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      辯論賽作文300字

      時間:2021-09-09 18:31:51 辯論賽 我要投稿

      【精華】辯論賽作文300字合集八篇

        無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的辯論賽作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】辯論賽作文300字合集八篇

      辯論賽作文300字 篇1

        今天,老師別出心裁,說要舉行一場辯論賽,大家可高興了,頓時教室沸騰起來。同學們有的躍躍欲試,有的興致勃勃,有的……

        “啪、啪!”老師一拍“驚堂木”:“辯論開始,不分正反方,女生代表女生好,男生代表男生好,請雙方辯友發表意見。”

        男方辯友:“我們男生大度,不會跟你們女生計較,隨你們怎么欺負都不放心上。”

        我方辯友急了:“那是你你們懦夫,打不贏我們女生,還有你說隨我們怎么欺負,那好,下課把你們男生都掐一下!”

        我方辯友語驚四座,大家都鼓起掌來,男生都被說的啞口無言,有的甚至還抱怨剛才的男生:“這下好了,又要被掐了,都怪你!”

        男生又說:“航天英雄楊利偉為國爭光,所以,我們男生是偉大的!”

        我方女漢子沉不住氣了,把禮儀忘到九霄云外去了:“呸!就你們男生還偉大呢,那身殘志堅的張海迪更偉大,再說沒有楊利偉他媽能有楊利偉嗎?”

        我方女生為增強氣勢,一邊拍手一邊叫好,男生似乎又有點嚇到,只好岔開該話題。

        接下來是自由發言,所有同學全都把禮儀拋到九霄云外,都站起來,大聲快速地說,生怕對方聽不見,隔壁班的老師還以為老師沒有來,我們又鬧翻天了呢。

        窗外,太陽公公露出了燦爛的笑容。

      辯論賽作文300字 篇2

        周五下午語文課上,我們班進行了一場“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無論理取鬧啦!

        辯論賽開始了男生首先站起來發言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會傷害他人的自尊,對生活中許多事有幫助。”

        女生起立:“謊言終究是謊言,無論多么美麗,只要你揭開它的面紗,將奇丑無比。所以生活中不該有謊言,無論善惡!”

        男生不服,一拍桌子,大義凜然的說:“莎士比亞說過‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補充,在《唯一的聽眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來!”

        我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來知道了,就會傷到自尊啊!”

        “要是我就會欣然接受!”

        我大罵道:“那是因為你臉皮厚!”全班頓時大笑……

        最后老師來了個評判:“有時生活中也需要善意的謊言,不過呢,我們也要做個誠實的人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫寫這場辯論賽!”

        全班頓時失望了,冷眼落到了黑板上。“鈴鈴鈴”……

        不過,這場辯論賽還是很激烈,很有意義的!

      辯論賽作文300字 篇3

        前天,學校里舉行了一場關于該不該看閑書和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽,我是反方。

        比賽十分激烈,首先是正方發表辯論詞,他們說多看閑書能獲取更多的知識,還可以把學習提高。我方各各都顯得不服,也毫不落后。我站了起來說“上課時看閑書會擾亂思維,還會使我們得成績一落千丈。”我剛坐下,我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠就拿起筆寫了兩個詞語是支持和反對,我話說完他就舉起了支持的`牌子。讓對手看見了很不服,于是,鞠子易也拿起筆寫了同樣的牌子。這時正方強敵‘朱靜文’說……話音剛落我方‘張禹哥’馬上回應又把正方壓了回去。

        聊了一個多小時,還是沒有結果。我認為閑書要在正確的情況下看好的閑書,而上課還是要多舉手好。這場辯論賽雖然沒有結論但是我們也收獲了許多道理!

        像這樣的辯論賽還是要多多舉行。

      辯論賽作文300字 篇4

        大家一還記得上會的辯論賽吧,這一次我們又迎來了一次激烈的辯論賽。

        下午,同學們個個排著隊,進了剛施完工的體育館,看了就讓同學們換然一心,進了體育館,同學們一個個站站在地盤上。

        比賽開始了,這一回的辯論主題是,一次性物品是利大于弊,還是弊大于利呢?正當這時同學們的小腦瓜里頓時冒出了幾百個小問號,就讓,校辯論手們回答這個問題吧。正方的觀點是利大于弊,反方的觀點是弊大于利。比賽開始,對手們辯論的十分激烈,有的同學們喊著正方必勝,這是正方的拉拉隊。反方也有拉拉隊,他(她)們一個勁的喊著正方必輸,反方必勝。我是支持反方的了。正方氣勢洶洶的回答說:‘’一次性物品不用洗刷,又不舊,如果每個人都買不洗刷這樣多省呀。‘’反方再也忍不住了,站起來說道:“如果這樣那全球不就成了一個垃圾場了嗎?‘’這時反方的陳思怡說:”這樣一來全球,全球就要被許多毒氣所污染,那全球的垃圾桶呢,他們不會看不見垃圾桶吧。“正方說:”那是他們的事,與垃圾桶無關。“反方一個個都十分生氣,但又無語,只好認輸了。

        同學們也是有生命的,但地球的生命要我們人人來保護。

      辯論賽作文300字 篇5

        大家應該都參加過各種各樣的活動吧?

