(nèi)才的一種途徑。內(nèi)才是通過外才來表現(xiàn)，而外才只是內(nèi)才的一個(gè)表現(xiàn)形式而已。沒有文才，口才是表現(xiàn)不出來的;但沒有口才，文才還可以通過別的途徑來表現(xiàn)。兩者誰更重要不就一目了然了嗎?!

　　第二,沒有文才，口才就沒有了根基，說得再好也是夸夸其談。文才就好比起房子時(shí)打的地基，試問：沒有踏實(shí)的地基，大廈拿何做保障?

第三，文才表現(xiàn)的范圍更廣泛，口才則往往能發(fā)揮的范圍很小。文學(xué)作品無論詩歌、小說、戲劇、散文，都可以不同程度的反映出作者的文才，可以表現(xiàn)更多的感情因素，而口才往往在說服別人，非常局限。

　　第四，口才必須結(jié)合環(huán)境才有力量，而文才能夠脫離時(shí)代而存在。

　　第五，文才在傳播文化，傳承文明上起著更主要作用。

　　綜上所述：我們并不否認(rèn)口才，但當(dāng)今社會(huì)我們更需要的是一個(gè)有內(nèi)涵有內(nèi)才的人，也就是說文才比口才更為重要!

辯論賽演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

　　(1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的xxxx，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

　　(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的`是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

　　(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評(píng)委，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

　　(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

　　首先請(qǐng)正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;

　　接下來請(qǐng)反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。

　　(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段

　　那么由我說一下這一階段的規(guī)則：

　　①問方只能問，答方只能答，回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了，每次提問只限一個(gè)問題。

　　②對(duì)方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。

　　首先請(qǐng)正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

　　接下來請(qǐng)反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);

　　接下來請(qǐng)正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

　　接下來請(qǐng)反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);