        有些活動可以帶給我們啟示,有些活動可以帶給我們友情、歡樂和深刻的反思。那么,最讓你印象深刻的是什么呢?

        我參加過的活動有很多,比如錄制電視節目、新聞攝影、戶外參訪等等,但是令我記憶最深刻的一項活動還是剛剛結束的辯論活動。

        你可不要小看辯論呢,要完成一次精彩的辯論,需要的準備工作可不少呢。

        在辯論之前,首先要準備足夠的資料,然后要安排好人員,給每個人布置任務,另外還要學習辯論的方法。因此,想要統領一個小團隊很不容易。而我,就是這個團隊的主辯隊員。

        在做好充分的準備工作之后,就到了激動人心的時刻——辯論開始了!

        我的任務是開篇立論,就等于是在搭建一個“堡壘”,以供后期的攻防使用;同時,我還要針對“敵人”的不同“武器”做好相應的防御準備。所以,當雙方的所有人員發言完畢后,場上就像是兩支軍隊的士兵修筑完堡壘、準備開始進攻一樣。

        最后,是最為激動人心的時刻——自由辯論。每個人提出自己的見解,開始了唇槍舌劍的戰斗。

        事后回憶起來,我覺得這樣的辯論活動很有意義。我們既學習了自己收集資料,還鍛煉了自己的反應能力,收獲真是不少呢!

      辯論賽作文300字 篇6

        “我宣布,五年六班‘辯論賽’現在開始!”饒班長面帶笑容地說道。

        那一刻太陽漸漸柔和起來,教室變得鴉雀無聲。你肯定會想:什么是“開卷有益辯論賽”呢?看完你就知道了。

        我方也就是正方的主辯手可能太緊張了,一開口就是:“我們的是開卷有益。”我開始有點擔心:如果他太緊張的話,有可能會影響到后面的發揮。羿羿,加油呀!

        而反方的主辯手也很緊張,他說的是:“我們是開卷未必有益。”說起話來扭來扭去,就像個小姑娘。我好像看到了勝利的希望。

        羿羿發話:“高爾基曾說過,書籍是人類的階梯。如果沒有書籍,我們就沒有現在的文明。”

        而國寶大熊貓也毫不示弱,他扭來扭去地說:“現在的書有分好書和壞書,而現在的小孩根本分不清好壞。經常會誤入歧途!”

        他這一招可不起作用,被我們的貝貝一擊打倒了,貝貝使出了殺手锏,一邊板著臉,一邊用手比劃著加強氣勢:“如果你從來沒有接觸過壞書,你也不會有那種防范意識,萬一你有哪一天突然去看那些壞書。那肯定就會誤入歧途啦!”

        ……

        最后,我們正方贏了。校園的生活真是多姿多彩呀!

      辯論賽作文300字 篇7

        “我宣布,辯論賽正式開始。……”主持人的話語剛落,全場就已經十分安靜。而我作為正方三辯,心中自然是更加高度緊張。

        辯論賽是一種高級的智力游戲,在于對方你爭我往的辯論中,雙方的腦力就已經高速運轉。

        在比賽的過程中,我一直因為隊友的發揮失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去說,但是又害怕違背規則,為本隊扣分。還有一點,就是在我的質辯環節,雖然一開始就做好了準備,可是因為自己的疏忽,我忘記了質變,小節這一個環節,所以當我聽到有質辯小結的時候,真是幫我打了個措手不及,但是后來我還是硬著頭皮上了,講完之后,心里的大石頭終于落了下來。

        在最后的結果中,我獲得了”最佳辯手“稱號。我們正方雖然輸了,但我也從中學悟出了許多道理。無論勝敗如何,我們都要不放棄。要學習別人的優處。還有一點就是今后無論做什么事都要認真仔細,不要在關鍵的時候掉鏈子,要和團隊團結一心。

        感謝雷老師舉辦的這次辯論賽,雖然它只有短短的40分鐘,可是卻教會了我很多道理,無論是在團結方面,還是說在自己的某些缺點,要學習對方的優點,這樣我們才能在之后的事情中獲勝。

        希望下次也能舉辦了很精彩的辯論賽。

      辯論賽作文300字 篇8

        人們常說:“開卷有益,富有詩書、氣質、華。”的確,好書能使人一生受益,但看了不健康的書反而有害。

        這一天,第二節課老師舉辦了一場別開生面的辯論會。鈴聲一響,大家紛紛坐到位子上,老師一聲令下,辯論會開始了,我一看我方分數稀少,正方人多勢眾,顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來說:我方堅持認為開卷一定有益,像:周恩來、毛澤東等人都是天天讀書才知識淵博的。反方的代表當然是我嘍,我不甘示弱地說:我認為開卷未必有益,劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”但藥也有兩種,一是良藥,能行醫治病,一是毒藥,能置人于死地。所以我方堅持認為開卷認為開卷未必有益。正方的辯手回答,莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”我們反方便靈機一動:那如果是過期的營養品呢?我們哈哈大笑。

        經過一場舌戰之后,我們雙方斗得兩敗俱傷,說的口水都干了,但還沒有分出一個勝負。老師宣布議論會結束,但現在才剛到高潮呢,我們十分舍不得。

        這次辯論會讓我明白了:每個事物都有一個道理,不管是開卷有益還是開卷未必有益。

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